Exposiciones de grado noveno sobre introducción a la física

1. Física
Sebastián Castillo A.
Santiago Figueroa C.
Daniela Luna B.
Miguel A. Morales Vélez

2. “La Belleza de la Ciencia”

3. “El científico no estudia la naturaleza por la
utilidad que le puede dar; la estudia por el
gozo que le proporciona .”
- Henri poincaré

4. Gracias a la ciencia y en este caso a
una de sus ramas más importantes, la
física, podemos realizar experimentos
muy interesantes, educativos e
incluso hasta divertidos, algunos de
ellos los elegimos y deseamos
enseñarlos.
Experimentos Interesantes

5. Diálogo con marte
Para este experimento,les pediremos que
utilicen su imaginación y hagan de cuenta que
están en comunicación con marte por radio (no
hay televisión).
El objetivo es demostrarle a los marcianos que
en nuestro planeta los objetos pueden tener 3
estados, Sólido,Líquido y gaseoso

6. Sólido
La manera más eficiente de representar este ejercicio es utilizando
canicas.
Líquido Gaseoso

7. GraciasPor su atención.

8. Mecánica de los solidos
angélica maría cedeño
Angie carolina

9. la ciencia y el mundo físico
• La ciencia nos ayuda a presentar una idea clara de la naturaleza que nos rodea, posee
estas cualidades y, por tanto, es una base firme de la cultura general. Merece ser estudiada
por si misma, independiente mente del valor de sus aplicaciones.
• Que es cultura: la palabra cultura, empleada para designar una cierta dotación de la
inteligencia y proviene de una imagen introducida en el bello lenguaje del siglo xviii

10. el método científico
el método científico en la ciencia indica la posición que se debe adoptar ante la vida ,analizar
todos los factores que rodean el problema, reunirlos en ideas lógicas, sugerir varias hipótesis y
obtener conclusiones razonables.

11. Pilares del método científico
• El método científico cuenta con dos pilares fundamentales :la reproducibilidad que consta en
la capacidad de repetir un experimento en cualquier lugar y se basa especialmente en la
comunicación y en la publicidad de los resultados obtenidos y la refutabilidad que implica que
toda proposición científica debe ser falsada o refutada
• Según james B. conant el método científico no existe este científico utiliza métodos
definitorios, métodos clasificatorios y métodos estadísticos entre otros.

12. Proceso del método científico

13. Que es la ciencia
• La ciencia es el estudio de la naturaleza ;constituye lo que se llama algunas veces filosofía
natural. El objetivo de la ciencia es establecer el conjunto de leyes que permitan responder a
cualquiera pregunta que se le hace
• Existen varios tipos de ciencia tales como: la biológica que estudia la materia viva la química
que analiza como esta hecha la materia y cuales son sus propiedades y la física que estudia
las interacciones de la materia con la materia y con la energía

14. Sistema métrico y el
calendario
Geidy ortega
Anyela topa
Katalina valencia
Isabella villa

15. EL SISTEMA METRICO
El sistema métrico es un conjunto de unidades
internacionales de longitudes y masas, que era
perfectamente estable y muy simple por ser
decimal.

16. El uso del sistema métrico entro muy lentamente en las
costumbres y se volvió obligatorio en Francia a partir de
Enero de 1840. En Marzo de 1875 se creo una Oficina
Internacional de pesas y medidas en Sevres, cerca de
Paris, que tiene como funciones conservar los patrones
y producir prototipos para las naciones miembros.

17. Por su gran simplicidad, el
sistema métrico se ha
hecho universal en la
ciencia. Las unidades
inglesas, que aun se usan
en Inglaterra y Estados
Unidos, se definen ahora a
partir del sistema métrico.

18. EL CALENDARIO
Es un conjunto de reglas que se adoptan para la
división del tiempo y para que las estaciones del
año empiecen en fechas fijadas.

19. Calendario gregoriano
En 1582 , este atraso llego a alcanzar 10 días .El papa
Gregorio XIII, queriendo que el primer día de
primavera fuera un 21 de marzo, ordeno que el día
siguiente al 4 de octubre de 1582 se convirtiera en el
15 de octubre del 1582.Y así fue como se crearon los
años bisiestos.

20. CALENDARIO REPUBLICANO
Este calendario establecido
por la Revolución Francesa el
24 de noviembre, dividía el
año de 12 meses de 30 días
cada uno, mas 5 o 6 días
complementarios, que debían
ser consagrados a la
celebración de las fiestas
La primavera es una de
las estaciones del año, la que le sigue
al invierno y antecede al verano. El
origen etimológico del término se
refiere al “primer verdor”, en
referencia a que, en la época
primaveral, las plantas reverdecen.
El invierno es una de las cuatro
estaciones de clima templado. Esta
estación se caracteriza por días más
cortos, noches más largas y
temperaturas más bajas a medida que
nos alejamos del Ecuador.
El verano es una de las cuatro
estaciones de las zonas templadas. Es la
más cálida de ellas. Ocurre entre la
primavera y el otoño. El verano se
caracteriza por que los días son más
largos y las noches más cortas.

21. GRACIAS POR SU ATENCION…

22. MEDIDAS DE
LONGITUD (9)
Rey Steven Bolaños
Santiago Flórez
DanielaGallego
Linda katherin salinas

23. METRO
• Se hacen reglas de 1 o 2 m, de madera,de tela o de cinta de
acero divididas en cm y mm.existen también cintas de metal de
10 o 20 m reglitas de madera o plástico de 10 o 20

24. VERNIER
• Para mediciones mas pequeñas y de mayor precisión, se usa un
dispositivo denominado vernier. Es una reglita móvil que puede
deslizarse a lo largo de una regla dividida en mm .Tiene una
longitud de 9 mm , dividida en 10 partes iguales de tal manera
que cada división valga 9/10 de mm (figura 1.21),y numerada de
0 a 10

25. Si se pone en coincidencia el 0 con el 0´ de la reglita, la división 1´ de esta
avanzada hacia la izquierda en 1710 de mm con respecto a la división de
la regla; la división 2´ esta avanzada en 2/10 de mm con respecto al 2 de
la regla… y la división 10´ de la reglita esta avanzada en 10/10 de mm,es
decir, 1 mm; coincidirá con la división 9 de la regla
Si se hace deslizar la reglita en 1/10 de mm hacia la derecha,cada división
de la reglita se desliza en 1/10 en mm y la división 1´ coincide con 1; si se
hace deslizar otro 1/10 de mm, es la división 2´ la que coincidirá con2, y
asi sucesivamente, en el caso de la figura 1.22 la distancia 00´ es de 6/10
de mm, por que la división 6´ de la reglita coincide con una división de la
regla.

26. TORNILLO
• Sobre un cilindro de revolución dibujemos una hélice:es la trayectoria que hace un
móvil que se desplaza uniformemente,paralelo al eje del cilindro, mientras que
este gira en un movimiento de rotación uniforme (figura 1.23). La distancia MN se
denomina paso de la hélice, si los puntos M´ N´ del triangulo M,N,P describe la
hélice,se dice que el triangulo genera el filete del tornillo.Un tornillo esta
constituido por el cilindro y su filete.

27. TUERCA
• Una tuerca es una especie de molde que lleva en hueco el filete del tornillo (figura
1.23). Si la tuerca es fija, y si se hace girar el tornillo, este progresa en la direccion
del eje una longitud igual a su paso para una rotación completa del tornillo.
• En conclusión, los desplazamientos paralelos al eje son proporcionales a los
ángulos de rotación
• Para apreciar esteAngulo se adapta al tornillo un “tambor ” dividido en 100 partes
iguales; estas divisiones desfilan delante de un índice fijo

28. TORNILLO MICROMETRICO
• Esta constituido por una pieza en forma de herradura, donde una extremidad es
plana y la otra le sirve de tuerca para un tornillo, cuyo paso es 1 mm;el tambor
esta dividido en 100 partes iguales (figura 1.25)
• El espesor se un objeto se lee , los mm leidos sobre la tuerca destapados por el
tambor, Las fracciones de mm sobre el tambor.
• Este aparato permite apreciar 1/100 de mm

29. ESFEROMETRO
• Sirve para medir el espesor de una lamina de caras paralelas y también el radio de
una esfera(figura 1.26). Comprende un tornillo micrométrico, que termina en
punta y se enrosca en una tuerca que descansa sobre tres puntas que forman un
triangulo equilátero, cuyo plano es perpendicular al eje del tornillo. El tornillo esta
unido a un tambor dividido en 500 partes iguales. Permite apreciar hasta 1/1000
de mm.

30. F E R N A N D A V I L L A N I
D A N I E L F E L I P E N Ú Ñ E Z
M I G U E L Á N G E L B O N I L L A
L I Z E T H C A M A C H O

31. ÍNDICE
1. Medida de masa
• Balanza común
• Balanza de laboratorio
• Balanza automática
• Balanza romana
2. Medida del tiempo
• Determinación de la hora
• La medida de un intervalo de tiempo
• Tipos de relojes
• Reloj diapasón (comprende el motor)
• Reloj péndulo
• Relojes de cuarzo
• Relojes atómicos
• Regularizar el movimiento del motor

32. MEDIDA DE MASA
Hemos definido como materia todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. En el
sistema métrico, las unidades utilizadas para medir la masa son, normalmente, los gramos,
kilogramos o miligramos.
Un coche tiene una masa de 1500Km
aproximadamente

33. BALANZA COMÚN
Consta de dos brazos iguales con dos platillos que penden en los extremos de una varilla que
descansa sobre su punto medio, de tal manera que el objeto a pesar se coloca en uno de los
platillos, mientras que en el otro platillo se colocan pesas hasta alcanzar el equilibrio. La medición se
realiza comparando masas, ya que equilibra los pesos de ambos cuerpos.

34. BALANZA DE LABORATORIO
La balanza es un instrumento que sirve para medir la masa de los objetos. Es una palanca de
primer grado de brazos iguales que, mediante el establecimiento de una situación de equilibrio
entre los pesos de dos cuerpos, permite comparar masas.

35. BALANZA AUTOMATICA
La balanza automática DWT(acrónimo del término en inglés Deadweight tonnage) es la máxima
calidad y la exactitud de pesaje. Está desarrollado para el uso en las industrias farmacéutica y
alimentaria. TPB= tonelaje de porte bruto.

36. BALANZA ROMANA
La balanza romana dispone de dos brazos de distinta longitud con ganchos en vez de platillos, de tal
manera que el objeto a pesar se cuelga del brazo corto mientras que por el brazo largo se desliza un
peso hasta que los brazos queden en equilibrio, obteniendo el peso del objeto mediante las marcas
situadas en el brazo largo.

37. MEDIDA DEL TIEMPO
En este caso vamos a hablar de las medidas de tiempo.
El instrumento que utilizamos para medir el tiempo es el reloj.
La unidad que utilizaremos como referencia será el día.

38. DETERMINACIÓN DE LA HORA
La hora es una unidad de tiempo que se corresponde con la vigésimo-cuarta parte de un día
solar medio.

39. LA MEDIDA DE UN INTERVALO DEL TIEMPO
Este factor se refiere al error digital debido a la indeterminación de contar o no al pulso al
momento de cerrar la ventana de conteo.

40. TIPOS DE RELOJES
• Reloj diapasón: es una horquilla de metal u otros materiales que tiene la virtualidad de
vibrar regularmente al recibir un estímulo.

41. Reloj Péndulo: se caracterizan por utilizar un peso oscilante para medir el tiempo.

42. Relojes de cuarzo: suelen ser los más habituales para uso diario. Su precio más asequible que uno
mecánico se debe a que la fabricación de sus componentes se encuentra plenamente mecanizada,
mientras que los mecánicos, requieren componentes finamente fabricados, ajustados y montados
que precisan de la mano directa de un experto, lo que implica un sobrecoste en el precio final.

43. Relojes atómicos: es un tipo de reloj que para alimentar su contador utiliza
una frecuencia de resonancia atómica normal. Los primeros relojes atómicos tomaban su referencia de
un máser.

44. REGULARIZADOR DE MOTOR
Es una parte utilizada en la fabricación de dispositivos mecánicos para medir el tiempo. El
resorte regulador, adosado a un volante regulador, permite controlar la velocidad de giro de las
ruedas que forman el reloj, y consiguientemente la velocidad de movimiento de las manecillas.

45. GRACIAS

46. notación científica y
magnitudes básica de la
física
profesora: jennifer taba
alumnas: Diana arango, Mariha garcia,
Nathalia restrepo y Nicolle villada

47. ÍNDICE
-Notación científica
-Cifras significativas
-Magnitudes básicas de la física
-¿Que es la física?

48. NOTACIÓN CIENTÍFICA
La notación científica o potencia de 10 se usan los números muy grandes o
muy pequeños, es conveniente y muy útil expresarlos como potencia de
10.Algunas veces se desea conocer un valor aproximado o redondeado de una
longitud: se define como la potencia de 10 o más cercana a la magnitud.

49. EJEMPOS

50. CIFRAS SIGNIFICATIVAS
en física, cuando se escribe que la longitud es una barra es 1,26m, se está diciendo
que estamos seguros de los dos primeros dígitos, el 1 y el 2;pero que puede haber
un error en el último, el 6; podría ser 5 o 7. El número de cifras significativas lo dan
los dígitos que multiplican la potencia de 10

52. MAGNITUDES BÁSICAS DE LA FISICA
Una magnitud física es una propiedad medible de un sistema físico, es decir, a la
que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición o una
relación de medidas. Por ejemplo, se considera que el patrón principal de longitud
es el metro en el Sistema Internacional de Unidades.

54. ¿QUE ES LA FÍSICA?
La física se esfuerza siempre por presentar una imagen clara del mundo que
nos rodea; es el estudio de las interacciones de la materia con la materia o con
la energía.

55. EJEMPLO

57. GRADO: NOVENO
INTEGRANTES: VALENTINA MOSQUERA MARIN
ANGELY PAOLA MARTINEZ ALEGRIA
NATALIA PINEDA ACEVEDO
LAUREN ORDOÑEZ LOPEZ
PROFESORA : JENNIFER TABA
2018-2019

58. Hay varios problemas de la vida cotidiana como:
- En una isla desierta
- El patrón y el obrero
- En un planeta desconocido
PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA

59. Debido a un naufragio, usted llega a una isla desierta, y como buen científico desea hacer algunas mediciones,
pero no tiene ningún instrumento de medición (ni regla, ni reloj, ni balanza, ni resorte, ni termómetro). ¿Cómo
podría efectuar algunos experimentos cuantitativos?.
EN UNA ISLA DESIERTA

60. un patrón dice al obrero : « usted gano 1 peso al cuadrado ; por tanto , gano 1 peso « el obrero responde : « yo
gane 100 centavos al cuadrado ; por tanto, gane
100( cuadrado) = 10.000 centavos, o sea, 100 pesos ¿ quien tiene la razón? .
EL PATRON Y EL OBRERO

61. En este planeta se utilizan como magnitudes fundamentales el tiempo (T), la masa (M) y la fuerza (F) ¿ cuales son las
dimensiones de una longitud y de una densidad?
EN UN PLANETA DESCONOCIDO