1. Ensayo:
Los Pros y Contras de la Reforma Educativa
LIC. JOSÉ GERÓNIMO CÁRDENAS GUTIÉRREEZ
INTRODUCCION
En este ensayo daré mi opinión de los pros y contras que tienen los participantes
docentes, alumnos, padres de familia en base a los estatutos educativos que
mediante procesos transformaron la educación dando vida una reforma
constitucional en la que se busca lograr una educación de calidad.
Para lograrlo es necesario precisar los aspectos positivos o negativos de la
reforma educativa en una minuciosa investigación para el estudio de su análisis
donde arroje estadísticas para cada participante de lo que le beneficia o perjudica
de esa forma poder saber que en materia de educación no vamos por el rumbo
equivocado en la búsqueda de una excelente educación para los niños y jóvenes
de nuestro país.
De igual forma deberemos tomar en cuenta las condiciones de infraestructura que
tendrán los alumnos y docentes, así como los métodos que implementan para la
evaluación de los maestros, sus derechos y obligaciones.
Y, los padres de familia en una participación activa en cumplimiento de lo que les
corresponde en lo que exponen las leyes secundarias.
Los participantes mencionados en cada una de las legislaciones referente a la
reforma educativa y sus leyes secundaras se tomara en cuenta que le favorece y,
que le perjudica primero el objetivo primordial es alcanzar los estándares que
2. beneficien en mayor parte a cada uno de ellos así logrando establecer una
verdadera calidad en la educación.
En caso contrario podría dar un resultado de una reforma mal estructurada con
propuestas no bien definidas y causas controversiales ante la imposibilidad que
tenga un buen desempeño cada uno de los participantes de esta ley en la
aplicación del sistema educativo.
DESARROLLO
La reforma educativa tiene un objetivo es dar a los educandos una educación de
calidad para lograrlo no ha sido una tarea fácil algunos docentes se han negado a
cumplir con lo que dicta la reforma educativa posiblemente porque creen que van
a salir afectados su desconocimiento los lleva un mal entendimiento en su
interpretación de esta ley por lo que considero los participantes docente, alumnos,
padres de familia tienen el deber de conocer que es lo bueno y lo malo de esta
reforma, así dándoles una idea sobre lo que es esta reforma y sus instrumentos de
esta ley; y lo que podría o no ocurrir la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, en materia de educación, contempla elementos que podrían marcar un
antes y un después para el desarrollo económico, social y político de este país.
Los puntos más conocidos y relevantes de cada ley secundaria que conforman la
reforma educativa se puntualizan lo que les favorece o perjudica a cada uno de los
participantes.
Los pros y contras del docente son los siguientes: ningún docente con
nombramiento definitivo y que cumpla la ley será afectado en sus derechos (Ley
General de Educación).
Contras
Para su permanencia los docentes que no cumplan con las disposiciones
reglamentarias de esta ley serán removidos a puestos administrativos o retirarse
voluntariamente. (Ley General de servicio Profesional Docente).
3. Pros
Promueve la preparación del magisterio atraves del servicio general docente para
elevar el desempeño de los maestros a partir de estímulos o apoyos económicos
adecuados (Ley General de Educación).
Contras
Los maestros muchas veces no reciben una capacitación por parte de la SEP.
Que los impulse a ser una labor educativa y si lo hacen por medio de
capacitadores que ni idea tienen de los temas que van a dar eso hace que el
maestro no tenga ningún interés para su desempeño por lo que resulta difícil
ganarse un estimulo.
Pros
Determinar que el maestro que destaque sea objeto de estímulos,
reconocimientos y apoyos económicos. (Ley General de servicio Profesional
Docente).
Contras
Los maestros si no vienen preparados para estar frente a grupo por diversas
razones no podrán destacar ni tener ningún tipo de estimulo tienen esa desventaja
ante los docentes que tienen una gran capacidad para enseñar.
Pros
La evaluación a docentes con servicio activo Se les reconoce la formación y
logros. Los mejores ascenderán con base sus méritos profesionales como
docentes, directores y supervisores. Los maestros, directores y supervisores
actualmente en servició, deberán participar en los procesos de evaluación que se
4. llevarán a cabo al menos cada 4 años. (Ley General de Servicio Profesional
Docente).
Contras
Los docentes en servicio activo por no salir idóneos en las tres evaluaciones
podrían hasta perder su plaza los directores y supervisores si no salieran idóneos
no podría regresar a sus puestos de trabajo ni tampoco ascender.
Pros
Los docentes que estén en servicio serán evaluados cada año para la
permanencia de su base tendrán tres oportunidades para salir idóneos en las que
recibirán cursos de capacitación en caso de que no hayan aprobado el examen las
tres veces no serán despedidos solo se les reubicara en plazas no docentes o
deben optar por el retiro voluntario. (Ley General de Servicio Profesional
Docente).
Contras
Los docente ya no podrán a ejercer su profesión durante un tiempo en el sistema
de educación pública podrían ocupar puestos administrativos si lo hubieran o en
dado caso se tendrían que despedir de su labor educativa. (Ley General de
Servicio Profesional Docente).
Pros
Los docente que quieran ingresar por primera vez o estén por contrato harán el
examen de oposición si salen idóneos se les otorgara plaza. (Ley General de
Servicio Profesional Docente).
Contras
5. Se busca que examen de oposición en primer lugar, no sea potestativo o
voluntaria, sino obligatoria para todos los maestros; Que si no salen idóneos tenga
consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebe la evaluación se tendrá
que ir. Y esperarse para hacer el examen de oposición al siguiente año. (Ley
General de Servicio Profesional Docente).
Los Pros y Contras de los Alumnos
PROS
Tienen mejores maestros están más tiempo en los planteles para que su
formación sea más completa. (Ley General de Educación).
Contras
El presupuesto. Nos deben decir cuánto costará la jornada de tiempo completo.
¿Cuánto más se les pagará a los maestros? ¿El gasto correrá a cuenta de los
papás o del gobierno? muchos padres de familia se niegan a cooperar
económicamente en la educación de sus hijos. Son preguntas que uno debería de
hacerse de no contar con la adecuación de los planes de estudio, el programa
podría ocasionar fastidio a los alumnos y podría resultar malo para su aprendizaje.
Pros.
Tendrán acceso alimentos sanos y nutritivos. Se evitará que los niños ingieran en
las escuelas, comida que perjudique su salud. (Ley de la Reforma Educativa)
Contras
Los hábitos alimenticios están desarrollados en las casas, no en las escuelas.
Existen empresas que buscarán vender sus productos a como dé lugar en las
escuelas es posible que el gobierno doble las manos con la iniciativa privada
cuando pidan vender sus productos en los planteles.
6. Pros
Se podrá conocer la situación de los alumnos y maestros por grado. De llegar a
funcionar, se contará con datos básicos y “confiables” según se dota de autonomía
a las escuelas cada plantel educativo organizará las mejoras en infraestructura y
compra de materiales educativos. Los directores incentivarán la participación de
los alumnos, maestros y padres de familia para enfrentar los retos de cada
escuela. (Ley de la Reforma Educativa)
Contras
Se debe dar autonomía a las escuelas para contratar y despedir maestros pero no
se debe dar ‘en papel’, sino garantizar que en los hechos cada plantel practique su
autonomía.
Existe una ausencia de los 3 niveles de gobierno en las escuelas, que visitan los
planteles sólo para cuestiones clientelares. Es decir, las escuelas no tienen
autonomía para aspectos curriculares. Se debe especificar qué papel jugará el
sindicato de maestros.
Pros
Se amplía la educación a distancia, la inicial y la especial poniendo énfasis en las
personas con discapacidad. (Ley General de Educación).
Contras
No se tiene internet o el equipo electrónico y rentarlo muchas veces resulta caro.
Las personas con discapacidad ocupan de mucha atención para su aprendizaje; y
le quitan tiempo valioso al docente para enseñar a los demás
Pros
7. Se promueve la equidad de género entre las niñas y los niños, el respeto a los
derechos humanos de todos, se reconocen y aprecia nuestra cultura, así como a
nuestras tradiciones. . (Ley General de Educación).
Contras
La equidad de género parece a veces ser un mito porque en las escuelas se sigue
dando la discriminación para un niño o para una niña por su apariencia o cultura.
Pros
Se mejora la calidad de los libros de texto y materiales educativos. (Ley General
de Educación).
Contras
Los alumnos no tienen la cultura de leer los libros resultan rayados o maltratados y
muchas veces no saben usar los materiales educativos al parecer no tenemos la
cultura ni la capacidad para educar o educarnos.
Los Pros y Contras de los Padres de Familia.
Pros
Fortalece la autonomía de gestión de las escuelas para que alumnos, padres de
familia y maestros decidan juntos cómo mejorar sus escuelas con los recursos que
les entregue el Estado. . (Ley General de Educación).
Contras
No se ponen de acuerdo no se hace nada al respecto.
Pros
8. Los padres de familia son corresponsables de la educación de sus hijos y tienen el
derecho y la obligación de organizarse en cada escuela. (Ley General de
Educación).
Contras
Los padres de familia piensan que el deber de educar a sus hijos es de los
maestros y muchos de los padres de familia no van a las juntas escolares por lo
que hace más difícil su organización.
Pros
Se incorpora por primera vez, como un componente del Sistema Educativo
Nacional, a los padres de familia para darles participación dentro de los procesos
de apoyo a la educación de sus hijos. . (Ley General de Educación).
Contras
Algunos padres de familia no quieren participar en la educación de sus hijos
porque no estudiaron o no concluyeron su educación básica.
Estos fueron algunos de los pros o contras de los siguientes participantes
docentes, alumnos, y padres de familia podría ver más pero al parecer siempre
serán más contras que pros uno de los motivos es porque nos cuesta mucho
trabajo aceptar los cambios en la educación y estamos en una zona de confort
que queremos que todo siga igual sin importarnos la educación de niños y jóvenes
llevándolos a una educación mediocre por la simple razón que no mas pensamos
en nosotros mismos cayendo en un egoísmo en que perjudicamos a los
estudiantes de nuestro país. Para tener una calidad en la educación fue necesario
uno de los instrumentos de la reforma educativa se creó el Sistema de Servicio
Profesional Docente estará compuesto por concursos de ingresos para docentes y
9. para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la
educación básica y media superior con dicha creación se estarían fijando los
términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio los criterios
para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán al
mérito y a la preparación de cada maestro.
Si en la reforma educativa hoy en día tienen más contras que pros es porque una
gran parte de docentes en nuestro país no aceptado que se le evalué no es por
medio a perder sus derechos laborales de tras de todo esto ay una verdad que
esconden y no hay una sinceridad del docente ante la reforma educativa.
Si se sienten afectados es porque no podrán seguir cometiendo actos de
corrupción tales como aparecer en domina como si estuvieran elaborando en
bases que ni siquiera existen de esta forma obteniendo ingresos que no les
corresponden ya que solo piensan en cobrar sueldos de plazas docentes y
administrativas alguna al parecer no existen sin impórtales la educación de los
niños y jóvenes por lo que quieren seguir comprando o heredando plazas y
ejerciendo como maestros sin serlo muchos de ellos porque no tienen un titulo o
cedula que los respalde en la cual incurren en el delito de usurpación de
funciones.
La Secretaria de Educación Pública (SEP.) determina plazas, salarios, cargos,
etcétera. Al (INEE) se dotar de autonomía personalidad jurídica y patrimonio
propio en lo dispuesto LA Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
en su Artículo 3° fracción IX. El Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación (INEE) este organismo será el encargado de los componentes de
evaluación del sistema nacional de evaluación de aplicar los exámenes obligatoria
a los docentes conforme la ley profesional docente los resultados serán la base
para que los maestros mantengan su plaza o accedan a puestos de supervisores y
directivos. La Secretaria de Educación Pública será el encargado de la educación
preescolar, primaria, secundaria y media superior.
10. CONCLUSIÓN
Se ha discutido mucho el tema de la reforma educativa si beneficia o perjudica a
cada uno de los participantes de esta ley educativa al principio se daban varias
interpretaciones en la que se incurría en una incertidumbre sobre este tema.
Hoy en día podemos investigar la información que requiéranos en medios masivos
y; en internet acerca de esta reforma, permitiéndonos saber si estamos en contra
o no y aunque ya no pueda haber un retroceso para que no se aplique, hay que
tomar en cuenta todas las opiniones respecto a esta ley educativa y sus estatutos.
La información proporcionado por el gobierno al través de los medios nos brinda
de forma más detallada a entender el funcionamiento de esta reforma educativa
junto con sus leyes secundarias. Los docentes bien informados no pueden
repudiar la Reforma Educativa, porque ésta implementa acciones operativas que
los benefician tanto a ellos como al alumnado. Estos programas son el de Escuela
Digna, cuya misión es canalizar más recursos para la mejora de infraestructura
educativa.
Respeto a los docentes, más que ir en contra de la Reforma Educativa, no están
a favor de la Ley General del Servicio Profesional Docente, esencialmente en una
de sus fracciones que versa sobre la permanencia en el aula: importante la
diferenciación para dejar de lado las consignas políticas, que proliferan en la
desinformación.
En si por medio de esta reforma es una forma de controlar la educación y adquirir
más poder, puede ser bueno, o malo para algunos participantes pero hay que
tomar en cuenta estos puntos y ver pros y contras, porque si existen más contras
buscar una forma de evitar que suceda ya que en un futuro esta reforma educativa
versa en mejorar la educación quitando esos vicios escondidos que han generado
en una corrupción en algunos docentes por lo que quiero entender si no hay la
11. honestidad en los maestros frente a la reforma educativa tendríamos más contras
que pros en cambio si el maestro es sincero se mejoraría mucho la educación tal
como la proponen estas leyes educativas.
.
LEOCUMENTO COMPLETO
REFORMA
EDUCATIVA SUS
PROS Y CONTRAS
PARTICIPANTE
DOCENTES
PARTICIPANTE.
PADRES DE FAMILIA
PARTICIPANTE.
ALUMNOS
Pros. Los docente que quieran ingresar
por primera vez o estén por contrato
harán el examen de oposición si salen
idóneos se les otorgara plaza. (Ley
General de Servicio Profesional
Docente).
PROS. Tienen mejores maestros
están más tiempo en los planteles
para que su formación sea más
completa. Los educandos tienen
derecho a recibir una educación
de calidad.
PROS. Fortalece la autonomía de gestión de
las escuelas para que alumnos, padres de
familia y maestros decidan juntos cómo
mejorar sus escuelas con los recursos que les
entregue el Estado.
CONTRAS. Nos deben decir
cuánto costará la jornada de
tiempo completo. El gasto
correrá a cuenta de los papás o
del gobierno?
CONTRAS. No se ponen de acuerdo no se
hace nada al respecto.
PROS. Los docentes que estén en
servicio y no salgal idóneos no serán
despedidos
Pros. Tendrán acceso alimentos
sanos y nutritivos. Se evitará
que los niños ingieran en las
escuelas, comida que perjudique
su salud.
PROS. Los padres de familia son
corresponsables de la educación de sus
hijos y tienen el derecho y la obligación de
organizarse en cada escuela.
CONTRAS los docentes en servicio
activo que no pasen 3 veces el examen
se le removerá a servicios
administrativo si lo hay o tendrán que
retirarse voluntariamente
CONTRAS. Los hábitos
alimenticios están desarrollados
en las casas, no en las escuelas.
Existen empresas que buscarán
vender sus productos en las
escuelas. La iniciativa privada
cuando pidan vender sus
productos en los planteles.
CONTRAS. Los padres de familia piensan
que el deber de educar a sus hijos es de los
maestros y muchos de los padres de familia
no van a las juntas escolares por lo que
hace más difícil su organización.
Pros. Determinar que el maestro que
destaque sea objeto de estímulos,
reconocimientos y
apoyos .económicos.
PROS. Se podrá conocer la situación de
los alumnos y maestros por grado. De
llegar a funcionar, se contará con datos
básicos y “confiables”
PROS. Se incorpora por primera vez, como
un componente del Sistema Educativo
Nacional, a los padres de familia para darles
participación dentro de los procesos de
apoyo a la educación de sus hijos. .
Contras. Los maestros si no vienen
preparados para estar frente a grupo
por diversas razones no podrán
destacar ni tener ningún tipo de
estimulo tienen esa desventaja ante
los docentes que tienen una gran
capacidad para enseñar.
CONTRAS. Se debe dar autonomía a las
escuelas para contratar y despedir
maestros pero no se debe dar ‘en
papel’, sino garantizar que en los
hechos cada plantel practique su
autonomía.
CONTRAS. Algunos padres de familia no
quieren participar en la educación de sus
hijos porque no estudiaron o no
concluyeron su educación básica.
Contras. Se busca que examen de
oposición en primer lugar, no sea
potestativo o voluntaria, sino
obligatoria para todos los maestros;
Que si no salen idóneos tenga
consecuencias jurídicas, es decir, el
maestro que repruebe la evaluación se
tendrá que ir. Y esperarse para hacer
el examen de oposición al siguiente
año.
