Este documento describe diferentes formas expresivas del lenguaje como la descripción, la narración, el diálogo y la exposición. Explica las características de cada una y proporciona ejemplos. También define diferentes tipos de palabras como sustantivos, verbos, adjetivos, artículos, preposiciones, adverbios, pronombres e interjecciones. Por último, describe algunos vicios del lenguaje como el dequeísmo, el barbarismo y el idiotismo.

1. LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN.
Génesis Delgado.
Oscarly Medina.
Jesus Lopez.
N711

2. FORMAS EXPRESIVAS DEL LENGUAJE.

3. LA DESCRIPCIÓN.
Consiste en la representación lingüística de objetos, seres, sentimientos, paisajes o
procesos, reales o imaginarios.
CARACTERÍSTICAS.
 Ausencia de tiempo verbal.
 Uso de comparaciones y metáforas.
 Se usa para la clasificación y acumulación de cualidades.
Ejemplo: Él, es simplemente celestial. Esa casa es bonita. El perro es amistoso.
LA NARRACIÓN.
Es la forma que prevalece en el texto narrativo, a través de ella se cuentan las
historias ocurridas en un tiempo y un lugar determinado.
CARACTERÍSTICAS.
 Tiene que haber una acción.
 Debe haber un narrador (quien relate la historia).
 El hablante se dirige a un tú.
Ejemplo: ‘’ Hace mucho tiempo, había un emperador tan aficionado de los trajes, que gastó todo en ello’’.

4. Ejemplo: -Hola!, ¿cómo estás?. –Bien y ¿tú?. –Chévere!
CARACTERÍSTICAS.
 Es espontáneo o planificado, se utilizan frases cortas y simples.
 Es la forma de escribir una obra de teatro.
 Se observa un cuidado especial del lenguaje.
Es la forma expresiva que sirve para presentar la conversación sostenida entre
dos o más personas. Es la expresión propia de las obras de teatro.
EL DIÁLOGO.
Ejemplo: La explicación de un tema por parte de un profesor a sus alumnos.
LA EXPOSICIÓN.
Es la forma expresiva en la cual, personajes dan a conocer sus puntos de vista,
interpretan sucesos.
CARACTERÍSTICAS.
 Usada fundamentalmente en el ámbito escolar.
 Evita las expresiones afectivos.
 Se da dominio de la objetividad, claridad y exactitud de la información.

5. TIPOS DE PALABRAS.

6. Son las palabras que modifican al sustantivo, lo acompañan y proporcionan información de éste como sus
propiedades o características.
LOS ADJETIVOS.
Ej.: El coche rojo es de mi papá.
LOS SUSTANTIVOS.
Son las palabras que designan : persona, animal o cosa.
Como característica tenemos que el sustantivo es quien realiza la acción.
Ej.: carro, perro, Paul.
LOS VERBOS.
Son las palabras que designan la acción que ejecutará el sujeto.
Como característica tenemos que el verbo indica movimiento y tiempo.
Ej.: el joven correrá. Fernando cantó ayer. El gato salta.
LOS ARTÍCULOS.
Artículo es una parte de la oración que se junta solo al nombre sustantivo, o a otra parte que haga veces
de nombre, para señalar y determinar la persona, cosa o acción de que se habla.
Ej.: ella sabía. Él reloj. Los días pasan.
El carro.

7. LAS PREPOSICIONES.
Palabras invariables .
usadas para unir con otra.
Pueden indicar origen, procedencia, destino…
Ej.: ventana de madera.
LOS ADVERBIOS.
El adverbio es una palabra invariable.
Son las palabras que modifican a un verbo, un adjetivo o a otro adverbio.
Ej.: Juan es muy gracioso.
Se define como la clase de palabras que hace las veces del sustantivo.
Usados para simplificar la expresión.
No tienen valor por si solos.
LOS PRONOMBRES.
Ej.: Yo soy inteligente.
LA INTERJECCIÓN.
Se entiende como interjección a unas palabras que se colocan entre signos de admiración o interrogación
y que tratan de reflejar los sentimientos o intenciones de quien los dice.
Expresan alguna impresión súbita
Ej.: ¡Bravo!. ¡Aww!. ¡Wao!. ¡Buh!.
El carro.

8. VICIOS DEL LENGUAJE.

9. Son aquellas formas de construcción o empleo de vocabulario
inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta de un
mensaje. Involucra tanto la dicción como el vocabulario, pues
comprende todos los factores que alteran el flujo normal de la
comunicación.
VICIOS DEL LENGUAJE.
EL DEQUEÍSMO.
El dequeísmo es una incorrección
frecuente en la utilización de los
verbos transitivos de dicción o
pensamiento: pensar, imaginar,
suponer, creer, opinar, aconsejar.
Ej.: Aclaro de que no fue mi
intención.
BARBARISMO.
Este vicio consiste en pronunciar mal las
palabras o en emplear palabras impropias. Es
también el abuso con vocablos extranjeros.
Ej.: Está okéi. (Está bien).
Tenemos que praticar la solidaridá.
IDIOTISMO.
Es un modo de hablar contrario a las reglas
gramaticales.
Ej.: Me alegro de que me haga esta
pregunta. (Su pregunta es acertada).