La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
Proyecto Organización del aprendizaje
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERIA, CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICA
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
PROYECTO DE AULA
DERECHOS DEL BUEN VIVIR
LA SALUD
PRESENTADO POR:
Grupo 4
Stalin Collay
Jessica Cupuerán
Melissa Lagos
Anthony Simbaña
Andrea Toaquiza
PARALELO: M40-C6
CATEDRÁTICA: Psic. Cl Eloísa Aguay Balladares
TUTORA:Ing.Jacqueline Nátera Guerrero
Quito, 2013
2. 1
DERECHOS DEL BUEN VIVIR
SALUD
En la constitución establecida en el año 2008 se determina el artículo 32, que
manifiesta lo siguiente:
Art. 32.- La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realización se
vincula al ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la
alimentación, la educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los
ambientes sanos y otros que sustentan el buen vivir. La prestación de los servicios
de salud se regirá por los principios de equidad, universalidad, solidaridad,
interculturalidad, calidad, eficiencia, eficacia, precaución y bioética, con enfoque
de género y generacional.
El cumplimiento del artículo mencionado asegurara a los beneficiarios una óptima
calidad de vida, que se enmarca en el buen vivir. El buen vivir consiste entre estos
con el satisfacer necesidades básicas de toda la población; es decir, dotarle de
todo aquello que ayer le fue negado por gobiernos excluyentes y neoliberales. El
buen vivir no puede estancarse en un simple discurso teórico, lírico, rígido,
demagógico, fundamentado en postulados estricta y fríamente teóricos.
La salud es entonces el buen vivir, ya que se busca mejores condiciones para una
vida satisfactoria y plena de todos los ecuatorianos, fortaleciendo así la capacidad
pública y social para lograr una atención adecuada y sustentable para las
necesidades de la ciudadanía. La calidad depende en si del Buen Vivir en todas
las facetas de las personas, creando así condiciones satisfactorias para la misma
en el ámbito social, psicológico y ecológico, logrando en si crear un proyecto de
vida colectivo.
3. 2
“La salud es el bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia de
enfermedades, ya que la salud es la satisfacción de las necesidades humanas,
objetivas del cuerpo (lo físico), subjetivas de la cultura (lo mental) y sociales a
cargo del Estado, entendidas como derechos” (OMS, 2011). Una de las mayores
problemáticas que tiene el país respecto a la salud son las anomalías relacionadas
con la mala postura, como una alternativa de la resolución del problema los
autores proponen la presentación del siguiente proyecto que se enfoca en la
realización de un pupitre ergonómico que contribuya con una mejor calidad de vida
para la población y el goce de una buena salud.
“Se debe considerar que la salud debe ser un derecho para todos los pobladores
de la República del Ecuador, que tiene que estar enmarcado en varios ámbitos
como físico y mental, que dan al ser humano satisfacción de poder disfrutar de
aquel derecho”(SENPLADES, 2008). Además se debe implementar las medidas
necesarias y priorizar a comunidades y poblaciones que no gozan plenamente del
mismo, ya sea por mala gestión de entidades públicas o autoridades competentes
de las mismas.
Se debe trabajar y contribuir para el bienestar de aquellas sociedades que no
tienen el privilegio de contar con los servicios y recursos básicos del hogar,
puesto que hoy en día integran una parte fundamental en el buen vivir, mientras
nuevas que las nuevas tecnologías se van desarrollando pero basándose en el
consumismo y pasando por alto los antes mencionados problemas. Así como la
tecnología y la globalización dan un paso enorme en todos campos, se debería
considerar solucionar las problemáticas, que incrementarían la funcionalidad del
capital intelectual de los ecuatorianos, teniendo así la plena realización de una
persona, puesto que, se conoce que se están respetando sus derechos y a su
veces incentivan a promover la nueva ciudadanía generando un bien común.
4. 3
Al enfocarse en este tema que relaciona el buen vivir y la salud, los autores
abarcan amplios temas a tratar, y solucionar los problemas que afectan el
bienestar en el Ecuador, se debería empezar con análisis estadísticos acerca de
los servicios básicos que las familias ecuatorianas disponen. Basándose en el
resultado,se debe planificar la dotación y fácil acceso a familias que no cuentan
con los servicios necesarios. Esta planificación debe estar encabezada por los
municipios de cada una de las provincias, las mismas que, asociadas con el
ministerio de salud deben tomar mayor importancia a este problema, incluyendo a
todos los ecuatorianos para que dispongan de este derecho.
Uno de los pasos más importantes a dar, está compuesto con lo antes
mencionado. Por lo cual también se pone a consideración que el Estado será el
que sustente cualquier gasto, para de esta forma dar paso a un derecho
primordial, tal que el gobierno deberá tomar medidas para establecer un equilibrio
en el presupuesto disponible del estado, tanto así que los ecuatorianos deberían
contribuir con el mismo para que se empiece con una igualdad de derechos.Cabe
mencionar que cada derecho conlleva una obligación o deber, esto quiere decir
que la población ecuatoriana deberá contribuir directa o indirectamente en la
facilitación de los mismos para que grupos, sociedades o comunidades que se ven
afectadas dispongan parte del derecho tratado, para el bienestar y el buen vivir.
La salud es un derecho, no es un privilegio. Es decir que todos los estudiantes del
Ecuador deben tener las instalaciones propicias para estudiar, sin importar su
raza, edad, clase social porque la salud es del pueblo y para el pueblo.De acuerdo
a la Declaración Universal de Derechos Humanos y el Pacto Internacional de
Derechos Económicos, Sociales y Culturales, “se reconoce la salud como derecho
inalienable e inherente a todo ser humano”.
La Universidad Central del Ecuador, pertenece al estado, y por ende el estado
tiene la obligación de respetar, proteger y garantizar el derecho a la salud de todos
5. 4
los estudiantes de la Universidad Central del Ecuador, debido a que esta se
encuentraen una categoría “A” y debe ser mantenida como tal.
El enfoque enmarcado del derecho a la salud, con lleva en el diseño incorrecto de
los pupitres, puesto que estos son de mala calidad y causarían problemas
ergonómicos en los estudiantes a largo plazo. El Comité de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas ha señalado que el
derecho a la salud abarca los siguientes elementos esenciales e interrelacionados,
como:
- Disponibilidad
- Accesibilidad
- Aceptabilidad
- Calidad
Es decir, que los estudiantes deben disponer del derecho de la salud, un fácil
acceso al mismo, una aceptabilidad a las consecuencias y una calidad de primera,
digna de una Universidad de Categoría “A”.
Los autores enfocaran su proyecto a la prevención de enfermedades crónico-
degenerativas en la población estudiantil, por medio de la implementación de
pupitres ergonómicos en las aulas de clases que, constituiría como una solución
viable y rentable a esta problemática que crece de forma alarmante.En cuanto al
diseño del objeto antes mencionado será físicamente ergonómico puesto que la
ergonomía física se preocupa de las características anatómicas, antropométricas,
fisiológicas y biomecánicas del usuario, en tanto que se relacionan con la actividad
física de esta forma fomentando el derecho a la salud y garantizando un buen
vivir.
6. 5
Derechos
del buen
vivir
"SALUD"
Mejores condiciones
para una vida
satisfactoria y plena de
todos los ecuatorianos
Satisfacción óptima de
calidad de vida, que es el
buen vivir
La calidad depende en si
del Buen Vivir en todas
las facetas de las
personas, creando así
condiciones
satisfactorias para la
misma en el ámbito
social, psicológico y
ecológico
Derecho para todos los
pobladores de la
República del
Ecuador, que tiene que
estar enmarcado en
varios ámbitos como
físico y mental, que dan
al ser humano
satisfacción
BIenestar físico, mental y
social, y no solo la
ausencia de
enfermedades, ya que la
salud es la satisfacción
de las necesidades
humanas
Grafico No. 1: descripción sintética del derecho del buen vivir la salud.
7. 6
BIBLIOGRAFIA
Organización mundial de la salud: un estado de bienestar. Disponible en:
http://www.who.int/features/factfiles/mental_health/es/
Consultado el: 30 de Septiembre de 2013
Buen vivir Plan nacional: Mejorar la calidad de vida de la población. Disponible en:
http://www.buenvivir.gob.ec/objetivo-3.-mejorar-la-calidad-de-vida-de-la-poblacion
Consultado el: 30 de Septiembre de 2013
Derecho a la salud. Disponible en:
http://www.saludintegralincluyente.com/proyecto/enfoques/derecho-a-la-salud.html
Consultado el: 30 de Septiembre de 2013