SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
3.     20. sajandi
     muusikastiilid
       IMPRESSIONISM
Tunni õpetuslik eesmärk
 Teada saada, kuidas tekkis muusikaline
  suund “Impressionism”
 Osata seletada, mõiste “impressionism”
  tekkimist.
 Saada tuttavaks heliloojatega, kes alustasid
  muusikalist impressionismi.
 Milline on meloodiate roll impressionistide
  teostes?
 Tutvustuda muusikalise impressionismiga,
  Claude Debussy I teoste põhjal.
Tunni struktuur
 Kordamine: rühmatöö “Puzzle ”
 Uus tema: IMPRESSIONISM
    Impressionismi tekkimine.
    Claude Debussy – impressionismi alusepanija muusikas.
    Impressionismi maalikunsti ja muusika võrdlemine.
    Impressionismi maalikunst ja noodikiri võrdluses.
    Tutvustumine muusikalise impressionismiga, Claude
     Debussy I teoste põhjal.
    Maurice Ravel.
 Kinnitamine     : Vastused küsimustele
http://www.youtube.com/watch?v=lyJwbwWg8uc




Kordamine:
rühmatöö “Puzzle ”
    Töö käik:
        Kasutades lisalehti. lõigata iga pilt mitmeks osaks.
        Jagada piltide tükid õpilastele
        Muusika saatel (õpetaja poolt valitud näide klassikalisest
         muusikast) liiguvad õpilased klassis ning otsivad pilditüki
         järgi sobivaid rühmakaaslasi, et saada kokku terviklik pilt.
        Kui kõik pildi osad on koos, annab rühm sellest õpetajale
         märku
        Rühmade arutelud – õpilased arutlevad, mis on piltidel
         kujutatud ning põhjendavad, kuidas on see seotud
         heliromantismidega (u 2 min)
        Rühmad esitlevad oma tööd klassile
Kordamine: rühmatöö “Pazly”
    ajastu      helilooja       nimetus         muusika žanr
Hilisromantism Richard      Nõnda kõneles Sümfooniline
               Strauss      Zarathustra   poeem
                                          http://www.youtube.com/watch?v=lyJwbwWg8uc




Richard Strauss     Gustav Mahler          Salomea
Uus tema:
IMPRESSIONISM
IMPRESSIONISM

                •Prantsusmaa
                •Mõiste
                maalikunstist
                (Claude Monet)
                •“impressioon” –
                mulje!
IMPRESSIONISM


                •puudub kirglik
                eneseväljendus,
                äärmuslikud meeleolud
                •Kõlavärvid
                •Sillerdav koloriit
                •Vabad harmoonilised
                järgnevused; vabadus,
                lähenes kohati
                improvisatsioonile
Claude Debussy (1862-1918)
 Impressionosmi
  aluspanija
 Sümfooniline prelüüd
  “Fauni pärastlõuna”
Puudub läbiv muusikalis-
  dramaturgiline arendus
 Nokturnid

 Meri

 Klaveripalad (Prelüüdid)

 jne
Impressionistid




   КЛОД МОНЕ (Monet, Claude)      КЛОД ДЕБЮССИ (Debussy)
          1840-1926 гг
                                           1862–1918
Maalikunst võrdluses




                                        "Восхождение Солнца" 1753 г.
   "Девушки у пианино", 1892 Пьер              Буше Франсуа
            Огюст Ренуар
Noodikiri võrdluses
Impressionismi maalikunst ja
          noodikiri võrdluses




   Клод Моне "Дорожка в саду"
                                    Клод Дебюсси «Арабеска"
Muusika kuulamine
ajastu    helilooja     nimetus       muusika
                                        žanr


20.      Claude       ARABESQUE   Klaveri
saj.     Debussy                  pala
                                  http://www.youtube.com/watch?


                                  v=A6s49OKp6aE
Ülesanded enne kuulamist
    Jälgida muusikat nooditeksti järgi
    Panda tähele muutused dünaamikas
     ja tempos
    Määrata vorm ehk osade arv
ClaudeDebussy «ARABESQUE»
ClaudeDebussy «ARABESQUE»
Iseloom
   Нежно õrnalt         Бодро ободрено
   Расслабленно          rõõmsalt
    nõrgalt              Бойко
   мягко pehmelt        величаво suursuguselt
   томно rammetult      мужественно mehiselt
   воздушная õhuline    смело julgelt
   приглушенно
                         свободно vabalt
    summutatult
                         взволнованно erutatult
   вполголоса
    poolihääli           решительно otsustavalt
   намеками vihjelt     твердо kõvasti
Maurice Ravel

 1875-1937

 Joseph-Maurice   Ravel
  oli prantsuse
  impressionistlik
  helilooja ja pianist.
 Ta oli ka väga hea
  orkestritundja. Selle
  heaks näiteks on tema
  tuntuim teos "Boléro".
Muusika kuulamine

  ajastu    helilooja                   nimetus                 muusika
                                                                 žanr
20. saj.   Maurice                Vete                         Klaveri-
           Ravel                  mängud                       süiit



                  http://www.youtube.com/watch?v=NdVqQXTV3lA
ajastu    helilooja    nimetus               muusika
                                                žanr
20. saj.   Maurice      D- duur           Kontsert
           Ravel                          vasakule
                                          käele
                                   http://www.youtube.com/watch?v=_N_CFKQ-O4A
ajastu    helilooja    nimetus                         muusika
                                                          žanr
20. saj.   Maurice      Boolero                    ballett
           Ravel
                                          http://www.youtube.com/watch?v=221oIQLnI1M

                           http://www.youtube.com/watch?v=AOd2wRaaZfc&feature=related




                                http://www.youtube.com/watch?v=eqn-Mv5THy8&feature=related
Tunni kokkuvõte
 Kuidas   tekkis muusikaline suund
  “Impressionism”?
 Meenuta, mida tähendab mõiste
  “impressionism”.
 Kes oli impressionismi silmapaistvaim
  helilooja?
 Tooge näide muusikalistest teostest, mis on
  kirjutatud impressionismi stiilis. Kes on nende
  autor?
 Nimetage kuulsaid kunstimuusika pianiste ja
  tantsijaid.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

06.ekspressionism
06.ekspressionism06.ekspressionism
06.ekspressionism
 
Franz Marc
Franz  MarcFranz  Marc
Franz Marc
 
11.futurism
11.futurism11.futurism
11.futurism
 
05.fovism
05.fovism05.fovism
05.fovism
 
5 ekspressionism
5 ekspressionism5 ekspressionism
5 ekspressionism
 
07.abstraktsionism
07.abstraktsionism07.abstraktsionism
07.abstraktsionism
 
4 neoklassitsism muusikas
4 neoklassitsism muusikas4 neoklassitsism muusikas
4 neoklassitsism muusikas
 
12.dadaism
12.dadaism12.dadaism
12.dadaism
 
Realism prantsusmaal, kätlin teenu, 12b
Realism prantsusmaal, kätlin teenu, 12bRealism prantsusmaal, kätlin teenu, 12b
Realism prantsusmaal, kätlin teenu, 12b
 
03.impressionism
03.impressionism03.impressionism
03.impressionism
 
Abstraktsionism
AbstraktsionismAbstraktsionism
Abstraktsionism
 
2 hilisromantism
2 hilisromantism2 hilisromantism
2 hilisromantism
 
08.kubism
08.kubism08.kubism
08.kubism
 
14.kunst kahe maailmasõja vahel
14.kunst kahe maailmasõja vahel14.kunst kahe maailmasõja vahel
14.kunst kahe maailmasõja vahel
 
Realism mujal euroopas. Fotograafia sünd.
Realism mujal euroopas. Fotograafia sünd.Realism mujal euroopas. Fotograafia sünd.
Realism mujal euroopas. Fotograafia sünd.
 
Romantism
RomantismRomantism
Romantism
 
13.sürrealism
13.sürrealism13.sürrealism
13.sürrealism
 
Abstraktsionism1960
Abstraktsionism1960Abstraktsionism1960
Abstraktsionism1960
 
10.piet mondrian
10.piet mondrian10.piet mondrian
10.piet mondrian
 
Futurism,Dada,Sur
Futurism,Dada,SurFuturism,Dada,Sur
Futurism,Dada,Sur
 

Ähnlich wie 3 impressionism

Ähnlich wie 3 impressionism (6)

3 impressionism
3 impressionism3 impressionism
3 impressionism
 
1 l v_beethoven_sissejuhatus
1 l v_beethoven_sissejuhatus1 l v_beethoven_sissejuhatus
1 l v_beethoven_sissejuhatus
 
Võimas rühm1
Võimas rühm1Võimas rühm1
Võimas rühm1
 
8 võimas rühm1
8 võimas rühm18 võimas rühm1
8 võimas rühm1
 
Wolfgang Amadeus Mozart
Wolfgang Amadeus MozartWolfgang Amadeus Mozart
Wolfgang Amadeus Mozart
 
Chopin i lahtmets_reinik09
Chopin i lahtmets_reinik09Chopin i lahtmets_reinik09
Chopin i lahtmets_reinik09
 

Mehr von Jelena Kuvšinova (20)

Eesti muusikaelu areng
Eesti muusikaelu arengEesti muusikaelu areng
Eesti muusikaelu areng
 
Jazzmuusika eestis
Jazzmuusika eestisJazzmuusika eestis
Jazzmuusika eestis
 
8 bebop i
8 bebop i8 bebop i
8 bebop i
 
Renessanss pillid
Renessanss pillidRenessanss pillid
Renessanss pillid
 
2 trompet metsasarv
2 trompet metsasarv2 trompet metsasarv
2 trompet metsasarv
 
9 madrigal
9 madrigal9 madrigal
9 madrigal
 
7 sving eesti
7 sving eesti7 sving eesti
7 sving eesti
 
1 muusikatoostus ja ari
1 muusikatoostus ja ari1 muusikatoostus ja ari
1 muusikatoostus ja ari
 
Afroameerika muusika
Afroameerika muusikaAfroameerika muusika
Afroameerika muusika
 
Afroameerika muusika
Afroameerika muusikaAfroameerika muusika
Afroameerika muusika
 
7 9 löökpillid
7 9 löökpillid7 9 löökpillid
7 9 löökpillid
 
7 9 näppekeelpillid
7 9 näppekeelpillid7 9 näppekeelpillid
7 9 näppekeelpillid
 
7 8 poogenkeelpillid
7 8 poogenkeelpillid7 8 poogenkeelpillid
7 8 poogenkeelpillid
 
Tromboon tuuba
Tromboon tuubaTromboon tuuba
Tromboon tuuba
 
2 trompet metsasarv
2 trompet metsasarv2 trompet metsasarv
2 trompet metsasarv
 
Floot
FlootFloot
Floot
 
6 chikagoi jazz eesti
6 chikagoi jazz eesti6 chikagoi jazz eesti
6 chikagoi jazz eesti
 
9 itaalia ilmalik laul 70_71
9 itaalia ilmalik laul 70_719 itaalia ilmalik laul 70_71
9 itaalia ilmalik laul 70_71
 
Euroameerika muusika
Euroameerika muusikaEuroameerika muusika
Euroameerika muusika
 
Saksofon
SaksofonSaksofon
Saksofon
 

3 impressionism

  • 1. 3. 20. sajandi muusikastiilid IMPRESSIONISM
  • 2. Tunni õpetuslik eesmärk  Teada saada, kuidas tekkis muusikaline suund “Impressionism”  Osata seletada, mõiste “impressionism” tekkimist.  Saada tuttavaks heliloojatega, kes alustasid muusikalist impressionismi.  Milline on meloodiate roll impressionistide teostes?  Tutvustuda muusikalise impressionismiga, Claude Debussy I teoste põhjal.
  • 3. Tunni struktuur  Kordamine: rühmatöö “Puzzle ”  Uus tema: IMPRESSIONISM  Impressionismi tekkimine.  Claude Debussy – impressionismi alusepanija muusikas.  Impressionismi maalikunsti ja muusika võrdlemine.  Impressionismi maalikunst ja noodikiri võrdluses.  Tutvustumine muusikalise impressionismiga, Claude Debussy I teoste põhjal.  Maurice Ravel.  Kinnitamine : Vastused küsimustele
  • 4. http://www.youtube.com/watch?v=lyJwbwWg8uc Kordamine: rühmatöö “Puzzle ”  Töö käik:  Kasutades lisalehti. lõigata iga pilt mitmeks osaks.  Jagada piltide tükid õpilastele  Muusika saatel (õpetaja poolt valitud näide klassikalisest muusikast) liiguvad õpilased klassis ning otsivad pilditüki järgi sobivaid rühmakaaslasi, et saada kokku terviklik pilt.  Kui kõik pildi osad on koos, annab rühm sellest õpetajale märku  Rühmade arutelud – õpilased arutlevad, mis on piltidel kujutatud ning põhjendavad, kuidas on see seotud heliromantismidega (u 2 min)  Rühmad esitlevad oma tööd klassile
  • 5. Kordamine: rühmatöö “Pazly” ajastu helilooja nimetus muusika žanr Hilisromantism Richard Nõnda kõneles Sümfooniline Strauss Zarathustra poeem http://www.youtube.com/watch?v=lyJwbwWg8uc Richard Strauss Gustav Mahler Salomea
  • 7. IMPRESSIONISM •Prantsusmaa •Mõiste maalikunstist (Claude Monet) •“impressioon” – mulje!
  • 8. IMPRESSIONISM •puudub kirglik eneseväljendus, äärmuslikud meeleolud •Kõlavärvid •Sillerdav koloriit •Vabad harmoonilised järgnevused; vabadus, lähenes kohati improvisatsioonile
  • 9. Claude Debussy (1862-1918)  Impressionosmi aluspanija  Sümfooniline prelüüd “Fauni pärastlõuna” Puudub läbiv muusikalis- dramaturgiline arendus  Nokturnid  Meri  Klaveripalad (Prelüüdid)  jne
  • 10. Impressionistid  КЛОД МОНЕ (Monet, Claude)  КЛОД ДЕБЮССИ (Debussy) 1840-1926 гг 1862–1918
  • 11. Maalikunst võrdluses  "Восхождение Солнца" 1753 г.  "Девушки у пианино", 1892 Пьер Буше Франсуа Огюст Ренуар
  • 13. Impressionismi maalikunst ja noodikiri võrdluses  Клод Моне "Дорожка в саду"  Клод Дебюсси «Арабеска"
  • 14. Muusika kuulamine ajastu helilooja nimetus muusika žanr 20. Claude ARABESQUE Klaveri saj. Debussy pala http://www.youtube.com/watch? v=A6s49OKp6aE
  • 15. Ülesanded enne kuulamist  Jälgida muusikat nooditeksti järgi  Panda tähele muutused dünaamikas ja tempos  Määrata vorm ehk osade arv
  • 18. Iseloom  Нежно õrnalt  Бодро ободрено  Расслабленно rõõmsalt nõrgalt  Бойко  мягко pehmelt  величаво suursuguselt  томно rammetult  мужественно mehiselt  воздушная õhuline  смело julgelt  приглушенно  свободно vabalt summutatult  взволнованно erutatult  вполголоса poolihääli  решительно otsustavalt  намеками vihjelt  твердо kõvasti
  • 19. Maurice Ravel  1875-1937  Joseph-Maurice Ravel oli prantsuse impressionistlik helilooja ja pianist.  Ta oli ka väga hea orkestritundja. Selle heaks näiteks on tema tuntuim teos "Boléro".
  • 20. Muusika kuulamine ajastu helilooja nimetus muusika žanr 20. saj. Maurice Vete Klaveri- Ravel mängud süiit http://www.youtube.com/watch?v=NdVqQXTV3lA
  • 21. ajastu helilooja nimetus muusika žanr 20. saj. Maurice D- duur Kontsert Ravel vasakule käele http://www.youtube.com/watch?v=_N_CFKQ-O4A
  • 22. ajastu helilooja nimetus muusika žanr 20. saj. Maurice Boolero ballett Ravel http://www.youtube.com/watch?v=221oIQLnI1M http://www.youtube.com/watch?v=AOd2wRaaZfc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=eqn-Mv5THy8&feature=related
  • 23. Tunni kokkuvõte  Kuidas tekkis muusikaline suund “Impressionism”?  Meenuta, mida tähendab mõiste “impressionism”.  Kes oli impressionismi silmapaistvaim helilooja?  Tooge näide muusikalistest teostest, mis on kirjutatud impressionismi stiilis. Kes on nende autor?  Nimetage kuulsaid kunstimuusika pianiste ja tantsijaid.