Tema a tratarse : "Pourquoi apprendre le français"
Unité 0 - Descobre a França e a Francofonia.ppt
1.
2.
3. UNITÉ 0 – JE COMMENCE
Découvrez la France
et la francophonie
[Descobre a França e a Francofonia]
4. Dans quels pays parlez-vous français?
[Em que países se fala Francês?
uma língua presente em todos os continentes]
5. Quelle est la forme géométrique de la
France?
[Qual a forma geométrica da França?]
C'est un hexagone
[É um hexágono]
6. La Belgique
[A Bélgica]
La Suisse
[A Suíça]
L'Espagne
[A Espanha]
L'Allemagn
[A Alemanha]
Le Luxembourg
O Luxemburgo]
L'Italie
[A Itália]
Quelles sont les frontières terrestres de la
France?
[Quais as fronteiras terrestres da França?]
7. Quelles sont les frontières maritimes avec
la France?
[Quais as fronteiras marítimas com a França?]
La Manche
[O canal da Mancha]
L'océan
Atlantique
[O Oceano Atlântico]
La mer
Méditerranée
[O Mar Mediterrâne]
8. Quelles sont les couleurs du drapeau français?
[Quais as cores da bandeira francesa?]
Bleu Blanc Rouge
9. Quelle est la devise de la République
française?
[Qual o lema da República Francesa?]
Liberté Égualité Fraternité
[Liberdade Igualdade Fraternidade]
10. Qui est l'actuel président de la République
française?
[Quem é o actual Presidente da República francesa?]
Emmanuel Macron
http://www.elysee.fr
11. Combien d'habitants compte la France?
[Quantos habitantes tem a França?]
64,7 millions
(le 1er de Janvier 2010)
[64,7 milhões
(1 de Janeiro 2010)]
12. Quel a été le moment de l'histoire française
qui a été à la base de toutes les démocraties
mondiales?
[Qual o momento da história francesa que foi a base de
todas as democracias mundiais?]
La Révolution
Française
1789
[A Revolução
Francesa 1789]
13. Quel est le jour du Festival National de France?
[Qual o dia da Festa Nacional francesa?]
Le 14 juillet
Journée de prise de
la Bastille
[O 14 de Julho
Dia da Tomada da
Bastilha]
14. Quelle est la capitale de la France?
[Qual é a capital da França?]
Paris
15. Quel est le monument emblématique de la ville?
[Qual o monumento emblemático da cidade?]
La Tour Eiffel
17. Qu'est-ce qui contribue au prestige de la
France dans le monde?
[O que contribui para o prestígio de França no mundo?]
La Gastronomie
[A Gastronomia]
Le Cinéma
La Mode
[A Moda]
Les Parfums
[Perfumes]
18. Qu'est-ce qui contribue au prestige de la
France dans le monde?
[O que contribui para o prestígio da França no mundo?]
Les grandes
marques
[As grandes
marcas]
Eiffel
Michelin
Peugeot
Lacoste
Gitane
Geneviève
Lethu
etc.
19. La littérature
[A literatura]
La science
[A ciência]
L’industrie
[A indústria]
Le vin et le
[O vinho e o champagne]
Les fromages
[Os queijos]
Qu'est-ce qui contribue au prestige de la
France dans le monde?
[O que contribui para o prestígio da França no mundo?]
20. Le turisme
Le TGV
Le sport
Qu'est-ce qui contribue au prestige de la
France dans le monde?
[O que contribui para o prestígio da França no mundo?]
21. Musique et chansons
françaises
[A música e as canções francesas]
Qu'est-ce qui contribue au prestige de la
France dans le monde?
[O que contribui para o prestígio da França no mundo?]
22. • Les 200 millions de francophones
dans le monde;
[Os 200 milhões de francófonos que há no mundo]
• Les personnes qui apprenent le français
(+ - 100 millions);
[O número sempre crescente de pessoas que aprendem o Francês
( +- 100 milhões)]
• Toi! QUI AS FAIT LE BON CHOIX!
[TU! QUE FIZESTE A ESCOLHA CERTA!]
Qu'est-ce qui contribue au prestige de la
France dans le monde?
[O que contribui para o prestígio da França no mundo?]
23. Quels sont les avantages de parler
français?
[Quais as vantagens de falar Francês?]
44. Verbe AVOIR
Présent de l'indicatif
J’ai
Tu as
IL/Elle/On a
Nous avons
Vous avez
Ils/Elles ont
45. 1) J’ _______ ans.
2) Chaque semaine _____ 7 jours.
3) Chaque jour _____ 24 heurs.
4) Chaque jour _____ 24 heurs.
5) Chaque jour _____ 24 heurs.
EXERCICES
avec le Verbe AVOIR
au Présent de l'indicatif
47. Verbe ÊTRE
Présent de l'indicati
Je suis
Tu es
IL/Elle/On est
Nous sommes
Vous êtes
Ils/Elles sont
48. 1) Quelle est ta nationalité?
R.: Je suis portugais / portugaise / espagnol / espagnole /
brésilien / brésilienne.
2) Es-tu un garçon ou une fille?
R.: Je suis un garçon / Je suis une fille.
3) Quel est ton numéro dans ta classe?
R.: Je suis le numéro ____________.
EXERCICES
avec le Verbe ÊTRE
au Présent de l'indicatif
49.
50.
51.
52. 23 25
30 31
28 29
trent
e
24 26 27
vingt-trois vingt-
cinq
vingt-
six
vingt-
sept
21 22
vingt-deux
vingt-
huit
vingt-
neuf
trente
et un
vingt-
quatre
vingt et un
53.
54. J’ai ___________ ans.
Dans ma classe, je suis le numéro _____________.
Nous sommes ____________ élèves dans la salle de classe.
Chaque semaine a ___________ jours. Chaque jour a ______________
heures.
La fête nationale française, c’est le _____________ juillet.
À Paris, il y a ____________ millions d’habitants.
Dates :
Aujourd’hui, c’est le ____________ ________________.
Mon anniversaire, c’est le ____________ * ______________.
(jour) (mois)
exception: le premier (numéral ordinal)
exemples: le premier avril; le deux mars; le trois juillet; le quatre juin; le douze
janvier; le vingt-cinq décembre…
55.
56.
57.
58.
59.
60. Complétez le texte suivant, sur les vacances et la rentrée, avec le présent de
l'indicatif:
Les Français __________ (être) aussi ceux qui __________ (avoir) le plus de
temps libre de tous les pays. Ils __________ (travailler) 35 heures par semaine,
selon la loi imposée par le gouvernement aux entreprises. Les vacances
__________ (être) très importantes pour les Français qui __________ (avoir) droit
à cinq semaines de congés payés et qui __________ (valoriser) souvent la qualité
de la vie plus que la réussite au travail. On __________ (dire) que les vacances
__________ (être) une obsession pour les Français! Pour beaucoup, elles ne
__________ (représenter) plus seulement un repos bien mérité et une rupture
mais aussi une manière de s'enrichir l'esprit en voyageant. Pour encourager le
tourisme, beaucoup de villes __________ (créer) aussi des musées sur l'art ou
l'histoire de la région par exemple. Elles __________ (organiser) des festivals de
musique, de théâtre et des fêtes folkloriques qui __________ (permettre) aux
Français de mieux connaître les traditions régionales et de les préserver.
61. La rentrée scolaire est__________ (être) un moment important pour les
élèves, les professeurs et toutes les personnes qui __________ (travailler)
dans les établissements scolaires : les directeurs d’écoles, les principaux
des collèges, les proviseurs des lycées, les cuisiniers, les surveillants…
En France, ils __________ (rentrer) à l'école, au collège ou au lycée en
septembre, après deux mois de vacances (en juillet et en août).
Il__________ (y avoir) beaucoup d'élèves le jour de la rentrée :
- 6 610 000 écoliers et écolières. Ils __________ (avoir) entre 3 et 10 ans. De 3
à 5 ans, les enfants __________ (aller) à la maternelle. Après, ils __________
(aller) à l’école primaire (de 6 ans à 10 ans).
- 3 350 000 collégiens et collégiennes. Ils __________ (avoir) entre 11 et 14
ans et ils ___________ (aller) au collège.
- 2 380 000 lycéens et lycéennes. Ils ___________ (avoir) entre 15 et 17 ans et
ils ___________ (aller) au lycée.
Il __________ (y avoir) aussi environ 833 000 professeurs.
En général, les lycéens ___________ (rentrer) une semaine après les autres.