Conoceremos las características y clases de comunicación

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“AUCARA”
CURSO:
COMUNICACIÓN ORAL
ING. DALIA ANDRADE ALEGRIA

2. Quien envía el mensaje
quien recibe el mensaje
la idea
medio por el cual se transmite el mensaje
conjunto de significados y significantes
espacio físico en que se desenvuelve la
momento en que se
establece la comunicación Cuando el receptor corresponde
la idea esta responde convirtiéndose en el emisor y
viceversa

3. CLASES DE
COMUNICACION

4. CLASES DE COMUNICACIÓN
Comunicación recíproca: Cambio continuo de papeles del emisor y
destinatario.
Ejemplos: Diálogo, conversación, entrevista, etc.
RECÍPROCA

5. UNILATERAL
Comunicación unilateral: No hay cambio de papeles,
sólo se da un ciclo comunicativo.
Ejemplos: Aviso radial, cartelera, discurso.

6. INTERPERSONAL
Comunicación interpersonal: Interrelación de persona a
persona.
Ejemplos: Conversación, entrevista, etc.

7. COLECTIVA
Comunicación colectiva: El emisor puede ser una persona
o institución y el destinatario una colectividad.
Ejemplos: Comunicación televisiva, radial, prensa, etc.

8. PRIVADA
Comunicación privada: No trasciende el ámbito personal.
Ejemplos: Conversación, carta personal, etc.

9. PÚBLICA
Comunicación pública: Trasciende el ámbito personal.
Ejemplos: Pieza musical, prensa, aviso publicitario, etc.

10. LINGÜÍSTICA
Comunicación lingüística: El medio es el lenguaje natural.
Ejemplos: Comunicación oral o escrita en todas sus
formas.

11. EXTRALINGÜÍSTICA
Comunicación extralingüística: Empleo de códigos
distintos al lenguaje.
Ejemplos: Comunicación con señales, banderines, humo,
etc.

12. ORAL
Comunicación oral: De naturaleza vocal - auditiva.
Ejemplos: Grabación, conversación, mensaje radial.

13. AUDIOVISUAL
Comunicación audiovisual: Impresiona al oído y a la vista.
Ejemplos: Cine, televisión, vídeo.

14. VISUAL
Comunicación visual: Sólo impresiona la vista.
Ejemplos: Libros, signos de los sordo mudos, escrito.

15. • Requiere de un emisor y un receptor: para que el mensaje
pueda ser enviado se requiere de la intervención de un
emisor, del mismo modo que el receptor es esencial para
que el mensaje pueda ser recibido e interpretado.
• Es un proceso dinámico: los roles de emisor y receptor se
pueden intercambiar en el proceso comunicacional. De esta
forma, una vez que el receptor envía su retroalimentación o
feedback, se convierte en emisor.

16. • Es indispensable para el individuo al permitirle
expresarse y transmitir un mensaje.
• Favorece la organización social: influye en la
interacción de los grupos sociales que comparten
un código común y les permite establecer acuerdos
y organizarse.