Triptico de costumbrismo

1. FELIPE PARDO Y ALIAGA
 Representa al Colonialismo.
 Desprecia lo criollo y popular.
 Utiliza un lenguaje castizo y estilo
clásico.
 Pardo fue tradicionalista y
aristócrata.
 Utilizó el seudónimo de “Lelio” en la
poesía.
 Defendió la ideología del partido
OBRAS:
Comedias:
 “Frutos de la educación”
Poesía:
 “La nariz”
Artículos de costumbres:
 “El paseo a Amancaes”
MANUEL ASCENCIO SEGURA
 Representa a la República.
 Gustó de lo popular.
 Utilizó un lenguaje pueblerino y
exaltó las costumbres citadinas.
 Segura no gustó de la Colonia y
despreció al militarismo.
 Simpatizó con las ideas del
general Gamarra.
 Actividad Peridística: Colabora en
la fundación de “El Comercio
(1839), dirige “La Bolsa” (1841) y
“El Moscón” (1848).
OBRAS:
Comedias:
 “La pepa”

Poesía:
 “La pelimuertada”
Artículos de costumbres:
 “Me voy al Callao”
“Año de la Promoción de la industria
responsable y del compromiso climático”
CORPORACION EDUCATIVALOS
INGENIEROS HUAYLAS - PRIMARIA
TEMA : EL COSTUMBRISMO
CURSO : COMUNICACION
ALUMNO: JUNIOR W. NAVARRO CHILCON
GRADO : 5to Grado
Chorrillos - 2014

2. COSTUMBRISMO
Movimiento literario aparecido en Lima en
el siglo XIX, que buscó retratar y corregir
las maneras de comportarse de los
ciudadanos de esa época. No fue un
movimiento original, pues es una
variante, una peculiar modulación del
Neoclasicismo.
CARACTERÍSTICAS:
 Descripción de usos y costumbres.
 Presentación de lo limeño.
 Tono humorístico.
 Concepción utilitaria de la literatura.
 Actitud moralizante.
 Se trabajó la comedia, poemas
satíricos y artículos de costumbres.
CONTEXTO DEL COSTUMBRISMO
PERUANO
HISTORICO:
 1827 – 1835: Caudillaje militar
 1836 – 1839: Confederación Perú –
Boliviana
 1839 – 1844: Restauración y
Regeneración
 1845 – 1863: Gobierno de Ramón
Castilla.
SOCIAL:
 Conviven cuatro grupos sociales
muy influyentes en el poder: los
militares, el clero, la aristocracia
y la clase media.
 La aristocracia limeña estaba
interesada en recuperar el
sistema colonial de inicios del
siglo XIX.
 La clase media, en cambio, era
liberal y demócrata.
 El Costumbrismo fue el momento
de enfrentamiento de dos
proyectos diferentes
pertenecientes a dos grupos
diferentes: la aristocracia y la
clase media.
INFLUENCIAS:
 Neoclasicismo: Intención didáctica,
moralizadora y modelos clásicos.
 Romanticismo: Colorido local,
gusto por lo pintoresco y contraste
de la atmósfera.
ESPACIO TEMPORAL,
ETAPAS Y REPRESENTANTES
 Se inició en 1829 con el estreno de
“Frutos de la educación” de Pardo y
Aliaga.
 Máximo esplendor: fundación del
periódico “El espejo de mi tierra”
(1840) de Pardo.
 Culminación: comedia “Las tres
viudas” de Segura en 1862.
REPRESENTANTES:
 1° Etapa: Manuel Asencio Segura y
 Felipe Pardo y Aliaga.
 2° Etapa: Narciso Aréstegui y
Manuel
 Atanasio Fuentes (“El murciélago”).
 3° Etapa: Abelardo Gamarra (“El
Tunante”).
 Antecedentes: Juan del Valle y
Caviedes, Alonso Carrió de la
Vandera (“Concolorcorvo”).