Este documento presenta los beneficios del aprendizaje mediante la gamificación y describe cinco niveles para diseñar sistemas de aprendizaje gamificados. Explica que los juegos pueden mejorar la atención, el enfoque y la regulación emocional, y traducir habilidades sociales al aprendizaje. Luego describe los sistemas de motivación, el aprendizaje escalonado a través de retos crecientes, y la integración de mecánicas y contenido para enseñar habilidades mediante la prá
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
Gamificacion aprendizaje
1. mGamificación como sistema de Aprendizaje
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Level Up your ideas
Javier Velásquez
javier@f2p.co
@JavierVelasqN
@F2P_CO
#gamificationcolombia
2. F2PF2P
m
Lvl 1: Juego y Aprendizaje
Beneficio
Cognitivo
Beneficio
Motivacional
Beneficio
Emocional
Beneficio
Social
“The Benefits of Playing Video Games,”por Isabela Granic, Adam Lobel, and Rutger C. M. E. Engels
1. Atención
2. Foco
3. Tiempo de reacción
Traducen habilidades
prosociales de co-jugar
a relaciones entre pares
y con familiares.
Aprendizaje
incremental
vs.
Entidad
Induce estados de
humor positivos.
(regulación emocional
adaptativa?)
3. F2PF2P
m
Lvl 1: Juego y aprendizaje
www.gamesandlearning.org
One study, published in Nature, showed that
playing fast-paced“action based”video
games improves“attentional processing”
and also“induces long-lasting improve-
ments in contrast sensitivity, a basic visual
function that commonly deteriorates with
age.” (MindShift - Guide to Degital Games
and Learning).
The most convincing neurological research
shows that video games contribute to neural
plasticity because games provide“a multi-
tude of complex motor and cognitive de-
mands.”(MindShift - Guide to Degital Games
and Learning).
4. F2PF2P
m
Lvl 1: Juegos y Aprendizaje
Across the country, teachers are already using gamification in their classrooms
every day. They“gamify”learning by replacing grades with levels and merit
badges; or, rather than delivering lectures and then testing for retention, teachers
create project-based units where completion, or the demonstration of mastery, is
what allows the student to move on. (MindShift - Guide to Degital Games and
Learning).
SISTEMAS
DE MOTIVACIÓN
APRENDIZAJE
ESCALONADO
MECÁNICA
y
CONTENIDO
NARRATIVA
y
SIGNIFICADO
5. F2PF2P
m
Lvl 2: Sistemas de motivación
Según la U. Syracuse, mayor cantidad de recompensas no se correlaciona con mejor aprendizaje,
pero sí con mejor experiencia. - Christoher Allen.
6. Lvl 2: Sistemas de motivación
F2PF2P
m
La medalla NO ES
la recompensa
Exploración y
curiosidad
Reconociemiento,
orgullo y respeto
Busqueda de un
OBJETIVO
7. Lvl 2: Sistemas de Motivación
F2PF2P
m
ENEMIGO
O PROBLEMA
MisionesUN SISTEMA DE APRENDIZAJE TIENE MÁS SENTIDO
CUANDO HAY UN PROPÓSITO
13. F2PF2P
m
Lvl 4: Mecánica y Contenido
ORIENTADO
A
OBJETIVOS
Experiencia
Empoderamiento
Expectativa
TUTORIAL:
APRENDER
HACIENDO
APRENDER A JUGAR: REGLAS DE JUEGO
14. F2PF2P
m
Lvl 4: Mecánica y Contenido
Limite de intentos
Persistencia
Quiz imposible
Recursos limitados
Recursos compartidos
Toma 1, pierde 1
Información escondida
1 vs Top
1 vs All
Acertijos / decodificación
Equipos
Yo juego, todos juegan
Limitación perceptual
Cambio de equipos
Temporal y espacial
Destreza física
Condiciones / resultados aleatorios
Resitencia - Desgaste (hasta)
Limitaciones espaciales o temporales
Memoria y Conocimiento
Corto plazo
Largo plazo
Visual, auditiva, olfativa... (sensorial)
Kinética
Asociación
Asociación
Interacción con Jugadores o IA
Inteligencia/lógica
Control de recursos
Percepción y reflejos
Pensamiento Abstracto
Deducción - Información incompleta
Decisiones significativas
Motricidad
Coordinación
Puntería
Probabilidades
Pensamiento táctico
Reto y Cambio
Perfiles y estilos de juego
Reconocimiento de patrones
Precición temporal (cuando)
Ranking - Handicap
Movimientos rápidos
Detalles
Orden de turno
Votación
Resultado Incalculable
Decisiones simultáneas / secretas
Condiciones iniciales aleatorias
Oponentes aleatorios
Comparaciones
Recursos complejos
Sistema de
Retos
APRENDER A PENSAR: SOLUCIONAR PROBLEMAS
Hacer de algo
sencillo algo
retador
Hacer de algo
difícil algo
lograble
FLOW
PRUEBA Y ERROR
15. Lvl 4: Mecánica y Contenido
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m
F2PF2P
m
APRENDER CONTENIDO
HACERLOINDISPENSABLE
16. F2PF2P
m
Lvl 5: Narrativa y Significado
NARRATIVA
y
SIGNIFICADO
¿Para qué me sirve?
Propósito utilitarioPropósito utilitario
Propósito ideológico
Propósito invisible
Propósito de juego