1. IKAAPAT NA MARKAHAN
IKAAPAT NA LINGGO
IKALAWANG BAHAGI
ARALIN 7: Si Florante Sa Di-Mabatang Hirap, saknong # 27-40
ARALIN 8: Alaala Ni Laura, saknong # 41-68
ARALIN 9: Pagsintang Labis, saknong #69-83
TUKLASIN
Pebrero 16, 2017 – Huwebes LP#___
6:30 – 7:20 8-1 8:10 – 9:00 8-3 10:20 – 11:10 8-2
7:20 – 8:10 8-4 9:00 – 9:50 Bakante 11:10 – 12:00 8-6
I. Mga Kasanayang Pampagkatuto
A. Nailalahad ang pansariling pananaw, opinyon at saloobin tungkol sa aralin
B. Natutukoy ang positibo at negatibong dulot ng pag-ibig sa buhay ng tao
C. Naitatanghal ang mga pangyayari batay sa hinihingi ng sitwasyon
II. Proseso ng Pagkatuto
A. Panimulang Gawain
Makinig, Mag-isip at Magpahayag (3Ms)
Pagpaparinig ng isang awitin.
KuninMoNaAngLahatSaAkin
ni Angeline Quinto
May gusto ka saking mahal
May balak kang agawin sya
Itsura pa lang sakin lamang ka na
Ligawan mo sya siguradong magwawagi ka
Nakikiusap ako sayo, nagmamakaawa
Kunin mo nang lahat sa akin
Wag lang sya
Kunin mo na ang lahat sa akin
Wag lang ang aking mahal
Alam kong kaya mong paibigin sya
Sakin maagaw mo sya
Pakiusap ko sayo magmahal ka na lang ng iba
Kunin mo na ang lahat sa akin
Wag lang ang aking mahal
Ikamamatay ng puso ko
Pag sa aki’y inagaw mo sya
May pakikilala ako sayo
Kasing ganda ng mahal ko
Sya na lang ang ibigin mo
Nakikiusap ako sayo nagmamakaawa
Kunin mo nang lahat sa akin
Wag lang sya…Wag lang sya
Kunin mo na ang lahat sa akin
Wag lang ang aking mahal
Alam kong kaya mong paibigin sya
Sakin maagaw mo sya
Pakiusap ko sayo magmahal ka na lang ng iba
Kunin mo na ang lahat sa akin
Wag lang ang aking mahal
Ikamamatay ng puso ko
Pag sa aki’y inagaw mo sya
Ikamamatay ng puso ko
Pag sa aki’y inagaw mo sya
Sagutin:
1. Tungkol saan ang awitin?
2. Ano ang mensahe ng napakinggang awit?
2. 3. May damdamin bang napukaw sa iyo matapos marinig ang awitin? Ano ito?
Bakit?
4. Sa iyong palagay, tama bang agawin ang minamahal ng iba? Pangatwiran.
B. Pangkatang Gawain
Pangkat I (Timbangin Mo!)
Gamit ang organizer na makikita sa ibaba, ilahad ang positibo at negatibong
dulot ng pag-ibig sa tao.
Pangkat II (Hula-Akting)
Magmungkahi ng iba’t ibang paraan upang maiwasan ang depresyon
sa mga panahong dumaranas ng labis na paghihirap ng kalooban lalo na sa
sawing pag-ibig. Ilahad ito sa pamamagitan ng monologo.
PAG-IBIG
Positibong
Dulot
3. Pangkat III (Akting mo, Show Mo)
Magtanghal ng sitwasyong nang nagpapakita ng tunay na kahulugan ng
pag-ibig. Gamiting gabay ang paksa sa ibaba.
Pangkat IV (Iskor Mo, I-show Mo!)
Pagbibigay ng marka sa mga pangkat na mag-uulat
PAMANTAYAN NG PAGMAMARKA SA GAWAIN
PAKSA: Ang tunay na pag-ibig ay umuunawa at nagtitiwala
4. a. Pagbabahaginan ng gawain ng bawat pangkat
b. Pagbibigay ng ebalwasyon batay sa itinakdang pagmamarka
B. Sintesis
Isa-isahin ang kaisipan o kaalamang natutuhan sa aralin na dapat
bigyang pagpapahalaga (plus points), di-bigyang pansin (minus/negative
points) at may kawili-wiling paksa (interesting points).
III. Pansuportang Gawain
1. Basahin at unawain: Ikatlong Bahagi
Aralin 10: Amang Mapagmahal, Amang Mapaghanagad, saknong 84-104
Aralin 11: Paalam, Bayan! Paalam, Laura, saknong 105-125
Aralin 12: Ang Pagliligtas ni Aladin kay Florante, saknong 126-155
2. Sagutin:
a. Karapat-dapat ba si Duke Briseo sa pagmamahal at pagpapahalaga ni
Florante? Patunayan.
b. Makatotohanan ba ang paraan ng pagliligtas ni Aladin kay Florante na
nahaharap sa tiyak na kapahamakan?
Inihanda ni:
Bb. Josy G. Simeon
Binigyang-pansin ni:
Gng. Melinda G. Mariano
Dalubguro
PLUS MINUS INTERESTING
