اصول و روش‌های بازی‌وارسازی، عنوان اولین کارگاه از کارگاه های دوگانه «بازی‌وارسازی بود که به همت انجمن علمی ذلنشجویی مدیریت دانشگاه الزهرا، در تاریخ 2 آذر ماه 1396 برگزار گردید.

1. Nickpayam@gmail.com
@javnickp ‫انجمن‬‫علمی‬‫دانشجویی‬‫مدیریت‬‫الزهرا‬ ‫دانشگاه‬
‫‌وارسازی‌مقدماتی؛‬‫ی‬‫باز‬
‫‌ها‬‫ش‬‫اصول‌و‌رو‬
‫جواد‬‫نیک‬‫پیام‬

6. ‫‌وارسازی‬‫ی‬‫باز‬

8. ‌‫تا‌حاال‌چه‌کسی‌بازی‌نکرده؟‬

9. ‫بازی‌ویدیویی‬

11. ‫بازی‌به‌یک‌رسانه‌مهم‌تبدیل‌شد‬‫ه‬....

12. GAME
‫بازی‌به‌مثابه‌سیس‬‫تم‬
PLAY
‫بازی‌به‌مثابه‌روش‬

16. ‫بازی‬‫کار‬

17. ‫‌وارسازی‬‫ی‬‫باز‬

19. ‌‫مطلوب‌غایی‬

21. ‫با‌سیاست‌هویج‌و‌چماق‌تفاوت‌دارد‬

22. 3
‫روند‌تاریخی‌بازی‌وارسازی‬

27. ‫بخونیم‬ ‫تئوری‬ ‫کمی‬ ‫وقتشه‬

‫سرگرمی‬ ‫دانش‬
‫سازی‬

28. ‫انگیزش‬
‫درونی‬‫بیرونی‬

29. ‫رفتار‌گرایی‬
‫محرک‬ ‫پاسخ‬ ‫یادگیری‬

30. ‫رفتار‌گرایی‬

31. •‫گرایی‬ ‫رفتار‬ ‫سیستم‬ ‫در‬ ‫یادگیری‬
‫رفتار‌گرایی‬
‫بازخورد‬
‫تقویت‬
‫مشاهده‬

33. ‫موفقیت‬
‫لذت‬
‫چالش‬
‫تقویت‌درونی‬(‫ذاتی‬)

34. ‫چرخه‌های‌پیشرفت‬
Mastery

35. ‌‫چـان‬َ‫ـ‬‫ت‬(Flow)
‫حالت‬‫ذهنی‬‫ای‬‫ویژه‬‫هنگام‬‫انجام‬‫یک‬‫کنش‬‫است‬‫که‬‫در‬‫آن‬‫ی‬‫ک‬
‫کنشگر‬‫در‬‫زمان‬‫انجام‬‫یک‬‫کار‬‫در‬‫احساسی‬‫از‬‫تمرکز‬،‫نیرو‬
‫پایبندی‬‫کامل‬‫به‬‫کار‬‫و‬‫خشنودی‬‫در‬‫فرایند‬‫انجام‬‫کار‬‫غوط‬‫ور‬‫ه‬
‫شود‬‫می‬.‫به‬‫سخن‬،‫تر‬‫ساده‬‫تچان‬‫وضعیتی‬‫است‬‫که‬‫کسی‬‫ب‬‫ا‬
‫گیرایی‬‫کامل‬‫به‬‫آنچه‬‫سرگرم‬‫انجام‬‫آن‬،‫است‬‫شناخته‬‫ش‬‫می‬‫ود‬.
Mihaly Csikszentmihalyi

36. ‌‫چـان‬َ‫ـ‬‫ت‬(Flow)

38. ‫تئوری‌انتخاب‬‌‌‫ها‬....
‫ها‬ ‫انتخاب‬ ‫تعداد‬ ‫مکافات‬ ‫اندراحواالت‬ ‫یا‬

39. ‫بازی‬ ‫طراحی‬ ‫اصول‬
‫یا‬
‫طراح‬ ‫یک‬ ‫مثل‬ ‫چگونه‬
‫بیندیشیم؟‬ ‫بازی‬

42. ‫تجربه‬
‫ماهیت‬
‫لحن‬
‫قواعد‬

44. •‫تضاد‬
•‫تکرار‬
•‫جهت‌گیری‬
•‫نقطه‌تمرکز‬
•‫ارتباط‬
•‫چیدمان‬
•‫ترتیب‬
•‫ارتباط‬

47. ‫عالی‬ ،‫بد‬ ،‫خوب‬
‌‫طراحی‌خوب‬‫کاربره‬ ‫توانمندی‬ ‫سطح‬ ‫در‬
‌‫طراحی‬‌‫بد‬‫پرسه‬‫نمی‬ ‫سوالی‬ ‫کاربر‬ ‫از‬
‌‫طراحی‬‌‫عالی‬‫میده‬ ‫افزایش‬ ‫رو‬ ‫کاربر‬ ‫توانمندی‬ ‫سطح‬

48. ‫طراحی‬ ‫قوانین‬

49. ‌‫طراحی‌مسیر‬
• Onboarding
• Scaffolding
• Path Way to Mastery

50. •‫راهنمایی‬
•‫سازی‬ ‫برجسته‬
•‫انتخاب‬‫محدود‬ ‫های‬
•‫محدود‬ ‫هیوالهای‬
•‫بازخورد‬
‫چه‬
‫کنیم؟‬

51. ‫شوخی‌و‌سرگرمی‬
‫شدن‬ ‫برنده‬
‫مسئله‬ ‫حل‬
‫گیری‬ ‫غافل‬
‫پردازی‬ ‫خیال‬
‫کردن‬ ‫بازی‬ ‫نقش‬
‫دادن‬ ‫تشخیص‬
‫کردن‬ ‫کنکاش‬
‫زدن‬ ‫کلک‬
‫گذاری‬ ‫اشتراک‬
‫سایرین‬ ‫کردن‬ ‫خیت‬

52. Nicole Lazzaro

54. ‌‫بازی‌از‌چه‌چیزهایی‌تشکیل‌شده؟‬

58. ‫دینامیک‬‫ها‬
‫مکانیک‬‫ها‬
‫اجزاء‬
‫هرم‌المان‬‫های‌بازی‬

59. ‫کلی‬ ‫تصویری‬....‫گرامر‬
•‫محدودیت‬‫ها‬
•‫هیجانات‬
•‫روایت‬
•‫رشد‬
•‫رابطه‬‫ها‬
‫دینامیک‬‫ها‬

60. ‫مکانیک‬‫ها‬
‫ایجاد‬ ‫حرکت‬ ‫که‬ ‫فرآیندی‬
‫میکند‬....‫فعل‬
•‫چالش‬‫ها‬
•‫شانس‬
•‫رقابت‬
•‫همکاری‬
•‫بازخورد‬
•‫دسترس‬ ‫در‬ ‫منابع‬
•‫ها‬ ‫پاداش‬
•‫نوبت‬
•‫پیروزی‬

61. ‫اجزاء‬
‫مصداق‬‫دینامیک‬ ‫خاص‬ ‫های‬‫مکانیک‬ ‫و‬ ‫ها‬‫ها‬
....‫کلمات‬
•‫دستاوردها‬
•‫ها‬ ‫شکلک‬
•‫ها‬ ‫مدال‬
•‫ها‬ ‫نبرد‬
•‫ها‬ ‫هدیه‬
•‫پیشتازان‬ ‫جدول‬
•‫ها‬ ‫مرحله‬
•‫امتیازها‬
•‫ها‬ ‫رقابت‬
•‫ها‬ ‫تیم‬
•‫مجازی‬ ‫کاالهای‬

62. ‫امتیاز‬. . .‫مدال‬. . .‫پیشتازان‬ ‫جدول‬

65. ‫پاداش‬ ‫ساختار‬‫ها‬

66. ‫تئوری‌ارزیابی‌شناختی‬
•‫محسوس‬/‫محسوس‬ ‫غیر‬
•‫انتظار‬ ‫مورد‬/‫غیرمنتظ‬‫ره‬
•‫اقتضایی‬
•‫مشروط‬ ‫غیر‬ ‫وظیفه‬
•‫مشروط‬ ‫تعهد‬
•‫مشروط‬ ‫تکمیل‬
•‫مشروط‬ ‫عملکرد‬

67. ‫و‬ ‫انگیزش‬
‫گیمیفیکیشن‬

69. ‫کنجکاوی‬
‫امنیت‬‫اعتبار‬

70. SHOSHANNAH TEKOFSKY

72. RAMP
• Social status
• BelongingRelatedness
• Choice
• CreativityAutonomy
• Personal development
• Skill upMastery
• Altruism
• MeaningPurpose

73. ‫طراحی‬ ‫فرآیند‬

74. ‫بازی‬ ‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫میتوان‬ ‫چگونه‬‫ش‬ ‫وار‬‫ده‬
‫کرد؟‬ ‫طراحی‬
•‫به‬ ‫معلومه‬ ‫خب‬
‫سختی‬!

75. ‌‫تفکر‬‫طراحی‬
•‫سودمند‬
•‫محور‬ ‫انسان‬
•‫خالقیت‬ ‫و‬ ‫تحلیل‬ ‫بین‬ ‫تعادل‬ ‫ایجاد‬
•‫شونده‬ ‫تکرار‬

78. ‫چارچوب‌طراحی‌گیمیفیکیشن‬
‫کسب‬ ‫اهداف‬ ‫تعریف‬‫وکار‬
‫هدف‬ ‫رفتار‬ ‫تعیین‬ ‫بازیگران‬ ‫توصیف‬
‫فعالیت‬ ‫حلقه‬ ‫ابداع‬ ‫نکنید‬ ‫فراموش‬ ‫را‬ ‫سرگرمی‬!
‫مناسب‬ ‫ابزار‬ ‫از‬ ‫استفاده‬

79. !‫توجه‬!
‫فراموش‬ ‫نشه‬ ‫هرگز‬
‫سرگرمی‬ ‫و‬ ‫شوخی‬

80. ‫ف‬‫به‬‫ر‬‫ص‬‫منح‬‫حل‬‫راه‬‫یک‬‫گاه‬‫چ‬‫هی‬‫و‬‫رد‬
‫یش‬‫گیمیفیک‬‫برای‬‫تا‬‫یک‬‫وجود‬‫ن‬
‫ندارد‬.

81. RAMP
• Social status
• BelongingRelatedness
• Choice
• CreativityAutonomy
• Personal development
• Skill upMastery
• Altruism
• MeaningPurpose

91. • Onboarding
• Scaffolding
• Path Way to Mastery