SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA

                        INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN
                                   Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.




 Week:         7       Date:          30th of april             Group:        10º1    Classes:   1


              Topics                                               Description:


                                            -   El profesor se reunió con cada uno de los estudiantes
       -   Determinar las notas                 para determinar la nota final.
           de cada estudiante
           tomando en cuenta                -   Además el profesor realizo exámenes que se debían
           los resultados de                    para mejorar la nota final.
           cada uno.
       -   Realizar exámenes
           que se tenían
           pendientes


Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario

Evaluation: La clase me pareció muy interesante ya que me gustó mucho que el profesor le dijera a
cada uno de los estudiantes la nota final.

Observaciones: En esta clase no tengo nada que reclamarle al profesor, me pareció buena la
forma de calificación.

Support plan: Dialogar con el profesor Didier sobre cada una de las notas de los estudiantes

Integrants:

Juan Pablo Cano
SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA

                              INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA
                                                   YLA INNOVACIÓN
                            Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.




                       Date:          4th of may               Group:         10º1   Classes:   1
 Week:         8

             Topics                                                Description:


                                           -   Se dijo cómo será el trabajo con una nueva página web
       -   Realizar una práctica           -   El profesor dicto cada uno de los temas que serán
           en la página wilingua.              evaluados en el segundo periodo
       -   Determinar los temas
           que serán evaluados
           en el segundo
           periodo


Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario

Evaluation: La clase me gusto demasiado ya que esta clase estuvo divertida por el trabajo en la nueva
plataforma

Observaciones: Me gusta que las clases sigan con esta metodología para no hacer de la clase de
inglés una clase común.
Support plan: Practicar en la casa la página web wilingua aplicando el presente simple y el
pasado
Integrants:

Juan Pablo Cano
SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA

                            INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA
                                                     INNOVACIÓN
                        Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.




 Week:         9       Date:          07th of may               Group:        10º1     Classes:     1


              Topics                                               Description:


                                            -   La clase se inició con una explicación del profesor en
                                                un prezy.
       -   Realizar la práctica             -   Se realizaron diferentes ejercicios en las fotocopias en
           de los verbos en                     los cuales se aprendieron diferentes conceptos.
           presente y pasado
       -   Practicar en las
           fotocopias



Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario


Evaluation: Me parece que la clase se hiso un poco larga y aburrida debemos de hacer las clases
mucho más lúdicas.

Observaciones: Mejorar la clase haciéndola mucho más lúdica y divertida.

Support plan: Practicar en casa los verbos en presentes simples y pasado progresivo

Integrants:

Juan Pablo Cano
SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA

                           INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA
                                                    INNOVACIÓN
                       Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.




 Week:          10     Date:         11th of may               Group:        10º1     Classes:   1


              Topics                                              Description:


                                           -   Se realizo la entrega de informes por lo tanto no se
                                               pudo realizar la clase.


      -   Realización de la
          entrega de informes




Resources:


Evaluation:


Observaciones:

Support plan:

Integrants:

Juan Pablo Cano
SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA

                           INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA
                                                    INNOVACIÓN
                       Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.




 Week:         11      Date:         14th of may               Group:        10º1     Classes:   1


              Topics                                              Description:


                                           -   En esta clase trabajamos el pasado simple aunque
                                               muy poco tiempo por una discusión que tuvimos con el
                                               profesor.

       -   Trabajar el pasado
           simple




Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario

Evaluation: Esta clase me pareció un poco aburrida desde que empezó ya que empezamos
discutiendo con el profesor y luego la clase al momento de comenzarla hubo como un ambiente un
poco tenso por lo cual la clase no fue la mas apropiada
Observaciones: Al profesor le quiero decir que escuche mas a los estudiantes que no se
encierre tanto en su mundo, la clase se debe de hacer con mas actividades para que no se
vuelva a aburrida

Support plan: Practicar en casa verbos en pasado y oraciones en pasado

Integrants:

Juan Pablo Cano
SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA

                           INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA
                                                    INNOVACIÓN
                       Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.




 Week:          12     Date:         18 th of may              Group:        10º1     Classes:    1


              Topics                                              Description:


                                           -   En este día no hubo clase porque se le dio el día a los
                                               profesores.


      -   Día del profesor




Resources:


Evaluation:


Observaciones:

Support plan:

Integrants:

Juan Pablo Cano
SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA

                           INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA
                                                    INNOVACIÓN
                       Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.




 Week:          13     Date:         25 th of may              Group:        10º1     Classes:   1


              Topics                                              Description:


                                           -   En este día realizamos un taller por medio de unas
                                               nuevas fotocopias que el profesor nos asigno.
       -   Trabajar por medio
           de nuevas
           fotocopias el pasado
           simple




Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario


Evaluation:Esta clase me pareció buena ya que se mejoraron los conocimientos y el grupo estuvo
concentrado en el trabajo que se debía realizar

Observaciones: Las clases deben de seguir así lúdicas para que los estudiantes no le cojamos
pereza a este materia que cada día mas con ayuda del profesor Didier la vamos aprendiendo

Support plan:

Integrants:

Juan Pablo Cano

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Sesiones segundo año matemática
Sesiones segundo año matemáticaSesiones segundo año matemática
Sesiones segundo año matemáticaYohnny Carrasco
 
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2ºCALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2ºRetosMultiples
 
Fp me reporte aplicación aamtic gxx (1) original
Fp me reporte aplicación aamtic gxx (1) originalFp me reporte aplicación aamtic gxx (1) original
Fp me reporte aplicación aamtic gxx (1) originalolgamarinabonillaasprilla
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalmosocon
 
PlanificacióN De EducacióN Parvularia Unidad 4 Y 5 Saira
PlanificacióN De EducacióN Parvularia Unidad 4 Y 5 SairaPlanificacióN De EducacióN Parvularia Unidad 4 Y 5 Saira
PlanificacióN De EducacióN Parvularia Unidad 4 Y 5 SairaAdalberto
 
Planes de mejoramiento primer periodo brian gomez
Planes de mejoramiento primer periodo brian gomezPlanes de mejoramiento primer periodo brian gomez
Planes de mejoramiento primer periodo brian gomezBrian Gómez
 
Unidad didáctica y adaptación curricular "Potencias y raíces"
Unidad didáctica y adaptación curricular "Potencias y raíces"Unidad didáctica y adaptación curricular "Potencias y raíces"
Unidad didáctica y adaptación curricular "Potencias y raíces"xoseamar
 
Alumnos sobredotados taller
Alumnos sobredotados tallerAlumnos sobredotados taller
Alumnos sobredotados tallerENE ENE
 
Reporte de Actividad n°2 Alonso Arango
Reporte de Actividad n°2 Alonso ArangoReporte de Actividad n°2 Alonso Arango
Reporte de Actividad n°2 Alonso Arangoluisalonsoarango
 
Actividad mediada con TIC - Educación Tecnológica.
Actividad mediada con TIC - Educación Tecnológica.Actividad mediada con TIC - Educación Tecnológica.
Actividad mediada con TIC - Educación Tecnológica.Roxana Bonzio
 
Gestor de proyectos docentic 2 1
Gestor de proyectos docentic 2 1Gestor de proyectos docentic 2 1
Gestor de proyectos docentic 2 1dayana ayala
 
aprendiendo ingles con las tic
aprendiendo ingles con las ticaprendiendo ingles con las tic
aprendiendo ingles con las ticleidarismendi
 
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (1) ultimo fp corregido bueno
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (1) ultimo fp corregido  buenoFp me reporte aplicación aamtic_gxx (1) ultimo fp corregido  bueno
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (1) ultimo fp corregido buenojorge camargo
 

Was ist angesagt? (18)

Reu1º t. 12 13
Reu1º t. 12 13Reu1º t. 12 13
Reu1º t. 12 13
 
Sesiones segundo año matemática
Sesiones segundo año matemáticaSesiones segundo año matemática
Sesiones segundo año matemática
 
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2ºCALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
CALENDARIOS: Recomendación del Calendario 2º
 
Fp me reporte aplicación aamtic gxx (1) original
Fp me reporte aplicación aamtic gxx (1) originalFp me reporte aplicación aamtic gxx (1) original
Fp me reporte aplicación aamtic gxx (1) original
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
PlanificacióN De EducacióN Parvularia Unidad 4 Y 5 Saira
PlanificacióN De EducacióN Parvularia Unidad 4 Y 5 SairaPlanificacióN De EducacióN Parvularia Unidad 4 Y 5 Saira
PlanificacióN De EducacióN Parvularia Unidad 4 Y 5 Saira
 
SESION DE APRENDIZAJE
SESION DE APRENDIZAJESESION DE APRENDIZAJE
SESION DE APRENDIZAJE
 
Planes de mejoramiento primer periodo brian gomez
Planes de mejoramiento primer periodo brian gomezPlanes de mejoramiento primer periodo brian gomez
Planes de mejoramiento primer periodo brian gomez
 
Unidad didáctica y adaptación curricular "Potencias y raíces"
Unidad didáctica y adaptación curricular "Potencias y raíces"Unidad didáctica y adaptación curricular "Potencias y raíces"
Unidad didáctica y adaptación curricular "Potencias y raíces"
 
Alumnos sobredotados taller
Alumnos sobredotados tallerAlumnos sobredotados taller
Alumnos sobredotados taller
 
Matemática
MatemáticaMatemática
Matemática
 
Reporte de Actividad n°2 Alonso Arango
Reporte de Actividad n°2 Alonso ArangoReporte de Actividad n°2 Alonso Arango
Reporte de Actividad n°2 Alonso Arango
 
Narración nueva
Narración nuevaNarración nueva
Narración nueva
 
Actividad mediada con TIC - Educación Tecnológica.
Actividad mediada con TIC - Educación Tecnológica.Actividad mediada con TIC - Educación Tecnológica.
Actividad mediada con TIC - Educación Tecnológica.
 
Guía didáctica video
Guía didáctica videoGuía didáctica video
Guía didáctica video
 
Gestor de proyectos docentic 2 1
Gestor de proyectos docentic 2 1Gestor de proyectos docentic 2 1
Gestor de proyectos docentic 2 1
 
aprendiendo ingles con las tic
aprendiendo ingles con las ticaprendiendo ingles con las tic
aprendiendo ingles con las tic
 
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (1) ultimo fp corregido bueno
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (1) ultimo fp corregido  buenoFp me reporte aplicación aamtic_gxx (1) ultimo fp corregido  bueno
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (1) ultimo fp corregido bueno
 

Ähnlich wie Week (20)

BitacoraS
BitacoraSBitacoraS
BitacoraS
 
Tecnolab 12
Tecnolab 12Tecnolab 12
Tecnolab 12
 
Bitacoras de inglés.
Bitacoras de inglés.Bitacoras de inglés.
Bitacoras de inglés.
 
Formato bitacoras
Formato bitacorasFormato bitacoras
Formato bitacoras
 
Tecnolab 12
Tecnolab 12Tecnolab 12
Tecnolab 12
 
Bitácora 7
Bitácora 7Bitácora 7
Bitácora 7
 
Bitacora 2
Bitacora 2Bitacora 2
Bitacora 2
 
Bitacora 2
Bitacora 2Bitacora 2
Bitacora 2
 
Formato bitácora (10
Formato bitácora (10Formato bitácora (10
Formato bitácora (10
 
Formato bitacoras numero 6
Formato bitacoras numero 6Formato bitacoras numero 6
Formato bitacoras numero 6
 
Bitacora ingles
Bitacora inglesBitacora ingles
Bitacora ingles
 
Bitacora 1
Bitacora 1Bitacora 1
Bitacora 1
 
Bitacora ingles
Bitacora inglesBitacora ingles
Bitacora ingles
 
Formato bitácora (6)
Formato bitácora (6)Formato bitácora (6)
Formato bitácora (6)
 
Bitácora
BitácoraBitácora
Bitácora
 
Investigación ( 4 )
Investigación ( 4 )Investigación ( 4 )
Investigación ( 4 )
 
Investigación ( 4 )
Investigación ( 4 )Investigación ( 4 )
Investigación ( 4 )
 
Investigación ( 4 )
Investigación ( 4 )Investigación ( 4 )
Investigación ( 4 )
 
Investigación ( 4 )
Investigación ( 4 )Investigación ( 4 )
Investigación ( 4 )
 
# 1
# 1# 1
# 1
 

Mehr von Jüän Cänö

La transversalidad y el dinamismo de las asignaturas
La transversalidad  y el dinamismo de las asignaturasLa transversalidad  y el dinamismo de las asignaturas
La transversalidad y el dinamismo de las asignaturasJüän Cänö
 
Cultura de tailandia
Cultura de tailandiaCultura de tailandia
Cultura de tailandiaJüän Cänö
 
La producción de nuestro país se basa principal mente en el comercio
La producción de nuestro país se basa principal mente en el comercioLa producción de nuestro país se basa principal mente en el comercio
La producción de nuestro país se basa principal mente en el comercioJüän Cänö
 
Tactica individual del sacador
Tactica individual del sacadorTactica individual del sacador
Tactica individual del sacadorJüän Cänö
 
Que es más fácil empujar o jalar
Que es más fácil empujar o jalarQue es más fácil empujar o jalar
Que es más fácil empujar o jalarJüän Cänö
 
Emprendimiento vs tlc
Emprendimiento vs tlcEmprendimiento vs tlc
Emprendimiento vs tlcJüän Cänö
 
Actividad uno andres
Actividad uno andres Actividad uno andres
Actividad uno andres Jüän Cänö
 
Normas del basquetbol
Normas del basquetbolNormas del basquetbol
Normas del basquetbolJüän Cänö
 

Mehr von Jüän Cänö (20)

La transversalidad y el dinamismo de las asignaturas
La transversalidad  y el dinamismo de las asignaturasLa transversalidad  y el dinamismo de las asignaturas
La transversalidad y el dinamismo de las asignaturas
 
La odisea.
La odisea.La odisea.
La odisea.
 
Artist
Artist Artist
Artist
 
Cultura de tailandia
Cultura de tailandiaCultura de tailandia
Cultura de tailandia
 
Mi precentacion
Mi precentacion Mi precentacion
Mi precentacion
 
Taller de español
Taller de españolTaller de español
Taller de español
 
Reportaje
Reportaje Reportaje
Reportaje
 
Reportaje
Reportaje Reportaje
Reportaje
 
La producción de nuestro país se basa principal mente en el comercio
La producción de nuestro país se basa principal mente en el comercioLa producción de nuestro país se basa principal mente en el comercio
La producción de nuestro país se basa principal mente en el comercio
 
Tactica individual del sacador
Tactica individual del sacadorTactica individual del sacador
Tactica individual del sacador
 
Que es más fácil empujar o jalar
Que es más fácil empujar o jalarQue es más fácil empujar o jalar
Que es más fácil empujar o jalar
 
Emprendimiento vs tlc
Emprendimiento vs tlcEmprendimiento vs tlc
Emprendimiento vs tlc
 
Efecto pigmalion
Efecto pigmalionEfecto pigmalion
Efecto pigmalion
 
Conceptos previos
Conceptos previosConceptos previos
Conceptos previos
 
Ffff
FfffFfff
Ffff
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Actividad uno andres
Actividad uno andres Actividad uno andres
Actividad uno andres
 
Actividad uno
Actividad unoActividad uno
Actividad uno
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Normas del basquetbol
Normas del basquetbolNormas del basquetbol
Normas del basquetbol
 

Week

  • 1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. Week: 7 Date: 30th of april Group: 10º1 Classes: 1 Topics Description: - El profesor se reunió con cada uno de los estudiantes - Determinar las notas para determinar la nota final. de cada estudiante tomando en cuenta - Además el profesor realizo exámenes que se debían los resultados de para mejorar la nota final. cada uno. - Realizar exámenes que se tenían pendientes Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario Evaluation: La clase me pareció muy interesante ya que me gustó mucho que el profesor le dijera a cada uno de los estudiantes la nota final. Observaciones: En esta clase no tengo nada que reclamarle al profesor, me pareció buena la forma de calificación. Support plan: Dialogar con el profesor Didier sobre cada una de las notas de los estudiantes Integrants: Juan Pablo Cano
  • 2. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. Date: 4th of may Group: 10º1 Classes: 1 Week: 8 Topics Description: - Se dijo cómo será el trabajo con una nueva página web - Realizar una práctica - El profesor dicto cada uno de los temas que serán en la página wilingua. evaluados en el segundo periodo - Determinar los temas que serán evaluados en el segundo periodo Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario Evaluation: La clase me gusto demasiado ya que esta clase estuvo divertida por el trabajo en la nueva plataforma Observaciones: Me gusta que las clases sigan con esta metodología para no hacer de la clase de inglés una clase común. Support plan: Practicar en la casa la página web wilingua aplicando el presente simple y el pasado Integrants: Juan Pablo Cano
  • 3. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. Week: 9 Date: 07th of may Group: 10º1 Classes: 1 Topics Description: - La clase se inició con una explicación del profesor en un prezy. - Realizar la práctica - Se realizaron diferentes ejercicios en las fotocopias en de los verbos en los cuales se aprendieron diferentes conceptos. presente y pasado - Practicar en las fotocopias Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario Evaluation: Me parece que la clase se hiso un poco larga y aburrida debemos de hacer las clases mucho más lúdicas. Observaciones: Mejorar la clase haciéndola mucho más lúdica y divertida. Support plan: Practicar en casa los verbos en presentes simples y pasado progresivo Integrants: Juan Pablo Cano
  • 4. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. Week: 10 Date: 11th of may Group: 10º1 Classes: 1 Topics Description: - Se realizo la entrega de informes por lo tanto no se pudo realizar la clase. - Realización de la entrega de informes Resources: Evaluation: Observaciones: Support plan: Integrants: Juan Pablo Cano
  • 5. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. Week: 11 Date: 14th of may Group: 10º1 Classes: 1 Topics Description: - En esta clase trabajamos el pasado simple aunque muy poco tiempo por una discusión que tuvimos con el profesor. - Trabajar el pasado simple Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario Evaluation: Esta clase me pareció un poco aburrida desde que empezó ya que empezamos discutiendo con el profesor y luego la clase al momento de comenzarla hubo como un ambiente un poco tenso por lo cual la clase no fue la mas apropiada Observaciones: Al profesor le quiero decir que escuche mas a los estudiantes que no se encierre tanto en su mundo, la clase se debe de hacer con mas actividades para que no se vuelva a aburrida Support plan: Practicar en casa verbos en pasado y oraciones en pasado Integrants: Juan Pablo Cano
  • 6. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. Week: 12 Date: 18 th of may Group: 10º1 Classes: 1 Topics Description: - En este día no hubo clase porque se le dio el día a los profesores. - Día del profesor Resources: Evaluation: Observaciones: Support plan: Integrants: Juan Pablo Cano
  • 7. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. Week: 13 Date: 25 th of may Group: 10º1 Classes: 1 Topics Description: - En este día realizamos un taller por medio de unas nuevas fotocopias que el profesor nos asigno. - Trabajar por medio de nuevas fotocopias el pasado simple Resources: video beam, tablero digital, portátil, diccionario Evaluation:Esta clase me pareció buena ya que se mejoraron los conocimientos y el grupo estuvo concentrado en el trabajo que se debía realizar Observaciones: Las clases deben de seguir así lúdicas para que los estudiantes no le cojamos pereza a este materia que cada día mas con ayuda del profesor Didier la vamos aprendiendo Support plan: Integrants: Juan Pablo Cano