SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
SEXTING
La práctica del 'sexting' ha aumentando en los últimos años, sobre todo entre los
menores de 18 años, según un reciente metanálisis publicado en la revista JAMA
Pediatrics. En este se reconoció que una parte considerable de la juventud
practicaba 'sexting' enviando material sexual -1 de cada 7 (14,8%)- y recibiéndolo -1
de cada 4 (27,4%)-.
Su nombre es un acrónimo de 'sex' o sexo y 'texting' o escribir mensajes. Consiste en
enviar mensajes, fotos o vídeos de contenido erótico y sexual personal a través del
móvil mediante aplicaciones de mensajería instantánea o redes sociales, correos
electrónicos u otro tipo de herramienta de comunicación.
Habitualmente se suele realizar de manera íntima, entre dos personas, aunque
pueda llegar a manos de muchos otros usuarios si no se respeta esa intimidad. Lo
que por desgracia es bastante habitual. De ahí su mala fama, a pesar de ser una de
las prácticas más comunes en la actualidad para 'subir grados' tras conocer a
alguien en una app de contactos, por ejemplo, o bien para 'calentarse' en pareja y
mantener relaciones sexuales cuando la distancia lo impide o, simplemente, por
placer o para escapar de la rutina.
Puede ser, por tanto, una práctica sexual en sí misma, sin necesidad de verse en
persona después, o servir como calentamiento previo a una 'quedada'.Pero lo que
tendría que ser un juego erótico y algo placentero, podría convertirse en un
verdadero drama si no consideramos los riesgos a los que nos exponemos.
Esto es lo que hacen muchos adolescentes, tontear y "pedir de salir" que se decía en
mi época, pero ahora tienen móviles con acceso a Internet desde los 10 años, si no
antes, en un ordenador sin control parental. Pero también pueden desear hacer
'sexting', como saben que lo hacen los mayores, sin saber que podrían ser víctimas
de otras personas que, con malas intenciones, les capten y consigan que lo hagan
sin querer.
Estamos hablando del 'grooming' que consiste en establecer lazos de amistad con
un niño o niña, de manera deliberada por parte de un adulto, para obtener
satisfacción sexual mediante el envío de imágenes eróticas o pornográficas del
menor, solicitando estas, o incluso como medio y preparación a un encuentro sexual
posterior. Efectivamente, se refiere a la pederastia y supone un grave problema
sobre la seguridad de los menores en Internet.
https://www.elmundo.es/vida-sana/sexo/2018/07/20/5b50b3eb468aeb2a7d8b464e.html
GROOMING
Un engaño pederasta, más conocido por el anglicismo grooming (del verbo groom
que alude a conductas de acercamiento o preparación para un determinado fin) o
ciberacoso,es una serie de conductas y acciones emprendidas por un adulto, a
través de Internet, con el objetivo deliberado de ganarse la amistad de un menor de
edad, creando una conexión emocional con el mismo, con el fin de disminuir las
preocupaciones del menor y poder abusar sexualmente de él. En algunos casos, se
puede buscar la introducción del menor al mundo de la prostitución infantil o la
producción de material pornográfico.
El engaño pederasta tiene una dimensión inherentemente moral. El acto tiene que
ver con la vulnerabilidad en los niños, niñas y adolescentes, la inocencia infantil y la
vulneración de los derechos individuales.. El adulto que comete el delito (también
conocido como groomer o acosador virtual) suele aprovechar el anonimato de las
redes sociales en Internet para valerse de identidades falsas y engañar a niños,
niñas y adolescentes, con los que trata de entablar vínculos emocionales con el fin
de obtener material pornográfico a través del engaño, el chantaje y la extorsión.
El engaño pederasta es un proceso que puede durar semanas o meses, varía el tiempo
según la víctima y suele pasar por las siguientes fases, de manera más o menos rápida según
diversas circunstancias:
El adulto procede a elaborar lazos emocionales (de amistad) con el menor. En algunos casos, a
través de internet pueden simular ser otro niño o niña.
El adulto va obteniendo datos personales y de contacto del menor.
Utilizando tácticas como la seducción, la provocación, el envío de imágenes de contenido
pornográfico, consigue finalmente que el menor se desnude o realice actos de naturaleza
sexual.
Entonces se inicia el acoso, chantajeando a la víctima para obtener cada vez más material
pornográfico o tener un encuentro físico con el menor para abusar sexualmente de él.
RIESGOS DEL GROOMING:
ABUSO SEXUAL: El fin último del agresor es la satisfacción sexual con su victima, que es menor
de edad. El abuso sexual puede ocasionar secuelas traumáticas muy graves a la victima.
PÉRDIDA DE PRIVACIDAD: Ver la imágenes compartidas con esta persona difundidas por la
Red sin el consentimiento propio.
SENTIMIENTO DE ENGAÑO: Al acceder a las peticiones de un desconocido, podemos
encontrarnos con que no somos dueños de lo que estamos compartiendo.
CHANTAJE: Pueden verse sometidos a chantaje por la persona que les está extorsionando
para conseguir sus propios fines.
PORNOGRAFÍA: Verse inmersos en el mundo de la pornografía infantil sin tener conocimiento
de ello y de las implicaciones legales y psicológicas que conlleva.
Consejos para prevenir el grooming
Rechaza los mensajes de tipo sexual o pornográfico. Exige respeto.
No debes publicar fotos tuyas o de tus amigos/as en sitios públicos.
Utiliza perfiles privados en las redes sociales.
Cuando subas una foto en tu red social asegúrate de que no tiene un componente sexual.
Piensa si estás dispuesto/a a que esa foto pueda llegar a verla todo el mundo y para siempre.
No aceptes en tu red social a personas que no hayas visto físicamente y a las que no conozcas
bien. Si tienes 200, 300 o 500 amigos estás aceptando a personas que realmente no son
amigos ni familiares tuyos.
Utiliza contraseñas realmente privadas y complejas. No incluyas en tus nicks e identificativos
datos como tu edad, etc.
Mantén tu equipo seguro: utiliza programas para proteger tu ordenador contra el software
malintencionado.
https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/como-evitar-menores-sufran-grooming-acoso-sexual-
internet

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Diapositivas de informatica sexting
Diapositivas de informatica sextingDiapositivas de informatica sexting
Diapositivas de informatica sextingnicolasduran1
 
Sexting, grooming y ciberbulling trabajo en powerpoint
Sexting, grooming y ciberbulling trabajo en powerpoint Sexting, grooming y ciberbulling trabajo en powerpoint
Sexting, grooming y ciberbulling trabajo en powerpoint crisbpb
 
Sexting & Grooming seguridad
Sexting & Grooming seguridadSexting & Grooming seguridad
Sexting & Grooming seguridadChristine2222
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informaticaximeli15
 
Trabajo grooming
Trabajo groomingTrabajo grooming
Trabajo groomingNICOBARAJAS
 
Trabajo practico de grooming y sexting
Trabajo practico de grooming y sextingTrabajo practico de grooming y sexting
Trabajo practico de grooming y sextingmicaela rodriguez
 
Concepto de grooming
Concepto de groomingConcepto de grooming
Concepto de groomingmv802
 
Grooming 11-3 May y Karla
Grooming 11-3 May y KarlaGrooming 11-3 May y Karla
Grooming 11-3 May y KarlaMaypad
 
Cyberbullying, sexting y grooming: peligros en Internet
Cyberbullying, sexting y grooming: peligros en InternetCyberbullying, sexting y grooming: peligros en Internet
Cyberbullying, sexting y grooming: peligros en InternetRenata Rodrigues
 
Presentación ciberbullying, sexting y grooming
Presentación ciberbullying, sexting y groomingPresentación ciberbullying, sexting y grooming
Presentación ciberbullying, sexting y groomingDavid Romero Martín
 
Viapositivas de tecnologia educativa 2.2 lena saavedra c
Viapositivas de tecnologia educativa 2.2 lena saavedra cViapositivas de tecnologia educativa 2.2 lena saavedra c
Viapositivas de tecnologia educativa 2.2 lena saavedra cLena Saavedra Calberto
 

Was ist angesagt? (20)

Diapositivas de informatica sexting
Diapositivas de informatica sextingDiapositivas de informatica sexting
Diapositivas de informatica sexting
 
Ciberbulling
CiberbullingCiberbulling
Ciberbulling
 
Sexting, grooming y ciberbulling trabajo en powerpoint
Sexting, grooming y ciberbulling trabajo en powerpoint Sexting, grooming y ciberbulling trabajo en powerpoint
Sexting, grooming y ciberbulling trabajo en powerpoint
 
Grooming
GroomingGrooming
Grooming
 
Sexting & Grooming seguridad
Sexting & Grooming seguridadSexting & Grooming seguridad
Sexting & Grooming seguridad
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
GROOMING
GROOMINGGROOMING
GROOMING
 
Riesgos de internet
Riesgos de internetRiesgos de internet
Riesgos de internet
 
Trabajo grooming
Trabajo groomingTrabajo grooming
Trabajo grooming
 
Trabajo practico de grooming y sexting
Trabajo practico de grooming y sextingTrabajo practico de grooming y sexting
Trabajo practico de grooming y sexting
 
Trabajo de grooming
Trabajo de groomingTrabajo de grooming
Trabajo de grooming
 
Concepto de grooming
Concepto de groomingConcepto de grooming
Concepto de grooming
 
El sexting
El sextingEl sexting
El sexting
 
Grooming
GroomingGrooming
Grooming
 
Grooming 11-3 May y Karla
Grooming 11-3 May y KarlaGrooming 11-3 May y Karla
Grooming 11-3 May y Karla
 
Cyberbullying, sexting y grooming: peligros en Internet
Cyberbullying, sexting y grooming: peligros en InternetCyberbullying, sexting y grooming: peligros en Internet
Cyberbullying, sexting y grooming: peligros en Internet
 
Grooming
GroomingGrooming
Grooming
 
Presentación ciberbullying, sexting y grooming
Presentación ciberbullying, sexting y groomingPresentación ciberbullying, sexting y grooming
Presentación ciberbullying, sexting y grooming
 
Grooming
GroomingGrooming
Grooming
 
Viapositivas de tecnologia educativa 2.2 lena saavedra c
Viapositivas de tecnologia educativa 2.2 lena saavedra cViapositivas de tecnologia educativa 2.2 lena saavedra c
Viapositivas de tecnologia educativa 2.2 lena saavedra c
 

Ähnlich wie SEXTING Y GROOMING

Ähnlich wie SEXTING Y GROOMING (20)

Ada3_Azulejos_1D
Ada3_Azulejos_1DAda3_Azulejos_1D
Ada3_Azulejos_1D
 
REVISTA- PARCIAL.... Borda Mayra.pdf
REVISTA- PARCIAL.... Borda Mayra.pdfREVISTA- PARCIAL.... Borda Mayra.pdf
REVISTA- PARCIAL.... Borda Mayra.pdf
 
Acoso
AcosoAcoso
Acoso
 
Brown history education presentation
Brown history education presentationBrown history education presentation
Brown history education presentation
 
Qué es el sexting
Qué es el sextingQué es el sexting
Qué es el sexting
 
Los peligros del Internet.
Los peligros del Internet.Los peligros del Internet.
Los peligros del Internet.
 
Peligros del Internet.
Peligros del Internet.Peligros del Internet.
Peligros del Internet.
 
Peligros del Internet.
Peligros del Internet.Peligros del Internet.
Peligros del Internet.
 
Trabajo grooming
Trabajo groomingTrabajo grooming
Trabajo grooming
 
Trabajo grooming
Trabajo groomingTrabajo grooming
Trabajo grooming
 
Sexting
SextingSexting
Sexting
 
Tic
TicTic
Tic
 
Guía profesorado no te en redes versión 1
Guía profesorado no te en redes versión 1Guía profesorado no te en redes versión 1
Guía profesorado no te en redes versión 1
 
Grooming
Grooming Grooming
Grooming
 
Tic para padres y madres de menores (2/2)
Tic para padres y madres de menores (2/2)Tic para padres y madres de menores (2/2)
Tic para padres y madres de menores (2/2)
 
Riesgo de redes
Riesgo de redesRiesgo de redes
Riesgo de redes
 
Grooming
GroomingGrooming
Grooming
 
Grooming
GroomingGrooming
Grooming
 
Prueba - Las redes sociales
Prueba - Las redes socialesPrueba - Las redes sociales
Prueba - Las redes sociales
 
LAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALESLAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALES
 

Kürzlich hochgeladen

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

SEXTING Y GROOMING

  • 2. La práctica del 'sexting' ha aumentando en los últimos años, sobre todo entre los menores de 18 años, según un reciente metanálisis publicado en la revista JAMA Pediatrics. En este se reconoció que una parte considerable de la juventud practicaba 'sexting' enviando material sexual -1 de cada 7 (14,8%)- y recibiéndolo -1 de cada 4 (27,4%)-. Su nombre es un acrónimo de 'sex' o sexo y 'texting' o escribir mensajes. Consiste en enviar mensajes, fotos o vídeos de contenido erótico y sexual personal a través del móvil mediante aplicaciones de mensajería instantánea o redes sociales, correos electrónicos u otro tipo de herramienta de comunicación.
  • 3. Habitualmente se suele realizar de manera íntima, entre dos personas, aunque pueda llegar a manos de muchos otros usuarios si no se respeta esa intimidad. Lo que por desgracia es bastante habitual. De ahí su mala fama, a pesar de ser una de las prácticas más comunes en la actualidad para 'subir grados' tras conocer a alguien en una app de contactos, por ejemplo, o bien para 'calentarse' en pareja y mantener relaciones sexuales cuando la distancia lo impide o, simplemente, por placer o para escapar de la rutina. Puede ser, por tanto, una práctica sexual en sí misma, sin necesidad de verse en persona después, o servir como calentamiento previo a una 'quedada'.Pero lo que tendría que ser un juego erótico y algo placentero, podría convertirse en un verdadero drama si no consideramos los riesgos a los que nos exponemos.
  • 4. Esto es lo que hacen muchos adolescentes, tontear y "pedir de salir" que se decía en mi época, pero ahora tienen móviles con acceso a Internet desde los 10 años, si no antes, en un ordenador sin control parental. Pero también pueden desear hacer 'sexting', como saben que lo hacen los mayores, sin saber que podrían ser víctimas de otras personas que, con malas intenciones, les capten y consigan que lo hagan sin querer. Estamos hablando del 'grooming' que consiste en establecer lazos de amistad con un niño o niña, de manera deliberada por parte de un adulto, para obtener satisfacción sexual mediante el envío de imágenes eróticas o pornográficas del menor, solicitando estas, o incluso como medio y preparación a un encuentro sexual posterior. Efectivamente, se refiere a la pederastia y supone un grave problema sobre la seguridad de los menores en Internet.
  • 7. Un engaño pederasta, más conocido por el anglicismo grooming (del verbo groom que alude a conductas de acercamiento o preparación para un determinado fin) o ciberacoso,es una serie de conductas y acciones emprendidas por un adulto, a través de Internet, con el objetivo deliberado de ganarse la amistad de un menor de edad, creando una conexión emocional con el mismo, con el fin de disminuir las preocupaciones del menor y poder abusar sexualmente de él. En algunos casos, se puede buscar la introducción del menor al mundo de la prostitución infantil o la producción de material pornográfico. El engaño pederasta tiene una dimensión inherentemente moral. El acto tiene que ver con la vulnerabilidad en los niños, niñas y adolescentes, la inocencia infantil y la vulneración de los derechos individuales.. El adulto que comete el delito (también conocido como groomer o acosador virtual) suele aprovechar el anonimato de las redes sociales en Internet para valerse de identidades falsas y engañar a niños, niñas y adolescentes, con los que trata de entablar vínculos emocionales con el fin de obtener material pornográfico a través del engaño, el chantaje y la extorsión.
  • 8. El engaño pederasta es un proceso que puede durar semanas o meses, varía el tiempo según la víctima y suele pasar por las siguientes fases, de manera más o menos rápida según diversas circunstancias: El adulto procede a elaborar lazos emocionales (de amistad) con el menor. En algunos casos, a través de internet pueden simular ser otro niño o niña. El adulto va obteniendo datos personales y de contacto del menor. Utilizando tácticas como la seducción, la provocación, el envío de imágenes de contenido pornográfico, consigue finalmente que el menor se desnude o realice actos de naturaleza sexual. Entonces se inicia el acoso, chantajeando a la víctima para obtener cada vez más material pornográfico o tener un encuentro físico con el menor para abusar sexualmente de él.
  • 9. RIESGOS DEL GROOMING: ABUSO SEXUAL: El fin último del agresor es la satisfacción sexual con su victima, que es menor de edad. El abuso sexual puede ocasionar secuelas traumáticas muy graves a la victima. PÉRDIDA DE PRIVACIDAD: Ver la imágenes compartidas con esta persona difundidas por la Red sin el consentimiento propio. SENTIMIENTO DE ENGAÑO: Al acceder a las peticiones de un desconocido, podemos encontrarnos con que no somos dueños de lo que estamos compartiendo. CHANTAJE: Pueden verse sometidos a chantaje por la persona que les está extorsionando para conseguir sus propios fines. PORNOGRAFÍA: Verse inmersos en el mundo de la pornografía infantil sin tener conocimiento de ello y de las implicaciones legales y psicológicas que conlleva.
  • 10. Consejos para prevenir el grooming Rechaza los mensajes de tipo sexual o pornográfico. Exige respeto. No debes publicar fotos tuyas o de tus amigos/as en sitios públicos. Utiliza perfiles privados en las redes sociales. Cuando subas una foto en tu red social asegúrate de que no tiene un componente sexual. Piensa si estás dispuesto/a a que esa foto pueda llegar a verla todo el mundo y para siempre. No aceptes en tu red social a personas que no hayas visto físicamente y a las que no conozcas bien. Si tienes 200, 300 o 500 amigos estás aceptando a personas que realmente no son amigos ni familiares tuyos. Utiliza contraseñas realmente privadas y complejas. No incluyas en tus nicks e identificativos datos como tu edad, etc. Mantén tu equipo seguro: utiliza programas para proteger tu ordenador contra el software malintencionado.