SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ERASMUS
Programa de aprendizaje permanente (PAP) de la
OAPEE
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
1. El programa ERASMUS
Desde el año 2007, el Programa ERASMUS de la OAPEE, con enfoque
universitario, amplía su ámbito a los Ciclos Formativos de Grado Superior.
Forma parte de los Programas de Aprendizaje Permanente (PAP) de la OAPEE.
(http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap.html)
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
1. El programa ERASMUS
Se complementa con otros programas de la OAPEE en el marco de los PAP:
PAP
Erasmus Leonardo
CFGS CFGM
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
1. El programa ERASMUS
Objetivos de programa ERASMUS:
Atender las necesidades de enseñanza y aprendizaje de todos los
participantes en la Formación Profesional de Grado Superior.
Apoyar la creación del Espacio Europeo de Educación Superior.
Mejorar la calidad e incrementar la movilidad de estudiantes.
Potenciar la cooperación multilateral entre países de la Unión Europea.
Facilitar el desarrollo de prácticas innovadoras en educación y formación.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
1. El programa ERASMUS
Movilidades ERASMUS en CFGS Se solicitan y conceden a través de HEI
(Higher Education Institution).
IES Javier García Téllez : Extended Erasmus University Charter (2008/2009).
Standard Erasmus
University Charter Extended Erasmus
University Charter
(Students Placement)
Extended Erasmus
University Charter
(Standard & Students Placement)
Nos posibilita la realización del
módulo profesional de FCT de
nuestros CFGS en un país de la
Unión Europea.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
IES Javier García Téllez : Erasmus Charter for Higher Education (2013/2014).
2. Proceso de selección.
¿Qué hay que tener en cuenta?
IES Javier García Téllez 10 movilidades Erasmus para 2013/2014.
Asignación inicial: 4 becas CFGS bilingüe SEA + 6 becas resto CFGS.
Criterios de selección de Proyecto Educativo de Centro (PEC):
Expediente Académico (3 puntos).
Competencia lingüística (3 puntos).
Informe del equipo docente sobre competencias clave (autonomía, responsabilidad,...) (3 puntos)
Documentación Europass presentada (1 punto).
CFGS Automoción.
CFGS Sistemas Electrotécnicos y Automatizados (Bilingüe)
CFGS Sistemas de Telecomunicación e Informáticos.
CFGS Laboratorio de Diagnóstico Clínico.
CFGS Prótesis Dental.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
2. Proceso de selección.
¿Cuáles son los requisitos para poder participar en el proceso?
Estar cursando, en la actualidad, el último curso de un CFGS en el IES Javier García
Téllez en la modalidad presencial.
Haber superado todos los módulos profesionales que se imparten en el ciclo
formativo a fecha de la realización del módulo de FCT (excepto Proyecto para LOE).
Poseer la nacionalidad de uno de los países de la Unión Europea, o ciudadanos de
otros países siempre que posean la residencia permanente en España.
No haber sido sancionado por falta grave o muy grave durante su enseñanza en el
centro educativo.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
2. Proceso de preselección y selección.
¿De qué consta el proceso de preselección?
1. Presentación de documentación. Los alumnos interesados deberán presentar a
sus tutores FCT y/o coordinación Erasmus la siguiente documentación en fecha a
concretar:
(http://europass.cedefop.europa.eu/es/home)
Currículum Vitae Europass en Inglés (o idioma del país destino).
Pasaporte de las lenguas Europass en inglés (o idioma del país destino).
Carta de motivación en inglés (o idioma del país de destino) en la que el estudiante
explique por qué quiere obtener una beca de movilidad ERASMUS.
Expediente académico (a solicitar en la secretaría del centro).
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
2. Proceso de preselección y selección.
¿De qué consta el proceso de selección?
2. Realización de una prueba de conocimiento del idioma. La prueba se realizará en
Inglés o idioma del país destino. En el caso de acreditar competencia lingüística de
nivel B1 del MCERL, se eximirá de la realización de la prueba.
3. Entrevista personal. La coordinación Erasmus / comisión seleccionadora
comprobará el grado de motivación del alumno con el programa Erasmus, el
compromiso y madurez personal, etc. La prueba podrá realizarse en inglés o idioma
del país destino.
Los puntos anteriores baremarán en la selección final de la siguiente forma:
Prueba Baremación
Expediente académico 3 puntos
Competencia lingüística 3 puntos
Informe de equipo docente 3 puntos
Documentación Europass 1 punto
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
3. Asignación económica.
Las becas ERASMUS para CFGS tienen asignadas las siguientes cuantías:
OAPEE: 800 € / estancia (80% al inicio, 20% al pago final de OAPEE).
Fondos complementarios del Ministerio de Educación (datos 2012):
Alumnos no becarios MEC curso 2012/2013: 100 € / mes
Alumnos becarios MEC curso 2012/2013: 185 € / mes
Becas Junta de Extremadura (datos 2012):
Ayuda no lineal (función de diversos parámetros): aprox.750 € / estancia
(Orden de 7 de Junio de 2013, DOE Viernes 21 Junio 2013)
Becas Organismos privados:
Bancos, Cajas de ahorros, ...: Cuantía variable.
1
1
2
2
1. Solicitud realizada por el centro educativo.
2. Solicitud realizada por el alumno a nivel particular.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
3. Asignación económica.
Los plazos de solicitud y pago, de forma aproximada, son los siguientes:
Beca solicitada por el alumno Fechas aproximadas
Becas Junta Extremadura Junio-Julio 2014
Organismos privados 1er Trimestre 2014
Beca solicitada por el centro Fechas aproximadas
Becas OAPEE
80 % al momento de la partida
20% tras entrega informe final (Diciembre 2014)
Fondos complementarios MEC Tras entrega informe final (Diciembre 2014)
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
4. Búsqueda de empresas.
La búsqueda de empresas para la realización de la Formación en Centros de
Trabajo (FCT) ERASMUS no difiere de la búsqueda de empresas en España.
La búsqueda de empresas en destino dependen exclusivamente de las decisiones
de tutor FCT de cada CFGS.
Las empresas, como en una búsqueda en España, pueden ser:
Propuestas por el tutor FCT.
Propuestas por el alumno.
Las características especiales por tratarse de empresas en el extranjero son:
Los tutores FCT y alumnos contarán con el apoyo en el idioma de la
coordinación Erasmus.
El alumno puede decidir recurrir a empresas intermediarias para gestión de
búsqueda de empresas y/o estancia.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
4. Búsqueda de empresas.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
Desde coordinación Erasmus tenemos establecidos contactos finales e
intermediarios para la búsqueda de empresas por parte de los tutores FCT y
alumnos.
En Berlín tenemos establecido el contacto con City Prácticas, cuyo contacto es:
Sandra Garthoff - citypracticas@gmail.com
De cara a la búsqueda de empresas para la realización de prácticas en Alemania,
el nivel mínimo de alemán exigido es un A2.
Hay establecido algún contacto para la realización de las prácticas en Reino
Unido para Sistemas de Telecomunicación e Informáticos.
5. Formación en el idioma.
Si se consigue homogeneidad en la lengua del país destino, se facilitará la
organización de un curso de idioma en el centro educativo.
El enfoque del curso será adaptado a las necesidades de la estancia.
El coste del curso correrá a cargo de los alumnos, ya que las becas Erasmus no
poseen partida de formación en idioma.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
5. Formación en el idioma.
Durante el curso 2012/2013 se organizó un grupo de formación de Alemán
(nivel A1) con profesora nativa, durante los meses de Enero a Marzo.
Si existe interés y afluencia de alumnos, es posible organizar un grupo durante el
curso 2013/2014, en horario a convenir (posiblemente de Mañana), de 2/3
horas a la semana, a agrupar en 1/2 días.
Para los alumnos de 1er curso con interés en la formación en el idioma, y con
objeto de poder disponer de al menos un nivel A2 en el idioma para el curso
2014/2015 es aconsejable recurrir a:
Escuela Oficial de Idiomas (Portugués, Inglés, Francés, Alemán e Italiano).
Instituto de Lenguas Modernas (ILM) (Portugués, Inglés, Francés,
Alemán ,Italiano y Chino).
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
6. Obligaciones del alumno: empresa.
La realización de la FCT Eramus sigue las mismas consideraciones que cualquier
FCT en España.
Los tutores FCT indicarán a los alumnos FCT Erasmus, al igual que al resto de
alumnos en FCT, sus obligaciones durante este periodo de formación:
Cumplir programa formativo de empresa en tiempo y forma.
Actuar de forma responsable y respetuosa en el entorno de trabajo.
Cumplir normas higiénico-sanitarias, de seguridad y medioambientales.
(...)
El incumplimiento de las obligaciones supone perder la convocatoria de FCT así
como la asignación económica de la beca.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
7. Obligaciones del alumno: estancia.
La estancia y viaje corre completamente por cuenta del alumno.
En el caso de que el/los alumno/s decida/n recurrir a empresa intermediaria
para la búsqueda de empresa, es posible que ésta ofrezca/obligue a contratar con
ella el alojamiento.
Los tutores FCT y Coordinación Erasmus ofrecerán apoyo si se les solicita a la
hora de gestionar la estancia.
El coste de la estancia es muy variable, dependiendo de paises, ciudades, zonas,
etc.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
8. Calendario de acciones.
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
04/10/2013 - Reunión informativa.
14/10/2013 - Posible comienzo de curso de idiomas.
25/10/2013 - Fecha tope de entrega de documentación por interesados.
22/11/2013 - Inicio de entrevistas.
02/12/2013 -Prueba de idiomas para alumnos no asistentes a curso de formación o con otra competencia idiomática.
13/12/2013 -Comunicación de alumnos seleccionados.
9. Más Información...
http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus/estudiantes-para-practicas.html
José María Delgado Casado
IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Becas Erasmus 2013-14
Becas Erasmus 2013-14Becas Erasmus 2013-14
Becas Erasmus 2013-14
racercos
 
FCT EUROPA
FCT EUROPAFCT EUROPA
FCT EUROPA
racercos
 
Guía del alumno 2013 14
Guía del alumno 2013 14Guía del alumno 2013 14
Guía del alumno 2013 14
EOIMOLINA
 

Was ist angesagt? (20)

Titulaciones bilingües
Titulaciones bilingüesTitulaciones bilingües
Titulaciones bilingües
 
Becas Erasmus 2013-14
Becas Erasmus 2013-14Becas Erasmus 2013-14
Becas Erasmus 2013-14
 
FCT EUROPA
FCT EUROPAFCT EUROPA
FCT EUROPA
 
Becas efe estranx
Becas efe estranxBecas efe estranx
Becas efe estranx
 
Guía del alumno 2014 2015
Guía del alumno 2014 2015 Guía del alumno 2014 2015
Guía del alumno 2014 2015
 
Guía del alumno 2013 14
Guía del alumno 2013 14Guía del alumno 2013 14
Guía del alumno 2013 14
 
Becas La Caixa Canadá
Becas La Caixa CanadáBecas La Caixa Canadá
Becas La Caixa Canadá
 
Portafolio de servicios esc idiomas
Portafolio de servicios esc idiomasPortafolio de servicios esc idiomas
Portafolio de servicios esc idiomas
 
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitan
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran CapitanProyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitan
Proyecto Movilidad Erasmus Ies Gran Capitan
 
Becas La Caixa para estudiar en Francia
Becas La Caixa para estudiar en FranciaBecas La Caixa para estudiar en Francia
Becas La Caixa para estudiar en Francia
 
Erasmus+ IES de Castuera
Erasmus+ IES de CastueraErasmus+ IES de Castuera
Erasmus+ IES de Castuera
 
Curso inglés C1 online
Curso inglés C1 onlineCurso inglés C1 online
Curso inglés C1 online
 
Erasmus + ka103 movilidades profes
Erasmus + ka103 movilidades profesErasmus + ka103 movilidades profes
Erasmus + ka103 movilidades profes
 
Revista Oferta formativa 2015 2016. Ikaslan Bizkaia
Revista Oferta formativa 2015 2016. Ikaslan BizkaiaRevista Oferta formativa 2015 2016. Ikaslan Bizkaia
Revista Oferta formativa 2015 2016. Ikaslan Bizkaia
 
Publicacion movilidad estudiantil
Publicacion movilidad estudiantilPublicacion movilidad estudiantil
Publicacion movilidad estudiantil
 
España Becas y Doctorados
España Becas y DoctoradosEspaña Becas y Doctorados
España Becas y Doctorados
 
Curso francés avanzado C1
Curso francés avanzado C1Curso francés avanzado C1
Curso francés avanzado C1
 
Curso francés intermedio B2
Curso francés intermedio B2Curso francés intermedio B2
Curso francés intermedio B2
 
Becas La Caixa otros Países Europeos
Becas La Caixa otros Países EuropeosBecas La Caixa otros Países Europeos
Becas La Caixa otros Países Europeos
 
Curso español para extranjeros intermedio B2
Curso español para extranjeros intermedio B2Curso español para extranjeros intermedio B2
Curso español para extranjeros intermedio B2
 

Ähnlich wie Presentación Erasmus IES Javier García Téllez - Curso 2013 2014

Introduccion espanol
Introduccion espanolIntroduccion espanol
Introduccion espanol
Mundo Spanish
 
Introducción a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Introducción a la Enseñanza del Español como Lengua ExtranjeraIntroducción a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Introducción a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Mundo Spanish
 
Erasmus V1 1
Erasmus V1 1Erasmus V1 1
Erasmus V1 1
josema11
 

Ähnlich wie Presentación Erasmus IES Javier García Téllez - Curso 2013 2014 (20)

Erasmus itaca 2014_15
Erasmus itaca 2014_15Erasmus itaca 2014_15
Erasmus itaca 2014_15
 
Primer Informe Roberto Criollo Facultad de Lenguas
Primer Informe Roberto Criollo Facultad de LenguasPrimer Informe Roberto Criollo Facultad de Lenguas
Primer Informe Roberto Criollo Facultad de Lenguas
 
Iniciacion ensenanza espanol
Iniciacion ensenanza espanolIniciacion ensenanza espanol
Iniciacion ensenanza espanol
 
Erasmus Policy Statement
Erasmus Policy StatementErasmus Policy Statement
Erasmus Policy Statement
 
Introduccion espanol
Introduccion espanolIntroduccion espanol
Introduccion espanol
 
ERASMUS+ 2017
ERASMUS+ 2017ERASMUS+ 2017
ERASMUS+ 2017
 
Curso portugués atención al público
Curso portugués atención al públicoCurso portugués atención al público
Curso portugués atención al público
 
Guía del alumno - Programa Adultos
Guía del alumno - Programa AdultosGuía del alumno - Programa Adultos
Guía del alumno - Programa Adultos
 
Introducción a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Introducción a la Enseñanza del Español como Lengua ExtranjeraIntroducción a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Introducción a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
 
Presentación alumnos Erasmus
Presentación alumnos ErasmusPresentación alumnos Erasmus
Presentación alumnos Erasmus
 
PROYECTO DE DIRECCIÓN
PROYECTO DE DIRECCIÓNPROYECTO DE DIRECCIÓN
PROYECTO DE DIRECCIÓN
 
Guiadelalumno2014Adultos
Guiadelalumno2014AdultosGuiadelalumno2014Adultos
Guiadelalumno2014Adultos
 
Erasmus – IES "San José"
Erasmus – IES "San José"Erasmus – IES "San José"
Erasmus – IES "San José"
 
Erasmus V1 1
Erasmus V1 1Erasmus V1 1
Erasmus V1 1
 
Información sobre el delf padres
Información sobre el delf padresInformación sobre el delf padres
Información sobre el delf padres
 
Curso inglés B2
Curso inglés B2Curso inglés B2
Curso inglés B2
 
Programa de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanentePrograma de aprendizaje permanente
Programa de aprendizaje permanente
 
Curso inglés atención al público
Curso inglés atención al públicoCurso inglés atención al público
Curso inglés atención al público
 
Curso inglés para dependientes comercio A1
Curso inglés para dependientes comercio A1Curso inglés para dependientes comercio A1
Curso inglés para dependientes comercio A1
 
Curso inglés A1
Curso inglés A1Curso inglés A1
Curso inglés A1
 

Mehr von José María Delgado Casado

Mehr von José María Delgado Casado (9)

Insercion laboral alumnos IES San Roque
Insercion laboral alumnos IES San RoqueInsercion laboral alumnos IES San Roque
Insercion laboral alumnos IES San Roque
 
Admision y matriculación ciclos formativos 2016/2017 Extremadura
Admision y matriculación ciclos formativos 2016/2017 ExtremaduraAdmision y matriculación ciclos formativos 2016/2017 Extremadura
Admision y matriculación ciclos formativos 2016/2017 Extremadura
 
Unidad 5 - Introducción al control PID e implementación en S7-1200.
Unidad 5 - Introducción al control PID e implementación en S7-1200.Unidad 5 - Introducción al control PID e implementación en S7-1200.
Unidad 5 - Introducción al control PID e implementación en S7-1200.
 
Unidad 3 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 3 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de FluidosUnidad 3 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 3 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
 
Unidad 2 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 2 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de FluidosUnidad 2 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 2 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
 
Unidad 1 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 1 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de FluidosUnidad 1 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 1 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
 
Unidad 0 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 0 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de FluidosUnidad 0 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 0 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
 
Unidad 4 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 4 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de FluidosUnidad 4 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
Unidad 4 - Autómatas Programables en las Instalaciones Térmicas y de Fluidos
 
Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas
Herramientas colaborativas
 

Kürzlich hochgeladen

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 

Presentación Erasmus IES Javier García Téllez - Curso 2013 2014

  • 1. ERASMUS Programa de aprendizaje permanente (PAP) de la OAPEE José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 2. 1. El programa ERASMUS Desde el año 2007, el Programa ERASMUS de la OAPEE, con enfoque universitario, amplía su ámbito a los Ciclos Formativos de Grado Superior. Forma parte de los Programas de Aprendizaje Permanente (PAP) de la OAPEE. (http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap.html) José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 3. 1. El programa ERASMUS Se complementa con otros programas de la OAPEE en el marco de los PAP: PAP Erasmus Leonardo CFGS CFGM José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 4. 1. El programa ERASMUS Objetivos de programa ERASMUS: Atender las necesidades de enseñanza y aprendizaje de todos los participantes en la Formación Profesional de Grado Superior. Apoyar la creación del Espacio Europeo de Educación Superior. Mejorar la calidad e incrementar la movilidad de estudiantes. Potenciar la cooperación multilateral entre países de la Unión Europea. Facilitar el desarrollo de prácticas innovadoras en educación y formación. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 5. 1. El programa ERASMUS Movilidades ERASMUS en CFGS Se solicitan y conceden a través de HEI (Higher Education Institution). IES Javier García Téllez : Extended Erasmus University Charter (2008/2009). Standard Erasmus University Charter Extended Erasmus University Charter (Students Placement) Extended Erasmus University Charter (Standard & Students Placement) Nos posibilita la realización del módulo profesional de FCT de nuestros CFGS en un país de la Unión Europea. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014 IES Javier García Téllez : Erasmus Charter for Higher Education (2013/2014).
  • 6. 2. Proceso de selección. ¿Qué hay que tener en cuenta? IES Javier García Téllez 10 movilidades Erasmus para 2013/2014. Asignación inicial: 4 becas CFGS bilingüe SEA + 6 becas resto CFGS. Criterios de selección de Proyecto Educativo de Centro (PEC): Expediente Académico (3 puntos). Competencia lingüística (3 puntos). Informe del equipo docente sobre competencias clave (autonomía, responsabilidad,...) (3 puntos) Documentación Europass presentada (1 punto). CFGS Automoción. CFGS Sistemas Electrotécnicos y Automatizados (Bilingüe) CFGS Sistemas de Telecomunicación e Informáticos. CFGS Laboratorio de Diagnóstico Clínico. CFGS Prótesis Dental. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 7. 2. Proceso de selección. ¿Cuáles son los requisitos para poder participar en el proceso? Estar cursando, en la actualidad, el último curso de un CFGS en el IES Javier García Téllez en la modalidad presencial. Haber superado todos los módulos profesionales que se imparten en el ciclo formativo a fecha de la realización del módulo de FCT (excepto Proyecto para LOE). Poseer la nacionalidad de uno de los países de la Unión Europea, o ciudadanos de otros países siempre que posean la residencia permanente en España. No haber sido sancionado por falta grave o muy grave durante su enseñanza en el centro educativo. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 8. 2. Proceso de preselección y selección. ¿De qué consta el proceso de preselección? 1. Presentación de documentación. Los alumnos interesados deberán presentar a sus tutores FCT y/o coordinación Erasmus la siguiente documentación en fecha a concretar: (http://europass.cedefop.europa.eu/es/home) Currículum Vitae Europass en Inglés (o idioma del país destino). Pasaporte de las lenguas Europass en inglés (o idioma del país destino). Carta de motivación en inglés (o idioma del país de destino) en la que el estudiante explique por qué quiere obtener una beca de movilidad ERASMUS. Expediente académico (a solicitar en la secretaría del centro). José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 9. 2. Proceso de preselección y selección. ¿De qué consta el proceso de selección? 2. Realización de una prueba de conocimiento del idioma. La prueba se realizará en Inglés o idioma del país destino. En el caso de acreditar competencia lingüística de nivel B1 del MCERL, se eximirá de la realización de la prueba. 3. Entrevista personal. La coordinación Erasmus / comisión seleccionadora comprobará el grado de motivación del alumno con el programa Erasmus, el compromiso y madurez personal, etc. La prueba podrá realizarse en inglés o idioma del país destino. Los puntos anteriores baremarán en la selección final de la siguiente forma: Prueba Baremación Expediente académico 3 puntos Competencia lingüística 3 puntos Informe de equipo docente 3 puntos Documentación Europass 1 punto José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 10. 3. Asignación económica. Las becas ERASMUS para CFGS tienen asignadas las siguientes cuantías: OAPEE: 800 € / estancia (80% al inicio, 20% al pago final de OAPEE). Fondos complementarios del Ministerio de Educación (datos 2012): Alumnos no becarios MEC curso 2012/2013: 100 € / mes Alumnos becarios MEC curso 2012/2013: 185 € / mes Becas Junta de Extremadura (datos 2012): Ayuda no lineal (función de diversos parámetros): aprox.750 € / estancia (Orden de 7 de Junio de 2013, DOE Viernes 21 Junio 2013) Becas Organismos privados: Bancos, Cajas de ahorros, ...: Cuantía variable. 1 1 2 2 1. Solicitud realizada por el centro educativo. 2. Solicitud realizada por el alumno a nivel particular. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 11. 3. Asignación económica. Los plazos de solicitud y pago, de forma aproximada, son los siguientes: Beca solicitada por el alumno Fechas aproximadas Becas Junta Extremadura Junio-Julio 2014 Organismos privados 1er Trimestre 2014 Beca solicitada por el centro Fechas aproximadas Becas OAPEE 80 % al momento de la partida 20% tras entrega informe final (Diciembre 2014) Fondos complementarios MEC Tras entrega informe final (Diciembre 2014) José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 12. 4. Búsqueda de empresas. La búsqueda de empresas para la realización de la Formación en Centros de Trabajo (FCT) ERASMUS no difiere de la búsqueda de empresas en España. La búsqueda de empresas en destino dependen exclusivamente de las decisiones de tutor FCT de cada CFGS. Las empresas, como en una búsqueda en España, pueden ser: Propuestas por el tutor FCT. Propuestas por el alumno. Las características especiales por tratarse de empresas en el extranjero son: Los tutores FCT y alumnos contarán con el apoyo en el idioma de la coordinación Erasmus. El alumno puede decidir recurrir a empresas intermediarias para gestión de búsqueda de empresas y/o estancia. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 13. 4. Búsqueda de empresas. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014 Desde coordinación Erasmus tenemos establecidos contactos finales e intermediarios para la búsqueda de empresas por parte de los tutores FCT y alumnos. En Berlín tenemos establecido el contacto con City Prácticas, cuyo contacto es: Sandra Garthoff - citypracticas@gmail.com De cara a la búsqueda de empresas para la realización de prácticas en Alemania, el nivel mínimo de alemán exigido es un A2. Hay establecido algún contacto para la realización de las prácticas en Reino Unido para Sistemas de Telecomunicación e Informáticos.
  • 14. 5. Formación en el idioma. Si se consigue homogeneidad en la lengua del país destino, se facilitará la organización de un curso de idioma en el centro educativo. El enfoque del curso será adaptado a las necesidades de la estancia. El coste del curso correrá a cargo de los alumnos, ya que las becas Erasmus no poseen partida de formación en idioma. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 15. 5. Formación en el idioma. Durante el curso 2012/2013 se organizó un grupo de formación de Alemán (nivel A1) con profesora nativa, durante los meses de Enero a Marzo. Si existe interés y afluencia de alumnos, es posible organizar un grupo durante el curso 2013/2014, en horario a convenir (posiblemente de Mañana), de 2/3 horas a la semana, a agrupar en 1/2 días. Para los alumnos de 1er curso con interés en la formación en el idioma, y con objeto de poder disponer de al menos un nivel A2 en el idioma para el curso 2014/2015 es aconsejable recurrir a: Escuela Oficial de Idiomas (Portugués, Inglés, Francés, Alemán e Italiano). Instituto de Lenguas Modernas (ILM) (Portugués, Inglés, Francés, Alemán ,Italiano y Chino). José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 16. 6. Obligaciones del alumno: empresa. La realización de la FCT Eramus sigue las mismas consideraciones que cualquier FCT en España. Los tutores FCT indicarán a los alumnos FCT Erasmus, al igual que al resto de alumnos en FCT, sus obligaciones durante este periodo de formación: Cumplir programa formativo de empresa en tiempo y forma. Actuar de forma responsable y respetuosa en el entorno de trabajo. Cumplir normas higiénico-sanitarias, de seguridad y medioambientales. (...) El incumplimiento de las obligaciones supone perder la convocatoria de FCT así como la asignación económica de la beca. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 17. 7. Obligaciones del alumno: estancia. La estancia y viaje corre completamente por cuenta del alumno. En el caso de que el/los alumno/s decida/n recurrir a empresa intermediaria para la búsqueda de empresa, es posible que ésta ofrezca/obligue a contratar con ella el alojamiento. Los tutores FCT y Coordinación Erasmus ofrecerán apoyo si se les solicita a la hora de gestionar la estancia. El coste de la estancia es muy variable, dependiendo de paises, ciudades, zonas, etc. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014
  • 18. 8. Calendario de acciones. José María Delgado Casado IES Javier García Téllez - Curso 2013/2014 04/10/2013 - Reunión informativa. 14/10/2013 - Posible comienzo de curso de idiomas. 25/10/2013 - Fecha tope de entrega de documentación por interesados. 22/11/2013 - Inicio de entrevistas. 02/12/2013 -Prueba de idiomas para alumnos no asistentes a curso de formación o con otra competencia idiomática. 13/12/2013 -Comunicación de alumnos seleccionados.