1. Escuela Superior De Ciencias Agropecuarias
Semestre I
CARRERA: M.V.Z
Profesor: Dr. María De Jesús García Ramírez
Equipo :
Shirsley Mileidy Monroy Zarate.
Jennifer Sofía Sosa Marquina.
Elmer Samuel Rodríguez Rodríguez
Luis Ernesto Quirarte Segovia

3. 4.- Origen del Conocimiento
Empírico
 cuando nacemos, nuestra mente es
como una página en blanco que
se va rellenando con los datos que
obtenemos a través de los sentidos.
 Por lo tanto niegan
cualquier tipo de
conocimiento o
principio innato.
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4. .- Métodos Empíricos
1. Inductivo
2. Hipotético-Deductivo
3. Deductivo
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5. .- El Método Inductivo
Existe la creencia de que lo que hacen los científicos es,
más o menos, lo siguiente: observan “hechos”, y partir de
ellos “sacan” leyes. Tal ley recibe el nombre de inducción,
1. Observar y Registrar los HECHOS
2. Comparar y clasificar los hechos
3. Deducir las CONSECUENCIAS
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6. .- El Método Hipotético-Deductivo
1. Punto de partida, descubrimiento de un PROBLEMA
2. Intento de solución mediante la invención de una HIPÓTESIS
3. Deducciónde las CONSECUENCIAS de la hipótesis
(normalmente, predicciones empíricas)
4. CONTRASTACIÓN de la hipótesis
5. CONFIRMACIÓN
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7. .- El Método Deductivo
La deducción es un razonamiento que
permite derivar de una o varias proposiciones
(«conclusión») que es su consecuencia lógica
necesaria.
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8. Ejemplo empírico