SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Ayon kay Neuman, ang
pananaliksik ay paraan ng pagtuklas ng
mga kasagutan sa mga partikular na
katanungan ng mga tao tungkol sa
kaniyang lipunan o kaligiran.
Ayon kay Sanchez (1998), ito
ay puspusang pagtuklas at
paghahanap ng hindi pa
natin nalalaman.
Ayon kay Vizcarra (2003), Ang pananaliksisk
ay isang sistematiko at kontrolado,
empiriko at kritikal na pag-imbestiga sa
haypotetikal na pahayag tungkol sa
inaakalang relasyon o ugnayan ng mga
natural na penomenon.
Inisa-isa ni Sicat-De Laza (2016) ang sumusunod na katangian ng maka-
Pilipinong Pananaliksik:
1. Ang Maka-pilipinong Pananaliksik ay gumagamit ng wikang Filipino at
mga katutubong wika sa Pilipinas at tumatalakay sa mga paksang mas
malapit sa puso at isip ng mga mamamayan.
2. Pangunahing isinasaalang-alang sa Maka-pilipinong pananaliksik ang
pagpili ng paksang naayon sa interes at kapaki-pakinabang sa
sambayanang Pilipino.
3. Komunidad ang Laboratoryo ng maka-Pilipinong Pananaliksik.
1. May sapat bang sanggunian na pagbabatayan ang napiling paksa.
2. Paanong lilimitahan o papalitan ang isang paksa na malawak ang
saklaw?
3. Makapag-aambag ba ako ng sariling tuklas at bagong kaalaman sa
pipiliing paksa?
4. Gagamit ba ng sistematika at siyentipikong paraan upang masagot ang
tanong?
1. May sapat bang sanggunian na pagbabatayn ang napiling paksa.
Kapag Bagong-bago ang paksa at nais talakayin, kadalasang hindi sapat ang nasusulat na mga
naunang pag-aaral at literaturang kaugnay nito.
2. Paanong lilimitahan o papalitan ang isang paksa na malawak ang saklaw?
Maaring hatiin ang isang malaking paksa sa maliliit na bahagi at pumili lamang ng isang aspekto
nito na tiyak na sasaklawin.
3. Makapag-aambag ba ako ng sariling tuklas at bagong kaalaman sa pipiliing paksa?
Kahit na luma ang paksa, depende sa pagtingin ng ibang anggulo ng mananaliksik, ay maari
itong makapagbigay ng bagong tuklas na kaalaman.
4. Gagamit ba ng sistematika at siyentipikong paraan upang masagot ang tanong?
Madalas na ipinapalagay ng mga mag-aaral na ang pananaliksik ay maaring gawin lamang sa
pamamagitan ng Google, Yahoo, o Iba pang search engines sa Internet.
Ang Akademikong Pagsulat ay kinakailangan nakabatay
sa malalim at malawak na batis ng impormasyon. Narito ang
ilang bagay kung paano namimili ng Sanggunian ang isang
mananaliksik.
1. Tiyaking ito ay akademikong sanggunian.
2. Tukuyin ang uri ng sanggunian.
3. Alamin kung ito ay primarya o sekundaryang sanggunian.
1. Tiyaking ito ay akademikong sanggunian.
• Ang akademikong sanggunian ay may mabigat na
salalayan at isinusulat ito ng mga akademikong
miyembro ng komunidad tulad ng mga mag-aaral,
propesor at mga iskolar.
• Obhektibo ang mga akademikong sanggunian.
• Kadalasang Peer-reviewed din ang mga akademikong
sanggunian na isnusuri ng ibang mananliksik
• Dumadaan sa masusing ebalwasyon at
mapapagkatiwalaan.
2. Tukuyin ang uri ng Sanggunian.
• Ang mga artikulo sa journal, aklat, at
edukasyonal na ulat ay mga karaniwang
uri ng akademikong sanguniaan.
• Maaring ito’y nakalimbag o online
• Dapat naglalaman ng
mapagkakatiwalaang impormasyon.
Mga website na naglalaman ng maling
impormasyon:
1. Self published
2. Komerysalisadong website
3. Online forum
4. Blog
5. Tweet
6. wikipedia
Mga website na naglalaman ng tamang
impormasyon:
1. org
2. gov
3. edu
3. Alamin kung ito ay primarya o sekundaryang
sanggunian.
• Primaryang sanggunian ay nagpapakita
ng direkta at orihinal na ebidensya.
• Hal. Kagamitan sa sining, talumpati,
bahagi ng mga akademikong sulatin,
kinalabasan ng mga eksperimento, mga
legal at historikal na dokumento.
3. Alamin kung ito ay primarya o sekundaryang
sanggunian.
• Gumamit ng sekondaryang sanggunian
upang makapagpayaman sa pagsulat ng
artikulo.
• Hal. Artikulo sa journal at mga aklat na
nagtasa at naglahad ng sintesis ng pag-
aaral
Ang Paraphrase ay Tumutukoy sa muling
pagpapahayag ng ideya ng may-akda sa ibang
pamamaraan at pananalita upang padaliin at palinawin
ito para sa mambabasa. Mahalaga ang paraphrase sa
pananaliksik upang tukuyin ang pinagmulan ng isang
ideya o kaisipan at ipahayag ito sa pamamaraan na
makatutulong sa pananaliksik.
Ang Abstrak naman ay isang buod ng
pananaliksik, tesis, o kaya ay tala ng isang
komperensiya o anumang pag-aaral sa isang tiyak
na disiplina o larangan. Ito ay nakakatulong
upang mapabilis na makita ng isang mambabasa
ang kabuuang latag ng pananaliksik, kabilang ang
mga layunin at kinalabasan nito. Sa isang
publikasyon tinatawag din itong Presi o sipnosis.
Ang Rebyu naman ay isang uri ng pampanitikang
kritisismo na ang layunin ay suriin ang isang aklat batay
sa nilalaman, istilo, at anyo ng pagkakasulat nito.
Naglalaman din ang rebyu ng pagtataya o ebalwasyon
ng akda batay sa personal na pananaw ng mambabasa
na nagbibigay ng rebyu.
Hindi sa mismong pagsulat nagtatapos ang proseso ng
pananaliksik. Kasing-halaga ng pagbuo ng pananaliksik ang
pagbabahagi nito sa pamamagitan ng paglathala o
presentasyon.
Hindi sa mismong pagsulat nagtatapos ang proseso ng
pananaliksik. Kasing kahalaga ng pagbuo ng pananaliksik ang
pagbabahagi nito sa pamamagitan ng paglathala o presentasyon.
Hindi kumpleto ang proseso ng pananaliksik kung wala ito. Bukod
sa pangako ng popularidad, hindi promosyon sa trabaho, o
mataas na grado , ang pagbabahagi ng pananaliskik ay may
dakilang layunin na pataasin ang antas ng kaalaman at
kamalayan ng mga taong pinag-uukulan ng pannaliksik. Mahalaga
ang publikasyon at presentasyon ng pananaliksik upang ibalik sa
mga mamayan ang sistematikong kaalaman na nakuha mula sa
kanila.
Ayon kay Neal-Barnett (sa banggit ni Hewlett, 2002) ang susi sa
tagumpay ng pagkalathala ng isang pananaliksik ay pagkakaroon
ng dakilang bisyon o layunin ng mananaliksik kung bakit siya
nagsusulat at nananaliksik. Madalas na gumagabay sa mga
mananaliksik ang ideyang “Publish or perish” (Maglathala o kaya’y
masawi) lalo na sa loob ng akademya, ngunit kailangan na
tandaan ang sinaunang kasabihan na “Without vision, the people
will Persish” (Kung walang Bisyon masasawi ang sangkatauhan.)
Ibig sabihn, may mas mabigat at dakilang tunguhin ang
publikasyon ng pananaliksik na kailangang panghawakan ng
isang mananaliksik upang makamit ang mga misyon kung bakit
siya nananaliksik.
• Ito ay tumutukoy sa paglalathala ng buod ng pananaliksik , pinaikling bersiyon o
isang bahagi nito sa pahayagan o pamahayagang pangkampus, conference
proceeding, monograph, aklat o sa mga refereed research journals.
• Hinihikayat ang mga mananaliksik na maglathala ng mga pag-aaral sa iba’t
ibang paraang upang maipalaganap ang halaga ng resulta nito.
• Sa pamamagitan nito opisyal na kinikilala at tinatanggap bilang bahagi ng
kaalaman sa isang tiyak na paksa ng pag-aaral sa kinalabasan ng pananaliksik.
• Ang Peer review ay isang proseso kung saan ang manuskripto o artikulo ay
dumaraan sa screening o serye ng ebalwasyon bago mailimbag sa mga journal.
• Tanging mga kapaki-pakinabang at makabuluhang pananaliksik lamang sa iba’t-
ibang larangan ang may puwang sa publikasyon.
• Tinatayang may higit 80,000 hanggang 100,000 na journal sa buong mundo.
• May sistema ng citation index ang mga refereed journal sa buong mundo upang
maikategorya sa iba’t-ibang larangan at masukat ang impact factor o
impluwensya ng isang research journal sa iba pang pag-aaral batay sa
pagbanggit o pagkilala.
• Ilan sa mga pinakikilala at may pinakamalaking bilang ng journal ay ang
Institute for Science Information (ISI) na may tinatayang higit 12,000 na journal
at Scopus na may higit 16,500 journal.
• Ang ilan pang kinilalang Criterion index sa buong mundo ay ang Science
Criterion Index (SCI), Social Scinces Citation Index (SSCI), at Arts and
humanities Citation Index (AHCI) at Thomas Reuters.
• Sa Pilipinas, papaunlad pa lamang ang mga peer-reviewed journal na kadalasan
ay matatagpuan sa iba’t-ibang akademikong Intitusyon.
• Ayon kay Emerlinda Roman (2007), dating presidente ng unibesidad ng pilipinas,
relatibong mahina pa ang produksyon ng mga refereed research journal sa mga
lokal na unibersidad sa pilipinas dahil sa kakulangan sa institusyunal na
pamumunuhan sa kagamitan, laboratoryo, at iba pang uri ng suporta sa mataas
Pumili ng angkop na journal para sa iyong pananaliksik.
Basahin ang mga pamantayan ng journal at magbasa ng
mga back-issue
Rebisahin ang pananaliksik batay sa pamantayan ng journal
Ipabasa at iparebyu ang artikulo sa iba at muling rebisahin.
Ipasa ang Journal ang pananaliksik at antayin ang feedback.
• Ang isa pang pamamaraan ng pagbabahagi ng pananaliksik ay ang presentasyon
nito sa mga lokal, pambansa, at pandaigdigang kumprehensiya.
• Isa sa mga mahalagang linangin sa loob at labas ng akademya ang maunlad na
pagpapalitan ng kaalaman sa pamamagitan ng mga papmpublikong gawain tulay ng
panayam, forum, kumprehensiya, at iba pa.
• Sa pamamagitan nito nalilinang ang kagustuhan ng mga miyembro ng akademya na
maghanap ngmas mataas na antas ng kaaalaman at uri ng pag-iisip.
• Sa pamamagitan din nito naisasapraktika ang “pampublikong ispero” (public
sphere) na ideya ni Jurgen Habermas (1989).
• Bukod sa mga kumprehensiya at forum na inoorganisa ng mga institusyon, maari
ding mag-organisa kayo, bilang isang klase o organisasyon, ng iba’t-ibang forum o
colloquium upang mapaunlad ang pampublikong talastasan sa loob ng paaralan.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)Kedamien Riley
 
Metodolohiya sa Aksyon Riserts
Metodolohiya sa Aksyon RisertsMetodolohiya sa Aksyon Riserts
Metodolohiya sa Aksyon RisertsReggie Cruz
 
Pamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoPamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoKriza Erin Babor
 
Masining na Pagbasa
Masining na Pagbasa Masining na Pagbasa
Masining na Pagbasa emman kolang
 
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipino
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipinoPaghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipino
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipinoChristine Baga-an
 
ARALIN 1.2 - MGA HAKBANG SA PAGSULAT, URI NG PAGSULAT AT MGA BAHAGI NG TEKSTO...
ARALIN 1.2 - MGA HAKBANG SA PAGSULAT, URI NG PAGSULAT AT MGA BAHAGI NG TEKSTO...ARALIN 1.2 - MGA HAKBANG SA PAGSULAT, URI NG PAGSULAT AT MGA BAHAGI NG TEKSTO...
ARALIN 1.2 - MGA HAKBANG SA PAGSULAT, URI NG PAGSULAT AT MGA BAHAGI NG TEKSTO...GeraldineMaeBrinDapy
 
Pagpapangkat ng mga wika sa Pilipinas
Pagpapangkat ng mga wika sa PilipinasPagpapangkat ng mga wika sa Pilipinas
Pagpapangkat ng mga wika sa PilipinasJesseca Aban
 
Katutubong musika ng Pilipinas
Katutubong musika ng PilipinasKatutubong musika ng Pilipinas
Katutubong musika ng PilipinasJen S
 
DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA Emma Sarah
 
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoMaikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoAnne
 
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptxAng ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptxAbigailSales7
 

Was ist angesagt? (20)

Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
 
Paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig
Paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinigPaghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig
Paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig
 
Metodolohiya sa Aksyon Riserts
Metodolohiya sa Aksyon RisertsMetodolohiya sa Aksyon Riserts
Metodolohiya sa Aksyon Riserts
 
Pamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoPamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nito
 
Masining na Pagbasa
Masining na Pagbasa Masining na Pagbasa
Masining na Pagbasa
 
Decklamasyon
DecklamasyonDecklamasyon
Decklamasyon
 
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipino
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipinoPaghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipino
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang pilipino
 
ARALIN 1.2 - MGA HAKBANG SA PAGSULAT, URI NG PAGSULAT AT MGA BAHAGI NG TEKSTO...
ARALIN 1.2 - MGA HAKBANG SA PAGSULAT, URI NG PAGSULAT AT MGA BAHAGI NG TEKSTO...ARALIN 1.2 - MGA HAKBANG SA PAGSULAT, URI NG PAGSULAT AT MGA BAHAGI NG TEKSTO...
ARALIN 1.2 - MGA HAKBANG SA PAGSULAT, URI NG PAGSULAT AT MGA BAHAGI NG TEKSTO...
 
ppt-modyul.pptx
ppt-modyul.pptxppt-modyul.pptx
ppt-modyul.pptx
 
Ubd lesson plan
Ubd lesson planUbd lesson plan
Ubd lesson plan
 
Mga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhanMga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhan
 
Proseso ng pagsulat
Proseso ng pagsulatProseso ng pagsulat
Proseso ng pagsulat
 
Pagpapangkat ng mga wika sa Pilipinas
Pagpapangkat ng mga wika sa PilipinasPagpapangkat ng mga wika sa Pilipinas
Pagpapangkat ng mga wika sa Pilipinas
 
Anyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayagAnyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayag
 
Katutubong musika ng Pilipinas
Katutubong musika ng PilipinasKatutubong musika ng Pilipinas
Katutubong musika ng Pilipinas
 
DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA
 
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoMaikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
 
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptxAng ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
 
Buod
BuodBuod
Buod
 

Ähnlich wie day 3 (1) (1).pptx

Mga-Batayang-Kasanayan-sa-Pananaliksik.pptx
Mga-Batayang-Kasanayan-sa-Pananaliksik.pptxMga-Batayang-Kasanayan-sa-Pananaliksik.pptx
Mga-Batayang-Kasanayan-sa-Pananaliksik.pptxjmmascarina8
 
kaugnaynapag-aaralatliteratura-170724194912.pdf
kaugnaynapag-aaralatliteratura-170724194912.pdfkaugnaynapag-aaralatliteratura-170724194912.pdf
kaugnaynapag-aaralatliteratura-170724194912.pdfMaryflorBurac1
 
FIL-2-REPORT.ppt. power point presentation
FIL-2-REPORT.ppt. power point presentationFIL-2-REPORT.ppt. power point presentation
FIL-2-REPORT.ppt. power point presentationYollySamontezaCargad
 
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikDisenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikHanna Elise
 
disenyoatpamamaraanngpananaliksik-180314021152.pdf
disenyoatpamamaraanngpananaliksik-180314021152.pdfdisenyoatpamamaraanngpananaliksik-180314021152.pdf
disenyoatpamamaraanngpananaliksik-180314021152.pdfGRACE534894
 
Mapanuring Pagbasa sa Akademya: Pagbuo ng Tala-Basa o Reader-Response Journal
Mapanuring Pagbasa  sa Akademya:  Pagbuo ng Tala-Basa o Reader-Response JournalMapanuring Pagbasa  sa Akademya:  Pagbuo ng Tala-Basa o Reader-Response Journal
Mapanuring Pagbasa sa Akademya: Pagbuo ng Tala-Basa o Reader-Response JournalKokoStevan
 
Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanElain Cruz
 
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docxHASDINABKARIANEBRAHI
 
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdf
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdfpananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdf
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdfMortejoMaryMaeE
 
Disenyo ng Pananaliksik
Disenyo ng PananaliksikDisenyo ng Pananaliksik
Disenyo ng PananaliksikJohn Lester
 
HAKBANG SA PAGSULAT NG PANANALIKSIK.pptx
HAKBANG SA PAGSULAT NG PANANALIKSIK.pptxHAKBANG SA PAGSULAT NG PANANALIKSIK.pptx
HAKBANG SA PAGSULAT NG PANANALIKSIK.pptxDarylJoyTiama1
 
Ayra Filipino PowerPoint presentation for Grade 11
Ayra Filipino PowerPoint presentation for Grade 11Ayra Filipino PowerPoint presentation for Grade 11
Ayra Filipino PowerPoint presentation for Grade 11Heaven514494
 
Jean-Rose Powerpoint Presentation.pptx
Jean-Rose Powerpoint Presentation.pptxJean-Rose Powerpoint Presentation.pptx
Jean-Rose Powerpoint Presentation.pptxEliezeralan11
 

Ähnlich wie day 3 (1) (1).pptx (20)

Mga-Batayang-Kasanayan-sa-Pananaliksik.pptx
Mga-Batayang-Kasanayan-sa-Pananaliksik.pptxMga-Batayang-Kasanayan-sa-Pananaliksik.pptx
Mga-Batayang-Kasanayan-sa-Pananaliksik.pptx
 
Bibliograpiya
BibliograpiyaBibliograpiya
Bibliograpiya
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
Pananaliksik2
Pananaliksik2Pananaliksik2
Pananaliksik2
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
kaugnaynapag-aaralatliteratura-170724194912.pdf
kaugnaynapag-aaralatliteratura-170724194912.pdfkaugnaynapag-aaralatliteratura-170724194912.pdf
kaugnaynapag-aaralatliteratura-170724194912.pdf
 
Kaugnay na pag aaral at literatura
Kaugnay na pag aaral at literaturaKaugnay na pag aaral at literatura
Kaugnay na pag aaral at literatura
 
FIL-2-REPORT.ppt. power point presentation
FIL-2-REPORT.ppt. power point presentationFIL-2-REPORT.ppt. power point presentation
FIL-2-REPORT.ppt. power point presentation
 
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikDisenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
 
disenyoatpamamaraanngpananaliksik-180314021152.pdf
disenyoatpamamaraanngpananaliksik-180314021152.pdfdisenyoatpamamaraanngpananaliksik-180314021152.pdf
disenyoatpamamaraanngpananaliksik-180314021152.pdf
 
Mapanuring Pagbasa sa Akademya: Pagbuo ng Tala-Basa o Reader-Response Journal
Mapanuring Pagbasa  sa Akademya:  Pagbuo ng Tala-Basa o Reader-Response JournalMapanuring Pagbasa  sa Akademya:  Pagbuo ng Tala-Basa o Reader-Response Journal
Mapanuring Pagbasa sa Akademya: Pagbuo ng Tala-Basa o Reader-Response Journal
 
Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalaman
 
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
4Q-2S_ REVIEWER-PAGBASA AT PAGSUSURI.docx
 
Kahalagahan ng Pananaliksik
Kahalagahan ng Pananaliksik Kahalagahan ng Pananaliksik
Kahalagahan ng Pananaliksik
 
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdf
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdfpananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdf
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdf
 
Disenyo ng Pananaliksik
Disenyo ng PananaliksikDisenyo ng Pananaliksik
Disenyo ng Pananaliksik
 
HAKBANG SA PAGSULAT NG PANANALIKSIK.pptx
HAKBANG SA PAGSULAT NG PANANALIKSIK.pptxHAKBANG SA PAGSULAT NG PANANALIKSIK.pptx
HAKBANG SA PAGSULAT NG PANANALIKSIK.pptx
 
Ayra Filipino PowerPoint presentation for Grade 11
Ayra Filipino PowerPoint presentation for Grade 11Ayra Filipino PowerPoint presentation for Grade 11
Ayra Filipino PowerPoint presentation for Grade 11
 
Jean-Rose Powerpoint Presentation.pptx
Jean-Rose Powerpoint Presentation.pptxJean-Rose Powerpoint Presentation.pptx
Jean-Rose Powerpoint Presentation.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxRosemarieGaring
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxShynaNorraineDestura
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaHelenMaeParacale
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxRoselynGabatHernande
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Taxdavidsonfadera
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxcrisquiambaoalfonso
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 

day 3 (1) (1).pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3. Ayon kay Neuman, ang pananaliksik ay paraan ng pagtuklas ng mga kasagutan sa mga partikular na katanungan ng mga tao tungkol sa kaniyang lipunan o kaligiran.
  • 4. Ayon kay Sanchez (1998), ito ay puspusang pagtuklas at paghahanap ng hindi pa natin nalalaman.
  • 5. Ayon kay Vizcarra (2003), Ang pananaliksisk ay isang sistematiko at kontrolado, empiriko at kritikal na pag-imbestiga sa haypotetikal na pahayag tungkol sa inaakalang relasyon o ugnayan ng mga natural na penomenon.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Inisa-isa ni Sicat-De Laza (2016) ang sumusunod na katangian ng maka- Pilipinong Pananaliksik: 1. Ang Maka-pilipinong Pananaliksik ay gumagamit ng wikang Filipino at mga katutubong wika sa Pilipinas at tumatalakay sa mga paksang mas malapit sa puso at isip ng mga mamamayan. 2. Pangunahing isinasaalang-alang sa Maka-pilipinong pananaliksik ang pagpili ng paksang naayon sa interes at kapaki-pakinabang sa sambayanang Pilipino. 3. Komunidad ang Laboratoryo ng maka-Pilipinong Pananaliksik.
  • 11. 1. May sapat bang sanggunian na pagbabatayan ang napiling paksa. 2. Paanong lilimitahan o papalitan ang isang paksa na malawak ang saklaw? 3. Makapag-aambag ba ako ng sariling tuklas at bagong kaalaman sa pipiliing paksa? 4. Gagamit ba ng sistematika at siyentipikong paraan upang masagot ang tanong?
  • 12. 1. May sapat bang sanggunian na pagbabatayn ang napiling paksa. Kapag Bagong-bago ang paksa at nais talakayin, kadalasang hindi sapat ang nasusulat na mga naunang pag-aaral at literaturang kaugnay nito. 2. Paanong lilimitahan o papalitan ang isang paksa na malawak ang saklaw? Maaring hatiin ang isang malaking paksa sa maliliit na bahagi at pumili lamang ng isang aspekto nito na tiyak na sasaklawin. 3. Makapag-aambag ba ako ng sariling tuklas at bagong kaalaman sa pipiliing paksa? Kahit na luma ang paksa, depende sa pagtingin ng ibang anggulo ng mananaliksik, ay maari itong makapagbigay ng bagong tuklas na kaalaman. 4. Gagamit ba ng sistematika at siyentipikong paraan upang masagot ang tanong? Madalas na ipinapalagay ng mga mag-aaral na ang pananaliksik ay maaring gawin lamang sa pamamagitan ng Google, Yahoo, o Iba pang search engines sa Internet.
  • 13. Ang Akademikong Pagsulat ay kinakailangan nakabatay sa malalim at malawak na batis ng impormasyon. Narito ang ilang bagay kung paano namimili ng Sanggunian ang isang mananaliksik. 1. Tiyaking ito ay akademikong sanggunian. 2. Tukuyin ang uri ng sanggunian. 3. Alamin kung ito ay primarya o sekundaryang sanggunian.
  • 14. 1. Tiyaking ito ay akademikong sanggunian. • Ang akademikong sanggunian ay may mabigat na salalayan at isinusulat ito ng mga akademikong miyembro ng komunidad tulad ng mga mag-aaral, propesor at mga iskolar. • Obhektibo ang mga akademikong sanggunian. • Kadalasang Peer-reviewed din ang mga akademikong sanggunian na isnusuri ng ibang mananliksik • Dumadaan sa masusing ebalwasyon at mapapagkatiwalaan.
  • 15. 2. Tukuyin ang uri ng Sanggunian. • Ang mga artikulo sa journal, aklat, at edukasyonal na ulat ay mga karaniwang uri ng akademikong sanguniaan. • Maaring ito’y nakalimbag o online • Dapat naglalaman ng mapagkakatiwalaang impormasyon.
  • 16. Mga website na naglalaman ng maling impormasyon: 1. Self published 2. Komerysalisadong website 3. Online forum 4. Blog 5. Tweet 6. wikipedia
  • 17. Mga website na naglalaman ng tamang impormasyon: 1. org 2. gov 3. edu
  • 18. 3. Alamin kung ito ay primarya o sekundaryang sanggunian. • Primaryang sanggunian ay nagpapakita ng direkta at orihinal na ebidensya. • Hal. Kagamitan sa sining, talumpati, bahagi ng mga akademikong sulatin, kinalabasan ng mga eksperimento, mga legal at historikal na dokumento.
  • 19. 3. Alamin kung ito ay primarya o sekundaryang sanggunian. • Gumamit ng sekondaryang sanggunian upang makapagpayaman sa pagsulat ng artikulo. • Hal. Artikulo sa journal at mga aklat na nagtasa at naglahad ng sintesis ng pag- aaral
  • 20.
  • 21. Ang Paraphrase ay Tumutukoy sa muling pagpapahayag ng ideya ng may-akda sa ibang pamamaraan at pananalita upang padaliin at palinawin ito para sa mambabasa. Mahalaga ang paraphrase sa pananaliksik upang tukuyin ang pinagmulan ng isang ideya o kaisipan at ipahayag ito sa pamamaraan na makatutulong sa pananaliksik.
  • 22. Ang Abstrak naman ay isang buod ng pananaliksik, tesis, o kaya ay tala ng isang komperensiya o anumang pag-aaral sa isang tiyak na disiplina o larangan. Ito ay nakakatulong upang mapabilis na makita ng isang mambabasa ang kabuuang latag ng pananaliksik, kabilang ang mga layunin at kinalabasan nito. Sa isang publikasyon tinatawag din itong Presi o sipnosis.
  • 23. Ang Rebyu naman ay isang uri ng pampanitikang kritisismo na ang layunin ay suriin ang isang aklat batay sa nilalaman, istilo, at anyo ng pagkakasulat nito. Naglalaman din ang rebyu ng pagtataya o ebalwasyon ng akda batay sa personal na pananaw ng mambabasa na nagbibigay ng rebyu.
  • 24. Hindi sa mismong pagsulat nagtatapos ang proseso ng pananaliksik. Kasing-halaga ng pagbuo ng pananaliksik ang pagbabahagi nito sa pamamagitan ng paglathala o presentasyon.
  • 25. Hindi sa mismong pagsulat nagtatapos ang proseso ng pananaliksik. Kasing kahalaga ng pagbuo ng pananaliksik ang pagbabahagi nito sa pamamagitan ng paglathala o presentasyon. Hindi kumpleto ang proseso ng pananaliksik kung wala ito. Bukod sa pangako ng popularidad, hindi promosyon sa trabaho, o mataas na grado , ang pagbabahagi ng pananaliskik ay may dakilang layunin na pataasin ang antas ng kaalaman at kamalayan ng mga taong pinag-uukulan ng pannaliksik. Mahalaga ang publikasyon at presentasyon ng pananaliksik upang ibalik sa mga mamayan ang sistematikong kaalaman na nakuha mula sa kanila. Ayon kay Neal-Barnett (sa banggit ni Hewlett, 2002) ang susi sa tagumpay ng pagkalathala ng isang pananaliksik ay pagkakaroon ng dakilang bisyon o layunin ng mananaliksik kung bakit siya nagsusulat at nananaliksik. Madalas na gumagabay sa mga mananaliksik ang ideyang “Publish or perish” (Maglathala o kaya’y masawi) lalo na sa loob ng akademya, ngunit kailangan na tandaan ang sinaunang kasabihan na “Without vision, the people will Persish” (Kung walang Bisyon masasawi ang sangkatauhan.) Ibig sabihn, may mas mabigat at dakilang tunguhin ang publikasyon ng pananaliksik na kailangang panghawakan ng isang mananaliksik upang makamit ang mga misyon kung bakit siya nananaliksik.
  • 26. • Ito ay tumutukoy sa paglalathala ng buod ng pananaliksik , pinaikling bersiyon o isang bahagi nito sa pahayagan o pamahayagang pangkampus, conference proceeding, monograph, aklat o sa mga refereed research journals. • Hinihikayat ang mga mananaliksik na maglathala ng mga pag-aaral sa iba’t ibang paraang upang maipalaganap ang halaga ng resulta nito. • Sa pamamagitan nito opisyal na kinikilala at tinatanggap bilang bahagi ng kaalaman sa isang tiyak na paksa ng pag-aaral sa kinalabasan ng pananaliksik. • Ang Peer review ay isang proseso kung saan ang manuskripto o artikulo ay dumaraan sa screening o serye ng ebalwasyon bago mailimbag sa mga journal. • Tanging mga kapaki-pakinabang at makabuluhang pananaliksik lamang sa iba’t- ibang larangan ang may puwang sa publikasyon. • Tinatayang may higit 80,000 hanggang 100,000 na journal sa buong mundo.
  • 27. • May sistema ng citation index ang mga refereed journal sa buong mundo upang maikategorya sa iba’t-ibang larangan at masukat ang impact factor o impluwensya ng isang research journal sa iba pang pag-aaral batay sa pagbanggit o pagkilala. • Ilan sa mga pinakikilala at may pinakamalaking bilang ng journal ay ang Institute for Science Information (ISI) na may tinatayang higit 12,000 na journal at Scopus na may higit 16,500 journal. • Ang ilan pang kinilalang Criterion index sa buong mundo ay ang Science Criterion Index (SCI), Social Scinces Citation Index (SSCI), at Arts and humanities Citation Index (AHCI) at Thomas Reuters. • Sa Pilipinas, papaunlad pa lamang ang mga peer-reviewed journal na kadalasan ay matatagpuan sa iba’t-ibang akademikong Intitusyon. • Ayon kay Emerlinda Roman (2007), dating presidente ng unibesidad ng pilipinas, relatibong mahina pa ang produksyon ng mga refereed research journal sa mga lokal na unibersidad sa pilipinas dahil sa kakulangan sa institusyunal na pamumunuhan sa kagamitan, laboratoryo, at iba pang uri ng suporta sa mataas
  • 28. Pumili ng angkop na journal para sa iyong pananaliksik. Basahin ang mga pamantayan ng journal at magbasa ng mga back-issue Rebisahin ang pananaliksik batay sa pamantayan ng journal Ipabasa at iparebyu ang artikulo sa iba at muling rebisahin. Ipasa ang Journal ang pananaliksik at antayin ang feedback.
  • 29. • Ang isa pang pamamaraan ng pagbabahagi ng pananaliksik ay ang presentasyon nito sa mga lokal, pambansa, at pandaigdigang kumprehensiya. • Isa sa mga mahalagang linangin sa loob at labas ng akademya ang maunlad na pagpapalitan ng kaalaman sa pamamagitan ng mga papmpublikong gawain tulay ng panayam, forum, kumprehensiya, at iba pa. • Sa pamamagitan nito nalilinang ang kagustuhan ng mga miyembro ng akademya na maghanap ngmas mataas na antas ng kaaalaman at uri ng pag-iisip. • Sa pamamagitan din nito naisasapraktika ang “pampublikong ispero” (public sphere) na ideya ni Jurgen Habermas (1989). • Bukod sa mga kumprehensiya at forum na inoorganisa ng mga institusyon, maari ding mag-organisa kayo, bilang isang klase o organisasyon, ng iba’t-ibang forum o colloquium upang mapaunlad ang pampublikong talastasan sa loob ng paaralan.