El documento define el honor, la disciplina y la lealtad. Define el honor como un concepto moral vinculado al deber y la virtud que trasciende la familia. La disciplina es tener autocontrol y portarse de manera honorable. Implica la capacidad de actuar aunque no haya motivación. La lealtad es la devoción a un estado, gobernante, comunidad o persona.
2. QUE ES EL HONOR
El honor es un concepto con diversas valencias,
según se tome en una acepción subjetiva (lo que uno
siente como su propio honor) o en su acepción
social, como elemento que entra en juego en las
relaciones sociales en muchas civilizaciones.
Implica la aceptación personal y la construcción en el
imaginario social, e incluso en la superestructura
jurídica, de una cualidad moral vinculada al deber, a
la virtud, al mérito, al heroísmo; que trasciende al
ámbito familiar, de la descendencia (la sangre y la
casta) y de la conducta sexual
3. QUE PRODUCE
Produce recompensas materiales o dignidades, como cargos,
empleos, rentas, patrimonios, herencias, etc.[1] Específicamente
cumplió esa función durante un gran periodo de la historia de la
civilización occidental, con conceptos precedentes en la
Antigüedad clásica grecorromana y en los pueblos germánicos,
llegando a una alta codificación desde la conformación del
feudalismo de Europa Occidental en la Edad Media. Continuó
operante en las sociedades de Antiguo Régimen (la Edad
Moderna en Francia, España, etc.) mientras la nobleza siguió
siendo clase dominante en la sociedad estamental. El concepto
pervivió en formaciones sociales históricas que se convierten en
sociedades de clase o burguesas (Inglaterra) durante la Edad
Contemporánea; pero su función es ya otra, exagerando sus
extremos más románticos (por ejemplo, el duelo, que tiene su
edad de oro en el siglo XIX).
5. QUE ES DISCIPLINA
La disciplina es saber componerse tener autocontrol
de si mismo ' saber como ser alguien honorable y
portado '
A menudo, el término "disciplina" puede tener una
connotación negativa. Esto se debe a que la
ejecución forzosa de la orden —es decir, la garantía
de que las instrucciones se lleven a cabo— puede
ser regulada a través de una sanción. También
puede significar autodisciplina, en el sentido de
"hacerse discípulo de uno mismo", es decir,
responder actitudinal mente y en conducta a
comprensiones e ideales más altos.
6. CARACTERISTICAS
La disciplina es, básicamente, la capacidad de pasar
a la acción aunque no tengamos motivación.
Se trata de un recurso personal y como tal podemos
desarrollarlo al igual que cualquier otro de nuestros
recursos, características o habilidades. Con una
mayor disciplina tendremos la capacidad de pasar a
la acción más rápidamente, con menor esfuerzo, y
cada vez de forma más independiente de nuestro
estado interno y de nuestra motivación.
8. QUE ES LEALTAD
La lealtad es una devoción de un sujeto o ciudadano con un
estado, gobernante, comunidad, persona, causa o a sí
mismo. No existe acuerdo entre los filósofos sobre a que
cosas o ideas es que se puede ser leal. Algunos sostienen
que se puede ser leal a un espectro muy amplio de cosas,
mientras que otros argumentan que solo se puede ser leal a
otra persona y que ello es una relación estrictamente
interpersonal.
9. MODELOS BASICOS
La lealtad posee numerosos aspectos y aristas. John Kleinig, profesor
de filosofía en la City University of New York, resalta que con el
transcurso de las épocas la idea ha sido motivo de análisis por
escritores creativos desde Esquilo a John Galsworthy y Joseph Conrad,
y tema de estudio de psicólogos, psiquiatras, sociólogos, estudiosos de
la religión, economistas políticos, estudiosos del ámbito de los negocios
y el marketing, y — en especial — teóricos de la política, que se ocupan
de aspectos como los juramentos de lealtad y patriotismo.
