Este documento habla sobre la evaluación pedagógica. Explica que la enseñanza y el aprendizaje son procesos continuos de construcción de conocimientos guiados por el docente. Define la evaluación educativa como el análisis sistemático y continuo de información durante un período educativo, vinculado a las concepciones sobre enseñanza y aprendizaje. También diferencia entre medir y evaluar, señalando que evaluar implica analizar la descripción y comparación de sujetos en situaciones de aprendizaje.