1. Puerto Montt
Subsector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Nombre docente: Cristina Aburto.
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: SEGUNDA
GUERRA MUNDIAL
Nombre: ___________________________Curso: ______________Fecha________
OBJETIVO: Distinguen y comprenden las principales características, antecedentes, etapas y
consecuencias del periodo de entreguerras y la segunda guerra mundial.
I. ALTERNATIVAS (20 PTOS)
Marque solo una alternativa por pregunta. No se permiten correcciones por lo que lea
atentamente antes de contestar.
1.-Ideología que postulaba la subordinación de la
libertad y el derecho individual al Estado; exaltaba la
figura del líder carismático, jefe indiscutido del partido
único. Se desarrolló en Italia con Benito Mussolini
desde la década de 1920 hasta la Segunda Guerra
Mundial. Esta ideología se denomina
A) Nacionalismo.
B) Socialismo.
C) Fascismo.
D) Nacionalsocialismo.
E) Comunismo.
2.-La Gran Depresión de 1929 fue una de las más
graves crisis que sufrió el sistema capitalista. Se
originó en Estados Unidos de América y se expandió
por gran parte del mundo. El acontecimiento que
desencadenó esta crisis fue
A) la caída en los precios de las acciones en la Bolsa
de Valores de Nueva York.
B) el cobro de la deuda externa de los EE.UU. por la
banca europea.
C) la estatización de la industria pesada
norteamericana.
D) el cierre de las importaciones a EE.UU. de
materias primas latinoamericanas.
E) la creación de nuevos polos económicos en
Europa.
Nota:
Puntaje total
54
Puntaje O.
Estimado(a) estudiante:
- Lee con atención cada una de las indicaciones de esta prueba, tienes 10 minutos para aclarar
dudas.
- Para el desarrollo de la prueba dispones de un tiempo máximo de 60 minutos.
- Responde con letra clara y en forma ordenada utilizando lápiz de pasta (negro o azul). No se
aceptarán correcciones, por lo tanto, responde las preguntas sin adivinar.
- El porcentaje de exigencia corresponde al 50%
.
.
……
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2. 3.-El hecho bélico expansionista que produjo, en
Europa, el estallido de la Segunda Guerra Mundial fue
A) la invasión de Polonia por parte de Alemania.
B) la ocupación de Estonia por la Unión Soviética.
C) la conquista de Etiopía por parte de Italia.
D) el desembarco en Normandía por parte de los
aliados.
E) la invasión de Austria a los Balcanes.
4.-Las ideologías del fascismo y el nazismo, surgidas
después de la Primera Guerra Mundial, tuvieron
varios aspectos en común, entre los que se destaca(n)
I. la abierta oposición a la democracia liberal.
II. el desacuerdo con los principios de tipo
nacionalista.
III. el rechazo a las organizaciones inspiradas en el
ideario comunista.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
5.-Luego de asumir José Stalin el poder en la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) se implantó,
desde el año 1928, un régimen económico de
planificación central, en el cual
A) se resolvía la producción y distribución de bienes
mediante el control estatal.
B) se favorecía la producción agrícola de pequeños y
medianos propietarios.
C) se regulaban los mercados a través de la libre
competencia.
D) se imponía un régimen mixto de propiedad
industrial y agraria.
E) se basaba la producción nacional exclusivamente en
los bienes agrícolas.
6.-Institución internacional que surgió al término de
la Segunda Guerra Mundial, con el propósito de
resolver conflictos y evitar guerras. Cuenta entre sus
principales órganos a la Asamblea General y al
Consejo de Seguridad. La institución descrita en el
párrafo precedente es
A) la Organización de la Naciones Unidas (ONU).
B) el Fondo Monetario Internacional (FMI).
C) la Organización de Estados Americanos (OEA).
D) la Comisión Económica para América Latina
(CEPAL).
E) la Organización del Tratado del Atlántico Norte
(OTAN).
7.-El Crack Bursátil de 1929 constituye un proceso de
gran relevancia a nivel mundial. Entre el(los) factor(es)
que provocó(provocaron) la caída de la bolsa de Nueva
York se cuenta(n) I. la sobreproducción.
II. la especulación financiera.
III. la inflación descontrolada.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
8.-Diversas son las motivaciones e intereses de los
países europeos durante el período de Entreguerras.
De esta forma, constituye(n) antecedente(s) directo(s)
o indirecto(s) de la Segunda Guerra Mundial
I. el expansionismo militar de Alemania.
II. los problemas socioeconómicos derivados de la
crisis de 1929.
III. el enfrentamiento ideológico entre el fascismo y
el comunismo.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
3. 9.-Los “locos años 20”, fue un fenómeno muy
particular que se dio en Estados Unidos en la década de
1920. Se caracterizó por una euforia generalizada en
las costumbres y el comportamiento de la sociedad, las
mujeres cortaron sus cabellos y las fiestas se hicieron
comunes dentro del quehacer de los estadounidenses.
Este frenesí, que también llegaría a Europa, aunque
algo más modesto, responde principalmente a
A) La creación y masificación de métodos
anticonceptivos.
B) La necesidad de la población de ocupar el tiempo
libre.
C) La idea de disfrutar la vida y el incremento de la
capacidad de adquisición
D) El surgimiento de estilos y bandas musicales
propias de Estados Unidos.
E) La sensación de pobreza que deja la
industrialización estadounidense.
10.-La Segunda Guerra Mundial enfrentó
nuevamente a las potencias europeas,siendo
Alemania quien despertó los más grandes temores
para los países del continente. Sin embargo, pese a
vislumbrarse como un conflicto fundamentalmente
europeo, con el avanzar de la guerra, países como
Japón y Estados Unidos pasarían a formar parte de
los bloques beligerantes. Entre las razones por las
cuales Estados Unidos entra en la guerra, se
cuenta(n)
I. El interés de los gobiernos norteamericanos por
conquistar a Europa debilitada por la guerra.
II. El ataque de la escuadra japonesa a la base naval
estadounidense en PearlHarbor.
III. La invasión de Alemania a los territorios
estadounidenses en el Atlántico.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) II y III
11.-En Europa, durante el periodo de “Entreguerras” se
establecieron los sistemas de gobierno denominados
totalitarios. Entre las características de estos regímenes
de gobierno es correcto mencionar
I) la promoción de las ideas del liberalismo económico.
II) la concentración del poder político en un partido
único.
III) el control de los medios de comunicación por parte
del Estado.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
12.-Antes de iniciada la Segunda Guerra Mundial.
Fue de vital importancia para algunos países buscar
la realización de tratados y pactos que aseguraran
alianzas o la no agresión entre naciones. En este
sentido, el pacto de no agresión entre la Alemania
Nazi y la Unión Soviética se conoce cómo:
A) Pacto de Potsdam
B) Pacto Ribbentrop-Mólotov
C) Pacto de Varsovia
D) Pacto de Brandeburgo
E) Pacto de Versalles
13.-Durante la segunda Guerra Mundial el poderío
armamentístico de ambos bandos fue aumentando y
evolucionando de manera constante y veloz. El arma
más poderosa y la que se utiliza para dar termino a la
segunda guerra mundial es:
A) Las cámaras de gas
B) Los misiles V1 y V2
C) La bomba atómica
D) El tanque panzer
E) El submarino Uboat
14.-La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto
bélico que tuvo una duración de seis años, teniendo
entre estos varios acontecimientos que marcaron la
historia y que tuvo como termino:
A) La rendición de Alemania en julio de 1945
B) La derrota del Fascismo en 1944
C) La rendición de Japón en agosto de 1945
D) La Creación de la ONU en junio de 1945
E) El desarrollo del día D el 6 de junio de 1945
4. 15.-La conferencia de Yalta, celebrada en febrero de
1945 reúne a los máximos lideres de los aliados,
quienes discuten sobre:
A) La futura repartición de Alemania entre los aliados.
B) La invasión a Polonia.
C) La creación de naciones étnicamente homogéneas
D) El uso de la bomba atómica contra Alemania.
E) La indemnización y pago por los daños causados
por la guerra.
16.-Uno de los mayores crímenes contra la
humanidad llevado a cabo por la Alemania nazi fue
la persecución de judíos, junto con su posterior
reducción en guetos, traslados a campos de
concentración y de exterminio. A este suceso se le
conoce con el nombre de:
A) La cuestión judía
B) La purga antisemita
C) El holocausto judío
D)Los fasci di combattimento
E) La cacería salvaje
17.-Uno de los momentos decisivos en el desarrollo de
la segunda guerra mundial fue la batalla de
Stalingrado. La importancia de esta batalla, que es
considerada la más sangrienta de la segunda guerra
mundial, radica en:
A) La aplastante derrota de la Unión Soviética, que se
ve obligada a rendirse.
B) El ataque con bombas nucleares que realizó Estados
Unidos a Japón
C) Los ataques alemanes a Inglaterra que generaron
que esta se rindiera.
D) El bombardeo a PearlHarbor,que destruyó los
navíos de Guerra estadounidense
E) La derrota de la Alemania Nazi en territorio
soviético que provoco el retroceso de sus tropas.
18.-Uno de los sucesos que anteceden a la segunda
guerra mundial es la denominada guerra civil
española que finalizaría con la llegada al poder del
dictador Francisco Franco. Esta lucha dividió al país
en dos bandos, los cuales son:
A) Nacionalistas y Republicanos
B) Congresistas y opositores
C) Comunistas y Fascistas
D) Liberales y Conservadores
E) Déspotas y Clericales
19.-Una de las consecuencias de la segunda guerra
mundial fue la destrucción generalizada de ciudades,
caminos, puentes y campos. Referente a este último
punto, ¿qué resultados tiene para la economía mundial
la destrucción de los campos europeos?
A) Al estar destruidos los campos los europeos pasaron
grandes hambrunas.
B) El comercio de ganado y frutas de otros lugares del
mundo creció, por ejemplo, de Argentina o
Estados Unidos.
C) La pérdida del terreno fértil provocó una caída en la
bolsa de valores de New York similar a la de 1929.
D) Se provoca una gran migración del campo a la
ciudad por parte de los campesinos europeos.
20.-Uno de los participantes directos de la segunda
guerra mundial fue Italia, quien bajo el mandato
Benito Mussolini buscó la expansión de su dominio
colonial. Para esto las tropas italianas atacaron la
zona de:
A) Sierra Leona en África
B) La Indochina en Asia
C) Filipinas en Oceanía
D) Somalia en África
E) Las Guayanas en América
5. II: VERDADERO O FALSO (10PTS).
Indique con una V o F según corresponda en las siguientes afirmaciones.
….. Antes de la segunda guerra mundial potencias como Alemania o Italia ya habían
iniciado un periodo de expansionismo.
….. La estrategia conocida como Blitzkrieg o ataque relámpago consistía en masivos
ataques con submarinos.
….. Los pilotos alemanes atacaron durante la noche las ciudades inglesas a través de una
táctica conocida como Blitz.
….. La etapa más importante de la segunda guerra mundial se conoce como guerra de
trincheras.
….. Los campos de concentración no solo se usaron en Alemania, sino que también en
Japón y la Unión Soviética
….. Cálculos más actuales sostienen que el número de víctimas en la segunda guerra
mundial llegan hasta los setenta millones.
….. Uno de los grandes enemigos de las tropas alemanas al invadir la unión soviética
fueron los fríos inviernos con temperaturas de hasta -40°.
….. El expansionismo japonés se desarrolló por el mar pacífico y Asia continental.
….. Estados Unidos apoyó a la Unión Soviética con pertrechos, alimentos y armas para que
luchen contra los nazis.
….. La segunda guerra mundial llega a su final con el lanzamiento de la bomba atómica en
Hiroshima.
III. Descripción de conceptos(8PTS).
A continuación, realice una breve descripción de los conceptos.
Nazismo:
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Stalin:
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Día D:
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Operación Barbarroja:
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6. IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES. (6PTS)
¿Qué representa el mapa de la imagen?
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V. DESARROLLO. (10PTS)
Responda las siguientes preguntas.
Una de las grandes consecuencias geográficas de la segunda guerra mundial tiene relación
con la división de Alemania ¿Cómo se dividió Alemania y quiénes controlaban esas zonas?
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¿Qué hecho generó la entrada de Estados Unidos a la segunda Guerra Mundial y cómo
sucedió este?
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