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PROYECTO B-LEARNING 
DE LA PARROQUIA DE 
COMPOSTELA NAYARIT
Cubrir con las necesidades que tiene 
sistema de catecismo actual. 
 Inmersión tecnológica latente en los 
catequizados. 
Disponibilidad total de parte de la 
institución. 
Recursos humanos 
Recursos Tecnológicos
Los adolescentes 
que cursan el nivel 
de catecismo para 
obtener la primera 
comunión en la 
parroquia de 
Compostela.
 Modelo: Mixto (B-learning) como soporte a 
la clase de catecismo presencial. 
 Estrategias de trabajo: Actividades, 
individuales, colaborativas y proyectos. 
 Contenidos: Temática complementada 
del nivel para primera comunión. 
 Recursos : Presentaciones digitales, 
videos, links y lecturas de apoyo.
 Estructura del proyecto 
Unidades temáticas, actividades y 
recursos. 
Cuestión técnica, poco. 
Cuestión instruccional. 
Carga de trabajo.

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  • 1. PROYECTO B-LEARNING DE LA PARROQUIA DE COMPOSTELA NAYARIT
  • 2. Cubrir con las necesidades que tiene sistema de catecismo actual.  Inmersión tecnológica latente en los catequizados. Disponibilidad total de parte de la institución. Recursos humanos Recursos Tecnológicos
  • 3. Los adolescentes que cursan el nivel de catecismo para obtener la primera comunión en la parroquia de Compostela.
  • 4.  Modelo: Mixto (B-learning) como soporte a la clase de catecismo presencial.  Estrategias de trabajo: Actividades, individuales, colaborativas y proyectos.  Contenidos: Temática complementada del nivel para primera comunión.  Recursos : Presentaciones digitales, videos, links y lecturas de apoyo.
  • 5.  Estructura del proyecto Unidades temáticas, actividades y recursos. Cuestión técnica, poco. Cuestión instruccional. Carga de trabajo.