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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRÍA
Decreto de Creación No. 000308 de 05 de Mayo de 2005
DANE: 354405000098 NIT: 807007898-6
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 03953 DE NOVIEMBRE 18 DE 2013
PLAN DE PERIODO
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“Educando con amor y creciendo en sabiduría”
Avenida 11 Nº 28A – 25 Los Patios Teléfono: 5808140- 5806667 Fax: 5808478 Email: colfealepatios@hotmail.com Página 1 de 1
PERIODO: 03 ÁREA (ASIGNATURA): _Matemática_______ GRADO: Noveno IHS: _5 Horas_ AÑO: 2016 . ___
DOCENTE: Jesús Daniel Castrellón Rubio VALORES A PROMOVER: Laboriosidad, responsabilidad y honestidad FECHA DE PRESENTACIÓN: Agosto 8 de 2016
SEMANAS INDICADOR ENSEÑANZA(s) SABERES PREVIOS RECURSOS ACTIVIDADES
EVALUACION
EVENTOS
EVALUATIVOS
FECHA.
2 semanas
Explora las relaciones
entre expresiones
simbólicas y graficas de
funciones exponenciales.
Funciones exponenciales
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función, función
lineal, función
cuadrática.
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Explicación y análisis
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Debate a través de
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aprendizaje a través de
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estudiantes individuales
o de grupo, a través de
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRÍA Decreto de Creación No. 000308 de 05 de Mayo de 2005 DANE: 354405000098 NIT: 807007898-6 RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 03953 DE NOVIEMBRE 18 DE 2013 PLAN DE PERIODO Código: Versión: Fecha: Página: 1/1 “Educando con amor y creciendo en sabiduría” Avenida 11 Nº 28A – 25 Los Patios Teléfono: 5808140- 5806667 Fax: 5808478 Email: colfealepatios@hotmail.com Página 1 de 1 PERIODO: 03 ÁREA (ASIGNATURA): _Matemática_______ GRADO: Noveno IHS: _5 Horas_ AÑO: 2016 . ___ DOCENTE: Jesús Daniel Castrellón Rubio VALORES A PROMOVER: Laboriosidad, responsabilidad y honestidad FECHA DE PRESENTACIÓN: Agosto 8 de 2016 SEMANAS INDICADOR ENSEÑANZA(s) SABERES PREVIOS RECURSOS ACTIVIDADES EVALUACION EVENTOS EVALUATIVOS FECHA. 2 semanas Explora las relaciones entre expresiones simbólicas y graficas de funciones exponenciales. Funciones exponenciales Conceptos de función, función lineal, función cuadrática. Carteleras, textos, guía, Referencia, Reglas, Colores, Cuaderno, Compás, Calculadora, Internet, video Beam, computador, software Matemático, Blog del área de Matemáticas Página: https://www.youtube.c om/watch?v=htLzTGNZ gfY&index=11&list=PLZ NmE9BEzVInJZxxpaxecd 3SH4TK5eggR Explicación y análisis del mapa conceptual de la unidad Debate a través de mesa redonda sobre el cálculo de las raíces y el conjunto solución de ecuaciones cuadráticas ejemplos de gráfica de funciones exponenciales Explicación por parte del docente de las funciones exponenciales y logarítmicas Integración y aplicación las Tic´s en el proceso enseñanza aprendizaje. mediante el desarrollo y presentación de ejercicios propuestos Observación sistemática del proceso de aprendizaje a través de seguimiento directo de las actividades. (guías y fichas de observación) Producciones de los estudiantes individuales o de grupo, a través de cuaderno de trabajo, trabajos, cuestionarios, talleres . - Diario de Campo, permite detectar algunas situaciones que dan información útil sobre las reacciones de estudiantes - Pruebas orales y escritas