Este documento establece los parámetros que deben seguir las instituciones de educación superior para realizar el seguimiento continuo de sus programas académicos. Entre los parámetros se incluyen el análisis de indicadores como inscritos, admitidos, graduados y tasas de deserción, así como la evaluación de aspectos como los resultados de aprendizaje, investigación, docentes, infraestructura y convenios institucionales. El objetivo es garantizar que los programas cumplan con los más altos estándares de calidad y se adapten a los

3. Parámetros de Seguimiento Continuo Programas Académicos
Decreto 1330 del 25 de julio de 2019 “Por el cual se sustituye el Capítulo
2 y se suprime el Capítulo 7 del Título 3 de la Parte 5 del Libro 2 del
Decreto 1075 de 2015 -Único Reglamentario del Sector Educación”.
Resolución 021795 del 19 noviembre de 2020 “Por la cual se establecen
los parámetros de autoevaluación, verificación y evaluación de las
condiciones de calidad de programa reglamentadas en el Decreto
número 1075 de 2015, modificado por el Decreto número 1330 de 2019,
para la obtención, modificación y renovación del registro calificado”.

4.  Análisis por periodos académicos del programa y
programas similares de:
Inscritos – admitidos – matriculados
Total de matriculados – graduados
Tasa de deserción por cohorte
Empleabilidad de egresados
Movilidad social de egresados
 Oferta del estado actual de programas similares anual
Parámetros de Seguimiento Continuo Programas Académicos

5. Análisis de los cambios en el contexto social, cultural, ambiental,
tecnológico, económico y científico, y su incidencia en el
programa académico.
Evaluación de resultados de aprendizaje y proceso formativo
Seguimientos de PEP “modificaciones”
Seguimiento PEI “modificaciones”
Seguimiento Estatuto Estudiantil “modificaciones”
Seguimiento Estatuto docente “modificaciones”
Parámetros de Seguimiento Continuo Programas Académicos

6. Evaluación de recurso humano + planes de mejora (anual)
Evaluación de ambientes de aprendizaje + plan de mejora
(anual)
Movilidad
Internacionalización
Flexibilidad
Parámetros de Seguimiento Continuo Programas Académicos

7.  Resultados de investigación:
Proyectos
Producción
Beneficiados – semilleros
Categorías de investigadores y grupos plataformas
Financiamiento
Impacto contexto – currículo
 Número de investigadores – histórico
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8.  Convenios
Numero de convenios
Impacto
Beneficiados
Aporte al currículo – investigación – ambientes de aprendizaje –
proceso formativo
Financiamiento
Producción
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9.  Número de docentes
Histórico de vinculación
Suficiencia y permanencia promoción
Labor académica (determinar tiempos de funciones sustantivas y
seguimiento de esta)
Formación y capacitación
Producción docente
Parámetros de Seguimiento Continuo Programas Académicos

10.  Dotación de medios educativos
 Tipo – cantidad
 Mantenimiento
 Plan de adquisición
 Beneficiados
 Asignación
 Procesos de acceso a la particularidad de la población
 Convenios o acuerdos de voluntades que involucren la disponibilidad de
medios educativos
Parámetros de Seguimiento Continuo Programas Académicos

11.  Infraestructura física y tecnológica
 Cantidad
 Calidad
 Capacidad
 Asignación
 Financiamiento
 Adquisición – actualización
 Beneficiados
 Mantenimiento
 Procesos de acceso a la particularidad de la población
 Convenios o acuerdo de voluntades que involucren la disponibilidad de la infraestructura
física y tecnológica
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