METODOS ACTIVOS DEL APRENDIZAJE

1. METODOS ACTIVOS DEL APRENDIZAJE
GRUPO N°. 2
El grupo empezó la exposición por la
presentación por parte de Jeremy quien dio a
conocer el tema a tratar. Alexandra fue la
primera en exponer sobre los métodos activos
del aprendizaje en el cual el docente tiene la
posibilidad de modelar tareas y simular
situaciones que vincule el objeto de estudio.
Estos, además, poseen tres elementos que son
el facilitador, el registrador y el jefe de grupo.
Laactividad propuestaporAlexandraal
grupo consistía en elaborar un collage
sobre los métodos activos para
finalmente ser explicado.
Jeremy expuso sobre los métodos de
situación los cuales son modelos de
enseñanza en el que los alumnos
aprenden sobre la base de experiencia y
situaciones de la vida real.

2. Jennifer expuso sobre el método de
discusión el cual nos dice que se
caracteriza por el análisis de un problema
intercambiando criterios sobre la
información y los conocimientos teóricos
de los estudiantes para llegar a
conclusiones.
El grupo presento un video sobre el ciclo
de violencia de género, seguidamente nos
entregaron unas encuestas para llenarlas
en grupo y exponer las respuestas.
Yo Javier en papel de expositor di a
conocer sobre el método de simulación
el cual nos dice que es un método eficaz
para simular escenarios reales, el cual
permite que los participantes tomen
decisiones finales.
Como actividad final se realizó una
dramatización sobre la violencia de
genero.

3. QUE APRENDI
Con la exposición dada por cada uno de mis compañeros aprendí que los métodos de
enseñanza activa permiten que el estudiante tenga una interacción con el medio el cual
permite una mejor adquisición del conocimiento. También, que el estudiante puede
organizar, recoger y orientar el desarrollo de su propio trabajo con la ayuda del
docente, así como de ser capaz de crear escenarios reales que permitan observar las
diversas dificultades con las que se puede encontrar y plantear posibles soluciones.