Este trabalho avaliativo aborda conceitos fundamentais de economia como demanda, oferta, elasticidade-preço e equilíbrio de mercado. As questões incluem definições, análises de gráficos, cálculos e julgamentos sobre situações hipotéticas relacionadas a esses temas. O objetivo é avaliar a compreensão dos alunos sobre esses conceitos básicos da ciência econômica.

1. 11a Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE
EEEP MARIA CÉLIA PINHEIRO FALCÃO
Trabalho Avaliativo- 2º ANO C – AGRONEGÓCIO - RECUPERAÇÃO
DISCIPLINA: MERCADO E COMERCIALIZAÇÃO AGRÍCOLA I
PROFESSORA: MAGNÓLIA CARNEIRO DE OLIVEIRA
ALUNOS:
________________________________________________________________ Nº __________
________________________________________________________________ Nº __________
DATA: ____/____/_____ NOTA DO TRABALHO: ___________
01. Leia o trecho: (1,0)
É possível que um agricultor opte por produzir todos os insumos necessários ao plantio desua
lavoura. Isso é até recomendável em sistemas de produção nos quais se propõe o menoruso de
adubos químicos, defensivos e sementes híbridas. Entretanto, mesmo nestes casos,não é
possível que o agricultor atinja a plena autossuficiência em todos os aspectos daprodução. Caso
ele opte por produzir seus próprios utensílios e maquinários, por exemplo,não lhe sobrará tempo
para se dedicar àquilo que mais sabe fazer, a produção agrícola. Por isso, ele será mais eficiente
especializando-se como agricultor, deixando as atividades demetalurgia e engenharia para outros
indivíduos. Estes, por sua vez, serão mais eficientesespecializando-se em suas atividades.
Haverá, portanto, a necessidade de troca de maquinárioe equipamentos por alimentos e outras
matérias-primas agrícolas.
Em todas as sociedades, as atividades econômicas costumam caracterizar-sepela especialização
e pela troca. Indivíduos, empresas, regiões e países se especializamem determinadas funções,
porque não é possível desenvolver ao mesmo tempotodas as atividades necessárias para suprir
suas demandas (total autonomia). Sobre a temática, responda:
a) Conceitue sistema econômico. (0,25)
b) Quais os principais elementos básicos de um sistema econômico? (0,25)
c) Cite os principais tipos de sistemas econômicos, destacando as principais diferenças entre
eles. (0,5)
02. Sobre demanda, julgue os itens a seguir em V quando verdadeiros e F quando falsos: (0,5)
( ) Os modelos de demandatentam explicar o que determina a escolha individual dos
compradores, dando ênfaseà influência dos preços dos bens e serviços.
( ) O consumidor visa a satisfazer da melhor maneira possível suas necessidades edesejos,
levando em consideração seus gostos e preferências. Entretanto, ele fará issoenfrentando
diversas restrições.
( ) A principal determinante da demanda de um indivíduo e a influência destas nas
quantidadesdemandadas e no perfil da demanda é o preço.
( )O modelo da demanda prevêque, quando o preço de um bem se eleva e todas as demais
variáveis se mantêminalteradas, a quantidade demandada desse bem aumenta.
( ) Por outro lado, quando opreço de um bem se reduz e todas as demais variáveis se mantêm
inalteradas, a quantidadedemandada desse bem diminuem.
Indique a sequencia correta:
a) V, V, F, F, F.

2. b) V, V, F, V, V.
c) V, V, V, F, F.
d) Todas corretas.
03. A ciência econômica utiliza modelos ao analisar e prever o comportamento dademanda, da
oferta e dos preços. Os modelos são limitados, porque não incorporamtodas as dimensões e
detalhes da realidade. Por outro lado, organizam e simplificama complexidade do mundo,
facilitando sua análise e permitindo maior objetividade. Sobre a demanda, responda: (1,0)
a) Conceitue demanda e oferta e argumente-as.
b) Cite as principais variáveis determinantes da demanda e da oferta.
04. Sobre a oferta, julgue as afirmações a seguir: (0,5)
I - Os modelos de oferta tentam explicar o que determina a escolha individual dos vendedores,
dando ênfase à influência dos preços dos bens e serviços.
II - A oferta do mercado é considerada o somatório das ofertas individuais das firmas.
III - O modelo da oferta prevêque, quando o preço de um bem se eleva e todas as demais
variáveis se mantêminalteradas, as quantidades ofertadas desse bem diminuem.
IV - Por outro lado, quando o preço de um bem se reduz e todas as demaisvariáveis se mantêm
inalteradas, a quantidade ofertada desse bem aumenta.
Indique a sequência CORRETA:
a)I e II estão corretas.
b) I e III estão corretas.
c)I, II e IVestão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
05. Observe os gráficos: (1,0)
Nos gráficos acima, são apresentados à curva da demanda e da oferta, respectivamente.
Explique as situações representadas, justificando as possíveis variáveis que ocasionaram as
mesmas.
06. (ESAF) Uma curva de procura se exprime por p=10-0,2x onde p representa o preço e x a
quantidade. O mercado se encontra em equilíbrio ao preço p=2. O preço varia para p=2,04 e,
tudo mais mantido constante, quantidade se equilibra em x=39,8. (0,75)
07. Uma determinada empresa vendia três unidades/mês de seu produto quando praticava um
preço de R$ 5,00. Num determinado momento, passou a praticar o preço de R$ 4,00, vendendo
quatro unidades/mês do produto. Pede-se: (1,0)

3. a) Construa um gráfico demonstrando a situação.
b) Qual a elasticidade preço-demanda e qual o seu tipo?
08. Suponha que os produtos A e B tenham ambos um aumento de preço de R$ 10,00. Em
consequência, aquantidade demandada de A cai 10%, e a quantidade demandada de B cai
apenas 5%. Nesse caso: (0,5)
a) A demanda por A é mais elástica em relação ao preço do que a demanda por B.
b) A demanda por B é mais elástica em relação ao preço do que a demanda por A.
c) A e B têm a mesma elasticidade-preço da demanda.
d) Nada se pode dizer em relação à elasticidade-preço da demanda dos dois produtos.
09. Com o objetivo de atrair maior torcida para os jogos do time, o administrador do estádio do
Gama, o Bezerrão,pretende reduzir o preço dos ingressos de R$ 5,00 para R$ 4,50. Dado que,
segundo seus cálculos, aelasticidade-preço da procura por ingressos é -1,2 (repare que, nesse
caso, não se está considerando o valorabsoluto das variações da definição: a elasticidade tem,
portanto, um sinal), e que o público médio tem sido de2.000 torcedores por jogo, qual deverá ser
o efeito da redução de preço sobre o número de ingressos vendidos? Esobre a renda média dos
jogos? (1,0)
10. INSTITUTO RIO BRANCO [2003 – nº 27]Considerando os conceitos básicos da análise
econômica, julgue se a afirmativa é certa ou errada. (1,0)
“O pacote recente do governo brasileiro, que injetou crédito de R$ 400 milhões para a compra de
eletrodomésticos, deslocará a curva de demanda de eletroeletrônicos para cima e para a direita, e
a curva de oferta desses bens, para baixo e para a esquerda”.
11. Suponha uma situação inicial de equilíbrio no mercado de tratores e a ocorrência de duas
alterações simultâneas: um aumento no preço do aço – principal matéria-prima da indústria de
tratores – e a oferta de crédito facilitado – juros baixos e prazos longos – para a compra de
implementos agrícolas. O efeito combinado disso sobre o mercado de tratores deverá ser: (0,75)
a) O preço de equilíbrio diminui, enquanto a quantidade transacionada pode tanto aumentar,
diminuir ou permanecer constante.
b) O preço de equilíbrio pode tanto aumentar, diminuir ou permanecer constante, mas a
quantidade transacionada aumenta.
c) O preço de equilíbrio pode tanto aumentar, diminuir ou permanecer constante, mas a
quantidade transacionada diminui.
d)O preço de equilíbrio aumenta, enquanto a quantidade transacionada pode tanto aumentar,
diminuir ou permanecer constante.
12. Os ingressos da área VIP para o show do Roberto Carlos foram vendidos a R$ 600,00 e a
apresentação atraiu 300 espectadores na primeira noite. Os produtores, estimando que a procura
de bilhetes seja altamente elástica, decidiram diminuir o preço para R$ 550,00. Como resultado, a
organização vendeu 400 bilhetes na segunda noite de apresentações da cantora. (1,0)
a) Verifique se essa demanda é realmente elástica ou não.
b) Explique por que os produtores resolveram baixar o preço do ingresso se, como ofertantes,
sempre procuram vender seu produto por um preço mais alto.
PS: as questões de múltipla escolha (objetivas) deverão ser justificadas, caso contrário
não somarão pontos ao trabalho.Obrigada!