cmmi dev

2. ÍNDICE
• RESUMEN
• OBJETIVOS
• ¿QUÉ ES?
• HISTORIA
• NIVELES DE MADUREZ DE CMMI-DEV
• CERTIFICACIONES
• VERSIONES
• COMPONENTES
• CARACTERÍSTICAS
• CMMI-DEV VS ISO 9001
• LAS PRÁCTICAS GENÉRICAS (GP)
• LAS PRÁCTICAS ESPECIFICAS (SP)
• CATEGORÍAS DE ÁREAS DE PROCESO CMMI-DEV
• EJEMPLO
• BENEFICIOS DEL CMMI-DEV
• CONCLUSIONES
• BIBLIOGRAFÍA

3. RESUMEN
•Uno de los referentes de mejora más utilizados en la actualidad es
CMMI DEV.
•Es el modelo de referencia para la mejora de proceso en los proyectos
de desarrollo y de mantenimiento software.
•Los requerimientos de certificación de CMM son criterios de diseño
de alto nivel para desarrollar, definir y usar métodos de certificación
basados en el modelo CMMI.
•Los componentes necesarios en CMMI son las metas específicas y
genéricas.
•Contiene 5 niveles de madurez.

4. OBJETIVOS
• Presentar una concisa definición y algunas características
relativas a CMMI, de tal forma a mostrar de forma compacta y
breve las principales características de este modelo.
• Específicamente, se presentan los conceptos básicos, su
historia, sus orígenes, su estructura general y las ventajas y
desventajas frente a otras técnicas.
• Se pretende que sirva de referencia inicial a quienes
pretendan adentrarse en el mismo.

5. ¿QUÉ ES?
• CMMI-DEV es el modelo de referencia para la mejora de las
diferentes áreas de proceso en los proyectos de desarrollo y
de mantenimiento de software.
• Es un conjunto de mejores prácticas que cubre el ciclo de vida
del producto, desde su concepción hasta su entrega y
mantenimiento.

6. HISTORIA
El proyecto CMMI fue creado por el Instituto de Ingeniería de Software
de la Universidad Carnegi Mellon.
Inicialmente, CMMI era un modelo que combinaba tres modelos
fuente: el Capability Maturity Model for Software (SW-CMM) v2.0
draft C, el Systems Engineering Capability Model (SECM) [EIA 2002a],
y el Integrated Product Development Capability Maturity Model (IPD-
CMM) v0.98.
La combinación de los modelos seleccionados en un marco de mejora
único pretendía que fuera usado por organizaciones en su búsqueda
de la mejora de procesos para toda la empresa.

7. Niveles de madurez de
CMMI-DEV
0. Incompleto: Este nivel es cuando no se
realiza ningún tipo de proceso, o que no
se consiguen sus objetivos.
1. Ejecutado: Toda organización que
disponga de procesos y logran sus objetivos
están dentro del nivel 1.
2. Gestionado: Aparte de disponer de
procesos, estos son planificados, revisados y
evaluados para comprobar que cumplen los
requisitos definidos.
3. Definido: A parte de tener gestionados
los procesos, estos se ajustan a la política
de procesos marcada por la organización.
4. Cuantitativamente gestionado: Los
procesos se controlan utilizando técnicas
cuantitativas.
5. Optimizando: Además de cumplir todas
las condiciones de los niveles que le
preceden, de forma sistemática se revisa y
modifica o cambia para adaptarlo a
los objetivos del negocio.

8. CERTIFICACIONES
REQUERIMIENTOS PARA LA CERTIFICACIÓN DE CMMI:
Los requerimientos de certificación de CMM consisten en un conjunto
de criterios de diseño de alto nivel para desarrollar, definir y usar
métodos de certificación basados en el modelo CMMI.
Los requerimientos para las evaluaciones CMMI definen tres clases de
métodos de certificación:
Los métodos de clase A: son los más rigurosos, se centran en cómo
se ha realizado la implementación y se examina el nivel de
institucionalización de las prácticas desplegadas.
Los de clase B: son métodos iniciales e incrementales, son métodos
de autoevaluación de los procesos.
Los de clase C: son métodos que sirven para tener una mirada rápida
de los procesos.

9. VERSIONES

10. COMPONENTES
Los componentes necesarios en CMMI son las metas específicas
y genéricas :
Metas específicas:
Son componentes del modelo y se utilizan en evaluaciones para
determinar si un área de proceso esta satisfecho.Contienen las
prácticas específicas.
Metas Genéricas:
Son llamadas "genéricas“ porque la misma declaración de metas
se aplica a varias áreas de proceso. Describe las características
que deben estar presentes para institucionalizar los procesos
que implementan un área de proceso. Contienen las prácticas
genéricas.

11. CARATERÍSTICAS
No. Descripción
1 Se enfoca en mejores prácticas.
2 Cubre las actividades requeridas para desarrollar y mantener productos y servicios.
3 Mejores procesos resultan en mejores productos y servicios.
4 Permite enfocar la mejora a aquellos procesos alineados con los objetivos del negocio.
5 Incrementa la visibilidad de las actividades de ingeniería para garantizar que el producto y/o servicio
cumpla con las expectativas de su cliente.
6 Contempla la mejora de procesos a través de la incorporación de lecciones aprendidas.
7 Contiene 5 niveles de madurez.
8 Son dos caminos para la mejora : Por niveles y Continuo.
9 Los componentes necesarios en CMMI son las metas específicas y genéricas.
10 Los requerimientos para las evaluaciones CMMI definen tres clases de métodos de certificación.

12. CMMI-DEV VS ISO 9001

13. Las Prácticas Genéricas (GP)
• Son prácticas que se aplican a todas las áreas de proceso, están más
orientadas a un nivel organizativo y de procesos.
GG 2 Institucionalizar un proceso gestionado
GP 2.1 Establecer una política organizacional. Definir unas expectativas de la organización para el proceso y hacer visibles
estas expectativas a la organización.
GP 2.2 Planificar el proceso. Determinar que se necesita para ejecutar el proceso y alcanzar los objetivos establecidos,
desarrollar una planificación para la ejecución del proceso y obtener la aceptación de la planificación por parte de los
involucrados.
Establecer una planificación incluye la documentación de la planificación y la descripción del proceso, el mantenimiento de
la planificación incluye su actualización para reflejar las acciones correctivas, los cambios a los requisitos o los cambios a los
objetivos.
GP 2.3 Proveer recursos. Asegurar que los recursos necesarios para llevar a cabo el proceso definido en la planificación
estarán disponibles cuando sean necesarios.
GP 2.4 Asignación de responsabilidades. Indicar que personas serán las responsables de que el proceso sea llevado de
forma correcta conforme a lo planificado, estas personas tendrán que tener la autoridad suficiente y deberán aceptar dichas
responsabilidades.
GP 2.5 Formación del personal. Asegurar que las personas poseen los conocimientos necesarios para llevar a cabo la
correcta ejecución del proceso.
GP 2.6 Gestión de la configuración. Establecer y mantener la integridad los productos de trabajo del proceso a lo largo de
su vida.
GP 2.7 Identificar e involucrar a las personas involucradas. Establecer y mantener la involucración de las personas durante
la ejecución del proceso.
GP 2.8 Monitorizar y controlar el proceso. Ejecutar la monitorización y seguimiento del proceso, para tomar las medidas
correctivas en caso que sea necesario. La monitorización se ejecutara principalmente mediante la creación de indicadores
para cada uno de los procesos.
GP 2.9 Evaluar objetivamente su cumplimiento. Asegurar que el proceso se está ejecutando de acuerdo a lo planificado y
de forma correcta con lo establecido en el proceso organizacional.
GP 2.10 Revisión del estado con los superiores. Hacer el reporte del estado del proceso a los mandos superiores.

14. Las Practicas Especificas (SP)
• Son prácticas particulares de cada una de las áreas de proceso.
• REQM Gestión de Requisitos
• PP Planificación de Proyectos
• PMC Seguimiento y Control de Proyectos
• SAM Acuerdos con Proveedores
• MA Medición y Análisis
• PPQA Aseguramiento de la Calidad en el Proceso y el
Producto
• CM Gestión de configuraciones

15. Categorías de Áreas de Proceso
CMMI-DEV
Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5

16. EJEMPLO
de Análisis de Decisiones y
Resolución (DAR)

20. Beneficios o lo que se espera del uso de
CMMI-DEV
• Los Proyectos son más visibles: Cada integrante de un equipo de proyecto sabe en
que trabaja.
• Mejor comunicación: Cada involucrado, en su rol, conoce sus responsabilidades y
compromisos.
• Los planes de proyectos son más realistas: Se realizan de acuerdo a lo que la empresa
es capaz de hacer. Mejora la productividad, eficiencia y calidad.
• Disminuye el Re-trabajo: Detección más temprana de errores.
• La organización se conoce mas a si misma: La Organización sabe de lo que es capaz de
hacer.
• La organización puede generar su Base de Conocimiento: Procesos, Planes, ejemplos,
etc.
• Se genera un ambiente de equipo: Se tiene conocimiento de lo que quiere la
organización.
• Se tiene un cliente contento: Un cliente mas participativo en el proyecto.
• Se genera un producto con mejor calidad: Apropiada obtención de requerimientos y
detección temprana de errores.

21. CONCLUSIONES
El uso del modelo CMMI-DEV en una organización originará que
en la organización se obtengan unos productos de mas calidad
basándose en la mejora de los procesos con los que se
desarrolla, y esto permite en las organizaciones se pueda
desarrollar la madurez para enfrentar problemas más exigentes,
y estar competitivamente en el mercado ofreciendo mejores
productos y servicios con un costo mas barato y de menor costo.

22. BIBLIOGRAFÍA
• Dymond 2005 Dymond, Kenneth M. A Guide to the CMMI:
Interpreting the Capability Maturity Model Integration, Second
Edition. Annapolis, MD: Process Transition International Inc.,
2005.
• Gibson 2006 Gibson, Diane L.; Goldenson, Dennis R. & Kost,
Keith. Performance Results of CMMI-Based Process Improvement.
(CMU/SEI-2006-TR-004, ESC-TR-2006-004). Pittsburgh.: Software
Engineering Institute, Carnegie Mellon® University, August 2006.
http://www.sei.cmu.edu/library/abstracts/reports/06tr004.cfm.
• ISO 2008c International Organization for Standardization. ISO
9001, Quality Management Systems—Requirements, 2008.
http://www.iso.org/iso/iso_catalogue/catalogue_tc/catalogue_tc_
browse.htm?commid=53896.

23. • Dymond 2004 Dymond, Kenneth M. A Guide to the CMMI: Interpreting the
Capability Maturity Model Integration. Annapolis, MD: Process Transition
International In
• SEI 3 Software Engineering Institute. CMMI Performance Results;
www.sei.cmu.edu/cmmi/results.htmc., 2004.