2. Acto propio de la
comunicación oral
El
Debate
Consiste en la discusión
acerca de un tema
polémico, llamado premisa
o moción entre dos o más
grupos de personas.
Es de carácter
argumentativo y es guiado
por un moderador.
En los debates no los gana
quien tenga la razón, sino
quien sostenga mejor sus
ideas.
3. Elegir un tema
de interés y que cree
controversia y
preparar los
contenidos teóricos.
Escoger un
coordinador o
moderador, quien
Normas
para la
preparación
del Debate
determina el esquema
de trabajo que en
algunos casos puede ser
un cuestionario con
preguntas elaboradas de
tal manera que susciten
la controversia.
Conformar
Grupos que
defiendan o ataquen
los planteamientos
en pro y en contra.
Preparar el
material y las
ayudas.
4. Normas para su realización
Poner en consideración el objetivo.
Anunciar el tema y ubicarlo dentro
del proceso.
Describir la actividad. Dar las
instrucciones que rigen a los
participantes y cerciorarse de que
han sido comprendidas por todos.
Formular la pregunta y dar la palabra
en orden a los participantes.
Desempeñar durante la discusión, el
rol de moderador.
Al terminar el debate, el secretario
tratará de que la asamblea llegue al
consenso acerca de las
conclusiones.
Realizar la evaluación con la
asamblea.
6. Es una reunión de un grupo de
expertos para abordar un tema
determinado.
Los expositores proporcionan
distintos ángulos del tema.
El público tiene derecho a
realizar preguntas.
Los panelistas son un grupo de
expertos en un tema y están
dispuestas a informar al
auditorio.
7.
8. Preparación
del
Panel
El equipo elige un tema.
Selecciona a los participantes
y a un coordinar.
Hace una reunión con los
expositores y el coordinador
para explicarles el tema.
Se ilustra la sala con láminas
recortes de
periódicos, afiches, etc.
11. Es una técnica grupal que
se efectúa cuando se
desea conocer el punto de
vista de distintas personas
acerca de un tema
determinado.
Sus objetivos son:
Exponer, dirigir,
informar acerca de un
tema de interés.
12. D
e
s
a
r
r
o
l
l
o
1. Se inicia con una breve introducción del
tema que se va a tratar.
Explica el desarrollo de la mesa redonda.
3. Presenta a los expositores.
4. Presenta el orden de intervención de los
expositores.
Comunica al auditorio que una vez
concluida las intervenciones de cada
expositor pueden formular preguntas.
Luego se llega al cierre por parte del
moderador.
13. Sugerencias para la Mesa Redonda
No debe
prolongarse
más de una
hora.
El moderador
debe ser
imparcial con
ambos
grupos.
El
coordinador o
moderador
debe ser
respetuoso de
los miembros
de la mesa
redonda.
