13. Clasificación de la
ciencia
Ciencias formales:
• Estudian ideas
• Demuestran en base a principios lógicos o matemáticos
• No confirman experimentalmente.
Ciencias factuales:
• Estudian hechos naturales o sociales
• Comprueban mediante la observación y la
experimentación.
• Crean hipótesis
• Formulan teorías o leyes.
15. Historia de la
Física
• Origen con griegos (Leucipo, Demócrito).
• 1,500 = Galileo Galilei
• Inquisición
• 1,642 = Newton (LGU)
• S. XIX = Dalton (átomos, TA)
• 1896 =Becquerel (part. subatómicas)
• Radioactividad
• Teoría Cuántica (Planck)
• Relatividad (Einstein)
• Mecánica Ondulatoria (De Broglie)
• Física Nuclear
21. Importancia de la
Física
Nuestra visión del universo (estructura)
Materia
• Partículas elementales (electrón, protón, neutrón)
• Partículas inestables (pión)
• Átomos e isótopos
• Moléculas
• Cuerpos
• Materia o cuerpo viviente (protoplasma)
• Agregados (sistema solar, galaxias, universo)
¿CÓMO LO HACE? INTERACCIÓN
22. Aristóteles
ARISTÓTELES
“Ellos (los átomos) se mueven en el
vació y enlazándose unos con
otros se empujan, y algunos
rebotan en cualquier dirección al
azar y otros se unen entre sí en
grados diferentes, de acuerdo a la
simetría de sus formas, tamaños,
posiciones y orden, y ellos
permanecen juntos; y así se llega a
las cosas compuestas”
Importancia de la
Física
23. T.D. Lee (Nobel,
1965)
T.D. LEE (Nobel, 1965)
“Puesto que la materia está
compuesta de las mismas
unidades básicas, el último
fundamento de todas las ciencias
naturales debe basarse en las
leyes que gobiernan el
comportamiento de estas
partículas elementales”.
Importancia de la
Física
24. Objetivo de la Física
• Descubrir las diferentes interacciones
entre las partículas elementales
(gravitacionales, electromagnéticas,
nucleares).
•Cuantificar dichas interacciones
(matemáticas)
Formular reglas generales del comportamiento de
la materia en conjunto. (estadística)
NOTA: La aproximación depende del rango de magnitudes
29. Métodos de la
Ciencia
• Observación
• Experimentación
• Deducción teórica (Propuesta de
Modelos) (de lo general a lo
particular)
• Juicios inductivos (de lo particular a
lo general)
• Trabajo en conjunto (valor universal)