Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Plan de clase semanal (supletorio 15 16)
1. COLEGIO DE BACHILLERATO “PONCE ENRIQUEZ”
AÑOLECTIVO
2015-2016
PAGINA
1
PLAN DE DESTREZAS Y/O SEMANAL
AREA:
ASIGNATURA:CONTABILIDAD GENERAL Y TESORERIA
CURSO/AÑO: SEGUNDO No./PERIODOS: 6
No.DE SEMANAS: 2 SEMANA No.: 1 BLOQUE No. : SUPLETORIO CARGAHORARIA: 2
SEMANA DEL 03 AL 15 DE FEBRERO DE 2016.
PARALELOS: A-B-C(UNIFICADO) EJE TRANSVERSAL INSTITUCIONAL
OBJETIVO EDUCATIVO: Aprender a desarrollar transaccionescon aplicaciónde normas de tributación.
TEMA O TITULO DE LA UNIDAD SUBTITULOS
1. Personificaciónde transaccionescomerciales
2. Jornalizacióny mayorizacion de transacciones
1.1.Personificaciónde transacciones(sus cuatro pasos)
2.1.Jornalizaciónde transaccionesen un diario general
2.2.Mayorización entarjetas de mayor general
DESTREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
Asimilarlospasosaseguir
para una correcta
personificacióny
Jornalización de
transacciones
ANTICIPACION:
Entregade 10 transacciones
Análisisde personificaciónenlapizarra
Ubicaciónde grupos de trabajo
CONSTRUCCION:
Socializaciónmediantedebate del
contenidode lastransacciones.
Elaboraciónde materialesde trabajopara
el desarrollode ejercicios contables
-Transacciones
comerciales
-Hojasde trabajo
-Calculadoras
Llenantrescuadros de
personificacióncontransacciones
comercialesdiferentes.
Llenanundiariogeneral de 6
columnascon trestransacciones
personificadas.
3. COLEGIO DE BACHILLERATO “PONCE ENRIQUEZ”
AÑOLECTIVO
2015-2016
PAGINA
3
PLAN DE DESTREZAS Y/O SEMANAL
AREA:
ASIGNATURA:CONTABILIDAD GENERAL Y TESORERIA
CURSO/AÑO: SEGUNDO No./PERIODOS: 6
No.DE SEMANAS: 2 SEMANA No.: 2 BLOQUE No. : SUPLETORIO CARGAHORARIA: 2
SEMANA DEL 10 AL 016DE FEBRERO DE 2016.
PARALELOS: A-B-C(UNIFICADO) EJE TRANSVERSAL INSTITUCIONAL
OBJETIVO EDUCATIVO: Aprender a desarrollar transaccionescon aplicaciónde normas de tributación.
TEMA O TITULO DE LA UNIDAD SUBTITULOS
3. Personificaciónde transaccionescomerciales
4. Jornalizacióny mayorizacion de transacciones
5. Aplicaciónde declaracionestributarias (103y 104)
5.1.Mayores generalesyAUXILIARES
5.2.Declaración tributaria formulario 104
5.3.Declaración tributaria formulario 103
DESTREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION
Asimilarlospasosaseguir
para una correcta
personificacióny
Jornalización de
transacciones
ANTICIPACION:
Revisiónde mayores auxiliares
CONSTRUCCION:
Reconocimientode cuentasde tributación
Socializaciónde formularios
Revisiónde sanciones
-Transacciones
comerciales
-Hojasde trabajo
-Calculadoras
Llenantrescuadros de
personificacióncontransacciones
comercialesdiferentes.
Llenanundiariogeneral de 6
columnascon trestransacciones
personificadas.
4. COLEGIO DE BACHILLERATO “PONCE ENRIQUEZ”
AÑOLECTIVO
2015-2016
PAGINA
4
CONSOLIDACION:
Llenanlosformularios 103 y 104 con la
informaciónobtenidade losmayores
auxiliares.
OBSERVACION:Se unificanlostressegundosde contabilidad
DOCENTE: Jorge PerezApolo
FECHA: febrero10 de 2016.
FIRMA:
DIRECTORA AREA: FreciaMaldonado
FIRMA:
VICERRECTORA:RicioJaramilloLaines
FIRMA: