1. Jessica Mayoral Martínez
Educación y Sociedad 2º B Educación Infantil
Práctica 2: ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN
PlayMovil Agente Secreto
En este anuncio televisivo están ofreciendo la experiencia de convertirse en súper agentes a
los niños mediante unos juguetes playmovil.
Durante el anuncio aparecen seis juguetes distintos los cuales se venden por separado. A parte
de eso los juguetes vienen sin montar y casi todos ellos necesitan pilas, las cuales no vienen
incluidas. Además son más de 50 euros por juguete.
De todos estos datos, el niño no capta ninguno porque aparecen en letra pequeña y en
momentos en los que el niño solo está prestando atención a la gran aventura que viviría si
tuviera esos juguetes.
Sin embargo un adulto captaría todos los mensajes del anuncio, que el juguete anunciado es
muy caro, que no vienen todos juntos, que necesitan montaje y el niño solo no va a poder
hacerlo porque incluyen piezas pequeñas, que no trae pilas…
El anuncio destinado al niño incluye mucha fantasía y le ofrecen aventuras que tan solo ese
producto podría proporcionarle (supuestamente). Sin embargo el anuncio destinado al adulto
está más orientado a proporcionar la información que la persona quiere escuchar, o sea, todas
las ventajas que ese producto le ofrece, pero no incluyen las desventajas.
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=_fKhji8iTuw&feature=endscreen
Barbie Maletín-Habitación y Carroza
Para empezar en este anuncio ya incluyen el DVD de una película de Barbie el cual no
está incluido en el juguete anunciado, pero para atraer a los niños a comprarlo
incluyen durante el anuncio imágenes de la película.
Además, están anunciando dos productos diferentes, por un lado se vende el maletín-
habitación y por otro la carroza con el caballo, cosa que no mencionan. Y por supuesto
los muñecos no vienen incluidos en ninguno de los dos productos, sino que se venden
por separado.
Pues como decía en el comentario del anuncio anterior, al niño solo le ofrecen un
producto que, después de lo maravilloso que se lo ofertan va a querer comprar, sin
haberle informado adecuadamente de que no va a obtener todo lo anunciado en un
solo producto. Además, en el anuncio anterior (aunque en letra pequeña) informaban

2. de que el precio era superior a 50 euros, que no incluía pilas, etc. Sin embargo en este
no, solo nos informan de que se vende por separado.
http://www.youtube.com/watch?v=XGUHi_NXtoc
Los anuncios para niños y para adultos coinciden en que nos dicen exactamente lo que
queremos escuchar, ya seas niño o adulto. En un anuncio por ejemplo de galletas para el
desayuno, el niño ve que las galletas traen un dibujo y que ese dibujo en el anuncio se
convierte en personaje y que el niño del anuncio habla con él, y además el paquete de galletas
incluye el muñequito de ese personaje. Sin embargo el adulto, por ejemplo la madre de ese
niño lo que ve de ese anuncio es que las galletas están hechas con productos de buena calidad
y que además tiene un montón de vitaminas y encima vienen en cómodos packs que el niño
puede llevarse para la merienda.
En la mayoría de los anuncios cada persona escucha y ve lo que a él mismo le conviene. El niño
ve un fantástico juguete y el padre que ese juguete es caro. El niño ve unas galletas
divertidísimas y la madre ve que tienen un montón de vitaminas.
Por ello creo que sí que es necesario que al niño se le explique en las aulas a analizar un
anuncio publicitario, necesitan conocer cuando algo es real y cuando no lo es. Además se les
enseñaría a no ser engañados con las técnicas publicitarias y a observar mejor todo lo que
aparece en un anuncio y eso pueden extrapolarlo a su vida diaria.