SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Iniulat nina:
Micol Villaflor at Via Padilla
 Nabanggit naman sa Modyul 2 na bilang
natatanging nilikha, ang tao ay binigyan ng isip
kaya’t may kakayahan siyang magnilay at
magmuni-muni dahil may kamalayan siya sa
kaniyang sarili. Bukod dito, ang isip ay may likas
na kaalaman tungkol sa mabuti at masama. Ito
ang tinatawag na konsensiya
 “Gawin mong gabay ang iyong konsensiya” o di
kaya, “Makinig ka sa iyong konsensiya.
 Ang konsensiya ay ang batayan ng kaisipan sa
paghuhusga ng tama o mali.
 Ang salitang konsensiya ay nagmula sa
salitang Latin “conscientia” na
nangangahulugan ng paglilitis sa sarili. Ito ay
ang mga gampaning pag-aralan, unawain at
hatulan ang sariling kilos. Ito rin ang
nagpapasya at nagsisilbing gabay batay sa
prinsipyo ng Batas Moral upang matunton
ang kabutihan sa sarili bilang isang tao.
 Ang konsensya ay isang praktikal at moral na
paghuhusga ng isip (intellect) batay sa kung
tama o mali ang ikinilos. Ito ang paglalapat
ng batas unibersal sa partikular na sitwasyon.
Ito din ay tumutukoy sa kung paano
ginagamit ang kaalaman sa batas moral,
paggamit ng isip, sinasabi at pagkilos na
maaaring bago o pagkatapos itong naisip,
nasabi o nagawa.
 Ang konsensiya ay isa sa mga kilos ng isip na
nag-uutos o naghuhusga sa mabuting dapat
gawin o sa masamang dapat iwasan. Malaki
ang bahaging ginagampanan nito sa
pagsisikap ng tao na makapagpasiya at
makakilos nang naaayon sa kabutihan.
 Sa ating buhay, humaharap tayo sa maraming
katanungan gaya ng “ano,” “alin,” “paano,” at
“bakit.”
 Kailangang gumawa tayo ng mga pasiya mula
sa ating pagkagising sa umaga hanggang sa
pagtulog sa gabi. Ang ilan sa mga pasiyang
ginagawa natin ay maituturing na
pangkaraniwan lamang, samantalang ang iba
ay may kabigatan dahil nakasalalay sa mga
ito ang pagbuo ng ating pagkatao at ang
kapakanan ng kapwa. Ang konsensiya ang
pinakamalapit na pamantayan ng moralidad
na gumagabay sa ating pamumuhay tungo sa
kabutihan.
 Ang konsensiya ay ang kapangyarihang
pumapagitna sa dalawang ito. Ito ang
humuhusga kung paano ilalapat ang
pangkalahatang kaalaman na ito sa partikular na
sitwasyon na ating kinakaharap at gumagabay sa
atin na magpasiya kung ano ang mabuting
kinakailangang gawin at masamang
kinakailangang iwasan.
 Ang konsensiya ang munting tinig sa loob ng tao
na nagbibigay ng payo sa tao at nag-uutos sa
kanya sa gitna ng isang moral na pagpapasiya
kung paano kumilos sa isang kongkretong
sitwasyon.
 Una, ang pagninilay upang maunawaan kung
ano ang tama o mali, mabuti o masama; at
paghatol na ang isang gawain ay tama o mali,
mabuti o masama.
 Pangalawa, ang pakiramdam ng obligasyong
gawin ang mabuti. Ito ay nagkakaroon ng
pagtitimbang sa pagitan ng tama at maling
katwiran sa loob ng tao. Maaaring magkamali
ang paghuhusga ng konsensiya kung tama o
mali ang isang kilos. Ngunit hindi lahat ay
maituturing na masama.
 May mga pagkakataon na hindi ito kinikilalang
masama dahil sa kamangmangan ng tao. Ang
kamangmangan ay isang hindi kaaya-ayang
katawagan para sa mga mamamayang hindi
marunong bumasa o sumulat, sapagkat
nagpapahiwatig ito ng pagiging tanga na tao.
Iniiwasan ang paggamit ng salitang ito, sapagkat
bagaman katumbas ng mangmang ang illiterate
sa wikang Ingles, nagpapahiwatig ito ng kawalan
ng kaalaman at karunungan ng isang tao.
Lumilitaw ito sa mga pagkakataong
kinakailangang gamitin ang kaalaman sa isang
pagkakataon.
 May dalawang uri ng kamangmangan na mahalagang
maunawaan upang mataya kung kailan maituturing
na masama ang maling paghuhusga ng konsensiya.
 1. Kamangmangang madaraig (vincible ignorance)
Ang kamangmangan ay madaraig kung mayroong
pamamaraan na magagawa ang isang tao upang
malampasan ito at ang pagkakaroon ng kaalaman
dito ay magagawa sa pamamagitan ng pagsisikap o
pag-aaral. Ang kamangmangan ay dahil na sa sariling
kapabayaan ng tao. May pagkakataon ang tao na
makaalam ngunit hindi nagbigay ng panahon at
pagsisikap upang malaman ang tama o ang mabuti.
Nawawala ang dangal ng konsensiya kapag
“ipinagwawalang-bahala ng tao ang katotohanan at
kabutihan.
 2. Kamangmangan na di madaraig (invincible
ignorance)
Ang kamangmangan ay di madaraig kung
walang pamamaraan na magagawa ang isang tao
upang ito ay malampasan. Ito ang uri ng
kamangmangan na bumabawas o tumatanggal sa
pananagutan ng tao sa kaniyang kilos o
pasiya.Ito ay dahil sa pagkakataong ginawa ang
pagpili, pinaniniwalaan mong tama at mabuti
ang iyong ginawa. Ang mahalaga ay magkaroon
ka ng pananagutan upang ituwid ang iyong
pagkakamali matapos mong malaman ang
katotohanan.
 Bago natin pag-usapan ang paghubog ng
konsensiya, mahalagang maunawaan muna
ang proseso ng pagkilos ng konsensiya na
nakatutulong sa ating pagpapasiya.
Kadalasan, madali para sa atin ang makagawa
ng mga pangkaraniwang pasiya sa iba’t ibang
sitwasyong kinakaharap natin sa araw-araw.
Bihirang dumating ang mga pagkakataon na
hindi natin alam kung ano ang gagawin.
Ginagamit natin ang ating mga kaalaman
bilang gabay sa paggawa ng pinakamainam
na pasiya.
 1. Unang Yugto: Alamin at naisin ang mabuti
Ang tao ay nilikha na may likas na pagnanais
sa mabuti at totoo. Binigyan siya ng
kakayahan upang malaman kung ano ang
mabuti at totoo. Ito ang pinakamainam na
paliwanag sa katotohanang tayo ay nilikha
upang mahalin ang Diyos at ang kabutihan.
Sa kabila nito, bakit kaya maraming tao ang
gumagawa pa rin ng bagay na masama?
 Una, ang ilang mga tao, kahit alam na kung
ano ang mabuti ay pinipili pa rin ang
gumawa ng masama.Ikalawa, maaaring
kulang ang kaalaman ng isang tao sa totoong
mabuti upang tuluyan niyang naisin ito. Dito
pumapasok ang kahalagahan ng Likas na
Batas Moral bilang batayan sa pagkakaroon
ng mabuting konsensiya.
 2. Ikalawang Yugto: Ang pagkilatis sa
partikular na kabutihan sa isang sitwasyon
May ilang gawaing kaugnay nito tulad ng
pag-aaral ng sitwasyon, pangangalap ng
impormasyon, pagsangguni na sinusundan
ng pagninilay na naghahatid sa paghatol ng
konsensiya. Sa sandaling ito, nailalapat natin
ang ating nalalaman sa mga prinsipyo ng
moralidad upang kilatisin ang mabuti sa
isang partikular na sitwasyon.
 3. Ikatlong Yugto: Paghatol para sa mabuting
pasiya at kilos.
Ang ikatlong yugto ay oras ng paghatol ng
konsensiya, kung saan wari’y sinasabi sa atin,
“Ito ay mabuti, ito ang kinakailangan mong
gawin,” o kaya naman ay, “Ito ay masama,
hindi mo ito nararapat na gawin.”
Nahuhusgahan ang kabutihan o kasamaan ng
isang kilos. Ang hatol na ibibigay sa atin ang
magsisilbing resolusyon sa “krisis” na
kinakaharap natin.
 4. Ikaapat na Yugto: Pagsusuri ng Sarili /
Pagninilay.
Pinagninilayan o binabalikan natin ang ating
paghatol upang matuto mula sa ating
karanasan. Kung sa pagninilay ay
mapatunayan natin na tama ang naging
paghatol ng konsensiya, kinukumpirma natin
ang ating pagiging sensitibo sa mabuti at
masama at higit na pinagtitibay ang ating
moralidad.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie batas.pptx

Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxKHAMZFABIA1
 
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptxMGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptxEricksonCalison1
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaEddie San Peñalosa
 
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxPaghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxShalomOriel
 
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxPananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxKaye Flores
 
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6Francis Hernandez
 
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptPAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptdsms15
 
Modyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxModyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxschool
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxJulia Valenciano
 
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docxEDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docxRaymondJosephPineda
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxGenerosaFrancisco
 
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptxEduardoReyBatuigas2
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5Rachalle Manaloto
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8Francis Hernandez
 

Ähnlich wie batas.pptx (20)

Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
 
likas batas moral
likas batas morallikas batas moral
likas batas moral
 
module-6-day3.docx
module-6-day3.docxmodule-6-day3.docx
module-6-day3.docx
 
ESP-REVIEWER.pdf
ESP-REVIEWER.pdfESP-REVIEWER.pdf
ESP-REVIEWER.pdf
 
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptxMGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG.pptx
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
 
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxPaghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
 
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxPananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
 
M112
M112M112
M112
 
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
ESP Grade 10 Modyul 3-4 Linggo 3-6
 
Modyul 11
Modyul 11Modyul 11
Modyul 11
 
Konsiyensiya
KonsiyensiyaKonsiyensiya
Konsiyensiya
 
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptPAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
 
Modyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptxModyul 5 (1).pptx
Modyul 5 (1).pptx
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
 
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docxEDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10-Reviewer_2nd-Quarter.docx
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
 
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
Edukasyon sa Pagpapakatao 10 - Modyul 5
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
 

Mehr von JoanBayangan1

2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docxJoanBayangan1
 
4th exam-2021 ESP.docx
4th exam-2021 ESP.docx4th exam-2021 ESP.docx
4th exam-2021 ESP.docxJoanBayangan1
 
mental health module.docx
mental health module.docxmental health module.docx
mental health module.docxJoanBayangan1
 
FLORANTE AT LAURA QUESTIONS.docx
FLORANTE AT LAURA QUESTIONS.docxFLORANTE AT LAURA QUESTIONS.docx
FLORANTE AT LAURA QUESTIONS.docxJoanBayangan1
 
Answer sheet WEEK 5 ESP.docx
Answer sheet WEEK 5 ESP.docxAnswer sheet WEEK 5 ESP.docx
Answer sheet WEEK 5 ESP.docxJoanBayangan1
 
OCTOBER ARALIN DLL.docx
OCTOBER ARALIN DLL.docxOCTOBER ARALIN DLL.docx
OCTOBER ARALIN DLL.docxJoanBayangan1
 
OCTOBER ARALIN DLL.docx
OCTOBER ARALIN DLL.docxOCTOBER ARALIN DLL.docx
OCTOBER ARALIN DLL.docxJoanBayangan1
 
January 23-25,2023.docx
January 23-25,2023.docxJanuary 23-25,2023.docx
January 23-25,2023.docxJoanBayangan1
 
Banghay Aralin grade 7.docx
Banghay Aralin grade 7.docxBanghay Aralin grade 7.docx
Banghay Aralin grade 7.docxJoanBayangan1
 
PHILOSOPHY Notes-Exam.docx
PHILOSOPHY Notes-Exam.docxPHILOSOPHY Notes-Exam.docx
PHILOSOPHY Notes-Exam.docxJoanBayangan1
 
Introduction to Philosophy of the Human Person.ppt
Introduction to Philosophy of the Human Person.pptIntroduction to Philosophy of the Human Person.ppt
Introduction to Philosophy of the Human Person.pptJoanBayangan1
 
COT- Grade 9 Esp.docx
COT- Grade 9 Esp.docxCOT- Grade 9 Esp.docx
COT- Grade 9 Esp.docxJoanBayangan1
 
2nd-quarter-examination-per-dev copy.docx
2nd-quarter-examination-per-dev copy.docx2nd-quarter-examination-per-dev copy.docx
2nd-quarter-examination-per-dev copy.docxJoanBayangan1
 
2nd_quarter_exam_AP7.docx
2nd_quarter_exam_AP7.docx2nd_quarter_exam_AP7.docx
2nd_quarter_exam_AP7.docxJoanBayangan1
 
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docxJoanBayangan1
 
Solidarity,community engagement-lesson 1-g12 ppt.pptx
Solidarity,community engagement-lesson 1-g12 ppt.pptxSolidarity,community engagement-lesson 1-g12 ppt.pptx
Solidarity,community engagement-lesson 1-g12 ppt.pptxJoanBayangan1
 
AP 7-January 9-11,2023.docx
AP 7-January 9-11,2023.docxAP 7-January 9-11,2023.docx
AP 7-January 9-11,2023.docxJoanBayangan1
 

Mehr von JoanBayangan1 (20)

2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
 
4th exam-2021 ESP.docx
4th exam-2021 ESP.docx4th exam-2021 ESP.docx
4th exam-2021 ESP.docx
 
mental health module.docx
mental health module.docxmental health module.docx
mental health module.docx
 
FLORANTE AT LAURA QUESTIONS.docx
FLORANTE AT LAURA QUESTIONS.docxFLORANTE AT LAURA QUESTIONS.docx
FLORANTE AT LAURA QUESTIONS.docx
 
Answer sheet WEEK 5 ESP.docx
Answer sheet WEEK 5 ESP.docxAnswer sheet WEEK 5 ESP.docx
Answer sheet WEEK 5 ESP.docx
 
DLL June 2019.docx
DLL June 2019.docxDLL June 2019.docx
DLL June 2019.docx
 
OCTOBER ARALIN DLL.docx
OCTOBER ARALIN DLL.docxOCTOBER ARALIN DLL.docx
OCTOBER ARALIN DLL.docx
 
OCTOBER ARALIN DLL.docx
OCTOBER ARALIN DLL.docxOCTOBER ARALIN DLL.docx
OCTOBER ARALIN DLL.docx
 
January 23-25,2023.docx
January 23-25,2023.docxJanuary 23-25,2023.docx
January 23-25,2023.docx
 
nOVEMBER 28-30.docx
nOVEMBER 28-30.docxnOVEMBER 28-30.docx
nOVEMBER 28-30.docx
 
November 7-9.docx
November 7-9.docxNovember 7-9.docx
November 7-9.docx
 
Banghay Aralin grade 7.docx
Banghay Aralin grade 7.docxBanghay Aralin grade 7.docx
Banghay Aralin grade 7.docx
 
PHILOSOPHY Notes-Exam.docx
PHILOSOPHY Notes-Exam.docxPHILOSOPHY Notes-Exam.docx
PHILOSOPHY Notes-Exam.docx
 
Introduction to Philosophy of the Human Person.ppt
Introduction to Philosophy of the Human Person.pptIntroduction to Philosophy of the Human Person.ppt
Introduction to Philosophy of the Human Person.ppt
 
COT- Grade 9 Esp.docx
COT- Grade 9 Esp.docxCOT- Grade 9 Esp.docx
COT- Grade 9 Esp.docx
 
2nd-quarter-examination-per-dev copy.docx
2nd-quarter-examination-per-dev copy.docx2nd-quarter-examination-per-dev copy.docx
2nd-quarter-examination-per-dev copy.docx
 
2nd_quarter_exam_AP7.docx
2nd_quarter_exam_AP7.docx2nd_quarter_exam_AP7.docx
2nd_quarter_exam_AP7.docx
 
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
2nd_Grading_Exam-Philosophy final.docx
 
Solidarity,community engagement-lesson 1-g12 ppt.pptx
Solidarity,community engagement-lesson 1-g12 ppt.pptxSolidarity,community engagement-lesson 1-g12 ppt.pptx
Solidarity,community engagement-lesson 1-g12 ppt.pptx
 
AP 7-January 9-11,2023.docx
AP 7-January 9-11,2023.docxAP 7-January 9-11,2023.docx
AP 7-January 9-11,2023.docx
 

Kürzlich hochgeladen

AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...jaysonvillano
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxRosemarieGaring
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxRoselynGabatHernande
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Taxdavidsonfadera
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaHelenMaeParacale
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your courseFatimaCayusa2
 

Kürzlich hochgeladen (20)

AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 

batas.pptx

  • 2.  Nabanggit naman sa Modyul 2 na bilang natatanging nilikha, ang tao ay binigyan ng isip kaya’t may kakayahan siyang magnilay at magmuni-muni dahil may kamalayan siya sa kaniyang sarili. Bukod dito, ang isip ay may likas na kaalaman tungkol sa mabuti at masama. Ito ang tinatawag na konsensiya  “Gawin mong gabay ang iyong konsensiya” o di kaya, “Makinig ka sa iyong konsensiya.  Ang konsensiya ay ang batayan ng kaisipan sa paghuhusga ng tama o mali.
  • 3.  Ang salitang konsensiya ay nagmula sa salitang Latin “conscientia” na nangangahulugan ng paglilitis sa sarili. Ito ay ang mga gampaning pag-aralan, unawain at hatulan ang sariling kilos. Ito rin ang nagpapasya at nagsisilbing gabay batay sa prinsipyo ng Batas Moral upang matunton ang kabutihan sa sarili bilang isang tao.
  • 4.  Ang konsensya ay isang praktikal at moral na paghuhusga ng isip (intellect) batay sa kung tama o mali ang ikinilos. Ito ang paglalapat ng batas unibersal sa partikular na sitwasyon. Ito din ay tumutukoy sa kung paano ginagamit ang kaalaman sa batas moral, paggamit ng isip, sinasabi at pagkilos na maaaring bago o pagkatapos itong naisip, nasabi o nagawa.
  • 5.  Ang konsensiya ay isa sa mga kilos ng isip na nag-uutos o naghuhusga sa mabuting dapat gawin o sa masamang dapat iwasan. Malaki ang bahaging ginagampanan nito sa pagsisikap ng tao na makapagpasiya at makakilos nang naaayon sa kabutihan.  Sa ating buhay, humaharap tayo sa maraming katanungan gaya ng “ano,” “alin,” “paano,” at “bakit.”
  • 6.  Kailangang gumawa tayo ng mga pasiya mula sa ating pagkagising sa umaga hanggang sa pagtulog sa gabi. Ang ilan sa mga pasiyang ginagawa natin ay maituturing na pangkaraniwan lamang, samantalang ang iba ay may kabigatan dahil nakasalalay sa mga ito ang pagbuo ng ating pagkatao at ang kapakanan ng kapwa. Ang konsensiya ang pinakamalapit na pamantayan ng moralidad na gumagabay sa ating pamumuhay tungo sa kabutihan.
  • 7.  Ang konsensiya ay ang kapangyarihang pumapagitna sa dalawang ito. Ito ang humuhusga kung paano ilalapat ang pangkalahatang kaalaman na ito sa partikular na sitwasyon na ating kinakaharap at gumagabay sa atin na magpasiya kung ano ang mabuting kinakailangang gawin at masamang kinakailangang iwasan.  Ang konsensiya ang munting tinig sa loob ng tao na nagbibigay ng payo sa tao at nag-uutos sa kanya sa gitna ng isang moral na pagpapasiya kung paano kumilos sa isang kongkretong sitwasyon.
  • 8.  Una, ang pagninilay upang maunawaan kung ano ang tama o mali, mabuti o masama; at paghatol na ang isang gawain ay tama o mali, mabuti o masama.  Pangalawa, ang pakiramdam ng obligasyong gawin ang mabuti. Ito ay nagkakaroon ng pagtitimbang sa pagitan ng tama at maling katwiran sa loob ng tao. Maaaring magkamali ang paghuhusga ng konsensiya kung tama o mali ang isang kilos. Ngunit hindi lahat ay maituturing na masama.
  • 9.  May mga pagkakataon na hindi ito kinikilalang masama dahil sa kamangmangan ng tao. Ang kamangmangan ay isang hindi kaaya-ayang katawagan para sa mga mamamayang hindi marunong bumasa o sumulat, sapagkat nagpapahiwatig ito ng pagiging tanga na tao. Iniiwasan ang paggamit ng salitang ito, sapagkat bagaman katumbas ng mangmang ang illiterate sa wikang Ingles, nagpapahiwatig ito ng kawalan ng kaalaman at karunungan ng isang tao. Lumilitaw ito sa mga pagkakataong kinakailangang gamitin ang kaalaman sa isang pagkakataon.
  • 10.  May dalawang uri ng kamangmangan na mahalagang maunawaan upang mataya kung kailan maituturing na masama ang maling paghuhusga ng konsensiya.  1. Kamangmangang madaraig (vincible ignorance) Ang kamangmangan ay madaraig kung mayroong pamamaraan na magagawa ang isang tao upang malampasan ito at ang pagkakaroon ng kaalaman dito ay magagawa sa pamamagitan ng pagsisikap o pag-aaral. Ang kamangmangan ay dahil na sa sariling kapabayaan ng tao. May pagkakataon ang tao na makaalam ngunit hindi nagbigay ng panahon at pagsisikap upang malaman ang tama o ang mabuti. Nawawala ang dangal ng konsensiya kapag “ipinagwawalang-bahala ng tao ang katotohanan at kabutihan.
  • 11.  2. Kamangmangan na di madaraig (invincible ignorance) Ang kamangmangan ay di madaraig kung walang pamamaraan na magagawa ang isang tao upang ito ay malampasan. Ito ang uri ng kamangmangan na bumabawas o tumatanggal sa pananagutan ng tao sa kaniyang kilos o pasiya.Ito ay dahil sa pagkakataong ginawa ang pagpili, pinaniniwalaan mong tama at mabuti ang iyong ginawa. Ang mahalaga ay magkaroon ka ng pananagutan upang ituwid ang iyong pagkakamali matapos mong malaman ang katotohanan.
  • 12.  Bago natin pag-usapan ang paghubog ng konsensiya, mahalagang maunawaan muna ang proseso ng pagkilos ng konsensiya na nakatutulong sa ating pagpapasiya. Kadalasan, madali para sa atin ang makagawa ng mga pangkaraniwang pasiya sa iba’t ibang sitwasyong kinakaharap natin sa araw-araw. Bihirang dumating ang mga pagkakataon na hindi natin alam kung ano ang gagawin. Ginagamit natin ang ating mga kaalaman bilang gabay sa paggawa ng pinakamainam na pasiya.
  • 13.  1. Unang Yugto: Alamin at naisin ang mabuti Ang tao ay nilikha na may likas na pagnanais sa mabuti at totoo. Binigyan siya ng kakayahan upang malaman kung ano ang mabuti at totoo. Ito ang pinakamainam na paliwanag sa katotohanang tayo ay nilikha upang mahalin ang Diyos at ang kabutihan. Sa kabila nito, bakit kaya maraming tao ang gumagawa pa rin ng bagay na masama?
  • 14.  Una, ang ilang mga tao, kahit alam na kung ano ang mabuti ay pinipili pa rin ang gumawa ng masama.Ikalawa, maaaring kulang ang kaalaman ng isang tao sa totoong mabuti upang tuluyan niyang naisin ito. Dito pumapasok ang kahalagahan ng Likas na Batas Moral bilang batayan sa pagkakaroon ng mabuting konsensiya.
  • 15.  2. Ikalawang Yugto: Ang pagkilatis sa partikular na kabutihan sa isang sitwasyon May ilang gawaing kaugnay nito tulad ng pag-aaral ng sitwasyon, pangangalap ng impormasyon, pagsangguni na sinusundan ng pagninilay na naghahatid sa paghatol ng konsensiya. Sa sandaling ito, nailalapat natin ang ating nalalaman sa mga prinsipyo ng moralidad upang kilatisin ang mabuti sa isang partikular na sitwasyon.
  • 16.  3. Ikatlong Yugto: Paghatol para sa mabuting pasiya at kilos. Ang ikatlong yugto ay oras ng paghatol ng konsensiya, kung saan wari’y sinasabi sa atin, “Ito ay mabuti, ito ang kinakailangan mong gawin,” o kaya naman ay, “Ito ay masama, hindi mo ito nararapat na gawin.” Nahuhusgahan ang kabutihan o kasamaan ng isang kilos. Ang hatol na ibibigay sa atin ang magsisilbing resolusyon sa “krisis” na kinakaharap natin.
  • 17.  4. Ikaapat na Yugto: Pagsusuri ng Sarili / Pagninilay. Pinagninilayan o binabalikan natin ang ating paghatol upang matuto mula sa ating karanasan. Kung sa pagninilay ay mapatunayan natin na tama ang naging paghatol ng konsensiya, kinukumpirma natin ang ating pagiging sensitibo sa mabuti at masama at higit na pinagtitibay ang ating moralidad.