1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE
TUXTEPEC
“DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA”
• LILIA DEL CARMEN TENORIO HERRERA
• MARIA DEL CARMEN SOSA FERNANDEZ
• DOLORES FRANCISCO GOMEZ
• ANTOINE MISAEL MORALES HILARIO
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION GRUPO”C” AULA: 17
3. ¿QUÉ ES LA CIENCIA?
• La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es un sistema ordenado
de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta
los fenómenos naturales, sociales y artificiales.
• Los conocimientos científicos se obtienen mediante observaciones y
experimentaciones en ámbitos específicos, dichos conocimientos
deben ser organizados y clasificados sobre la base de principios
explicativos ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se
generan preguntas y razonamientos, se construyen hipótesis, se
deducen principios y se formulan teorías, leyes generales y sistemas
organizados por medio de un método científico.
4. • La ciencia considera y tiene como fundamento las observaciones
experimentales. Estas observaciones se organizan por medio de métodos,
modelos y teorías con el fin de generar nuevos conocimientos.
• Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y un método de
investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la
generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a observaciones pasadas, presentes y
futuras. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante
razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta
del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en
determinadas circunstancias.
5. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
• Fáctica:
• Trasciende los hechos.
• Analítica.
• Especializada.
• Clara y precisa.
• Comunicable.
• Empírica.
• Metódica.
• Sistemática.
• General.
• Legal.
• Explicativa.
• Predictiva.
• Abierta.
• Útil
6. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
Las ciencias formales son conjuntos sistemáticos de conocimientos
racionales y coherentes, (ya que su objeto de estudio no es el mundo, ni
la realidad físico-natural, sino formas vacías de contenido) pero cuyos
conocimientos pueden ser aplicados a dicha realidad físico-natural. El
método propio de las ciencias formales es el método deductivo.
Es aquella que trabaja con formas, es decir, con objetos ideales, que
son creados por el hombre, que existen en su mente y son obtenidos
por abstracción. Les interesan las formas y no los contenidos; no les
importa lo que se dice, sino cómo se dice. La verdad de las ciencias
formales es necesaria y formal.
Las ciencias formales son las ramas de la ciencia que estudian sistemas
formales. Las ciencias formales validan sus teorías con base en
proposiciones, definiciones, axiomas y reglas de inferencia. Todas ellas
son analíticas, a diferencia de las ciencias sociales y las ciencias
naturales, que las comprueban de manera empírica, es decir,
observando el mundo real.
7. CIENCIAS FACTICAS
• Las ciencias fácticas o ciencias empíricas (del latín factum, hecho y
del griego empiria, experiencia, respectivamente), según la división
más aceptada de las ciencias, son las que tienen el fin de comprender
los hechos, es decir, crear una representación mental o artificial de
los hechos lo más cercana a cómo son en la realidad o naturaleza.
Para lograr esto, se utiliza la lógica, es decir, se asegura que los
hechos no se contradigan entre sí en la representación mental, y la
experimentación, para comprobar la similitud entre la representación
mental o artificial y la realidad o naturaleza. Tienen, por su método,
saberes provisorios, ya que las nuevas investigaciones pueden
presentar representaciones artificiales más cercanas a las naturales
que las que había anteriormente.
8. TEORÍA
• Sobre este tema existe una uniformidad de criterios en cuanto a identificar la teoría
con el conocimiento probado, en un momento histórico, que sirve como punto de
partida, como base de sustento al desarrollo de la investigación científica y la
formulación de hipótesis nuevas para intentar explicar los fenómenos que necesitan
ser explicados.
Sin embargo en su libro Métodos de Investigación Social, Goode y Hatt hacen un análisis
más profundo de este tema cuando escriben lo siguiente:
" Para la ciencia moderna es fundamental la intrincada relación que existe entre teoría y
hecho.
cuando los hombres de ciencia están dedicados a la investigación se ve claramente
que:
• a) teoría y hecho no están diametralmente opuestos, sino inextricablemente
entrelazados
• b) la teoría no es especulación
• c) los hombres de ciencia se ocupan tanto de la teoría como de los hechos.
9. La teoría es un instrumento de la ciencia en los modos
siguientes:
1) define la orientación principal de una ciencia.
2) presenta un esquema de conceptos por medio del cual se
sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos
pertinentes.
3) resume los hechos en:
a) una generalización empírica.
b) sistemas de generalización.
4) predice hechos.
5) señala los claros que hay en nuestro conocimiento.
