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Rhm 簡介for web.
- 2. RHM Music团体教学，是一套快乐、有趣 又能兼顾幼儿生理及心理发展的音乐学 习系统。藉由有趣的游戏学习方法，培 养幼儿音乐的基本能力，包括：音感、 节奏感、五线读谱、键盘弹奏、基础乐 理、音乐欣赏、律动、歌唱、合奏及创 作等。课程设计，包含音乐三要素： Rhythm节奏、Harmony和声与Melody 旋律。是一套全方位的音乐基础学习系 统。 甚么是RHM Music 幼儿音乐团体班？ RHMMusic
- 11. RHM Music 課程系統流程表 Babies Tunes 亲子宝贝班 Ages 18 months～3 years 40 minutes weekly Music Pre. Course I & II 亲子音乐先修班 Ages 3～4 years 50 minutes weekly Music Course I & II 亲子音乐班 Ages 4～5 years 50 minutes weekly Music Advance I & II 亲子精英班 Ages 5～6 years 50 minutes weekly Book Ⅰ/半年/22週 Book Ⅱ/半年/22週 BookⅠ/半年/22週 Book Ⅱ/半年/22週 BookⅠ/半年/22週 Book Ⅱ/半年/22週
- 17. 美国 U.S.A. Harmony Road 由一位美国奥勒冈州的YAMAHA 老师JAN KEYSER 教授于1981 年研发创设研发，加入英文部分， 内容与YAMAHA类似。 RHMMusic
- 21. 好美乐Harmony Road 分校二十余家，以加盟培训中心方式经营 全部以英语授课，教师难觅。 课程复制不易。 目前已有將近10家培訓中心， 未來極有可能採用RHM Music RHMMusic
- 22. 教材设计理念 RHMMusic
- 24. 教学顺序 听 唱 弹 读 写 RHMMusic
- 30. 教材及备品 RHMMusic
- 31. 1. 各冊故事繪本一本 2. 各册课本一册 3. 各册练习本一册 4. 各册CD一片 5. 五线谱作业本一本 6. 小闪示卡一套 7. 音乐袋一个 8. 小五线白板一个 9. 小磁铁数个 10. 铅笔盒一个(内附:蓝、绿、红、黄、白、 黑色笔，铅笔2枝、橡皮擦1个、小尺1只） 学生部分
- 34. Babies Tunes 亲子宝贝班 Ages 18 months～3 years 建立婴幼儿各项感觉 之统合及协调， 并培养其社交能力 强化婴幼儿动作发展 及语言发展 RHMMusic
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- 39. Music Pre. Course I & II 亲子音乐先修班 Ages 3～4 years 能认识并敲打出四分音符、二分音符、 全音符及休止符等，4小节，4/4拍子的节奏。 听唱、弹（双手）出C、G大调的旋律 听出C、G大调的主和弦、属和弦、属七和弦 及下属和弦 分辨弦乐、管乐（銅管）的声响 及弹、跳、圆滑的音乐表现 RHMMusic
- 40. Music Course I & II 亲子音乐班 Ages 4～5 years 认识并敲打出八分音符、附点四分音符、十六分 音符及其休止符，3/4、3/8、6/8拍子的节奏 听唱、弹出F大调及a、d小调的旋律 为旋律配上基本和声（即兴演奏初步） 听出F大调及a、d小调的主和弦、属和弦、 属七和弦及下属和弦 听出木管乐器的声响，乐句、 渐强、渐弱的音乐表现 RHMMusic
- 41. Music Advance I & II 亲子精英班 Ages 5～6 years 已经建立好所有音乐的基本能力 可以创作8至16小节的曲子 拥有基本的即兴演奏能力 RHMMusic
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- 44. RHMMusic
- 45. 教师资格及师训 RHMMusic
- 48. 培训内容包括： 1. 1岁半~2岁课程介绍及孩子学习阶段发展 2. 亲子宝贝班Ⅰ教案研习 3. 团体班教学与技巧 a.脸部表情 b. 语言表达 c. 说话音调 d.肢体展现 e. 想象力的发挥 4. 3~4岁课程介绍及孩子学习阶段发展 5. 亲子音乐先修班Book Ⅰ的读谱训练、音感训练、键盘弹 奏训练、歌词唱、合奏、音乐欣赏…等单项训练方式 6. 教案研习及实习教学 7. 备课及课室管理的技巧 初阶培训 3天/19小时
- 49. 中阶培训 2天/13小时 培训内容包括： 1. 2岁~2岁半课程介绍及孩子学习阶段发展 2. 亲子宝贝班Ⅱ教案研习 3. 亲子音乐先修班Book Ⅱ 4. 教师能力提升 a.基本和弦概念 b. 终止式弹奏和运用 c. 基本即兴能力 d.教案编写概念 5. 教案研习及实习教学 6. 如何安排一场学生音乐发表会？
- 50. 高阶培训 2天/13小时 培训内容包括： 1. 2岁半~3岁课程介绍及孩子学习阶段发展 2. 亲子宝贝班Ⅲ教案研习 3. 亲子音乐班Book Ⅰ&Ⅱ的教案研讨及实习教学 4. 教师能力提升 a. 基本合奏编曲概念。 b. 节奏乐合奏编曲实作。
- 51. 菁英培训 1天/7小时 培训内容包括： 1. 亲子菁英班 Book Ⅰ&Ⅱ教案研习及实习教学 2. 未来延伸计划准备
- 52. 认证及奖励 RHMMusic
- 53. 为鼓励幼儿学习音乐， 并建立幼儿自信心， 也为确认幼儿学习成效， 美国WePerform Org. 特别设计一套音乐检定制度， 学生每学完一册课本， 皆得参加该程度之学习评鉴 及参与小型音乐演奏会。 凡通过评鉴之学生， WePerform Org.将会颁发证书以资鼓励， 并将证书号码及该生姓名公布于 美国Weperform 官网。 学生 RHMMusic
- 54. 老师 RHM Music 的老师， 须参加美国Weperform Org.的培训， 并接受评鉴， 评鉴合格者， 方可使用RHM Music 教材。 同时， WePerform Org.也会颁发老师证书， 并将证书号码及老师姓名公布于 WePerform Org.官网， 作为凭证。 RHMMusic
- 55. 培训加盟中心 RHM Music 的教室， 设备及大小须符合美国Weperform Org.的规定， 经Weperform Org.审核通过及授权代理后， 方可使用RHM Music 教材。 同时， Weperform Org.也会颁发加盟证书， 并将证书号码及加盟教室之基本数据公布于 Weperform Org.官网， 作为凭证。 RHMMusic
- 57. We Perform Org.簡介 总部设于美国加州的Weperform 非营利组织，成立于2006年。以提升人 类生活质量，倡导个人自我实践为目标。目前已有四个分支机构。其下 设有教育机构Freedom Performance Art Center「采韵艺术中心」、 Prodigals Jazz Ensemble「浪子爵士乐团」，和WePerform清寒奖助学 金及WePerform评鉴检测等四个分支机构，我们也提供美国高中和大学 学生实习的机会。Weperform亦致力于各项生活礼仪、自我表现课程之 开发，并研发音乐教材、音乐教学法及英文教学法…等，特别强化团体 教学的研究，让更多孩子藉由团体教学的方式训练各项才艺专长，将孩 童自我表现及群体合作融为一体。同时，We Perform所设立的评鉴系统， 也已在美国本土逐渐受到重视，此评鉴系统着重于健康、活泼、自然的 学习检测，有别于其他检测系统，仅着重于技术、技巧的学习评鉴， WePerform评鉴系统之设计，要求各类学习必须以自我表现与实践为目 标，让接受评鉴的专业及非专业人士，真正能将所学之技巧与知识应用 于日常生活或教学中。 总而言之，We Perform (W.P.) 非营利机构，所致力推展的不仅是知识 与技巧的学习，而是让人们在学习中借着自我表现建立信心与快乐的泉 源，让所有的学习不再是枯燥、无味又不实际。 RHMMusic