1. CONSTRUÇÃO DE CARTÕES WEBQUEST NA SALA DE AULA Título Introdução Tarefas Processo Avaliação Conclusão Créditos Recursos

2. Introdução: Vocês sabiam que os editores de texto permitem o desenvolvimento da produção textual em simples criações de cartões? Word ou Writer são programas para edições de textos, que auxiliam nas produções textuais. Cartões são produções particulares, onde é possível expressar textualmente informações, homenagens e sentimentos aos outros. O editor de texto permite a criação de cartões, através de tabelas, utilizando ferramentas de formatação com a possibilidade de ilustrações. Que tal criar um cartão? Título Introdução Tarefas Processo Avaliação Conclusão Créditos Recursos

3. Tarefa: Situação: Ainda não estamos no Natal e as lojas já iniciam o movimento de anúncios, compra e venda de artigos decorativos para a época festiva. Pense o quanto muitas vezes nos preocupamos mais com os presentes do que com o verdadeiro sentido do Natal. Em dupla, expresse seus sentimentos através de uma produção textual e crie cartões de Natal, utilizando tabela, WordArt/ Fontwork e figuras natalinas. Título Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Créditos Recursos

5. Recursos: Para elaborar o cartão, você terá a sua disposição como recurso um editor de texto (Word/ Writer), a Internet e uma impressora. Título Introdução Tarefas Processo Avaliação Conclusão Créditos Recursos

6. Avaliação: A dupla será avaliada nos seguintes aspectos: Criou a tabela, construiu e formatou o texto, com a utilização das ferramentas e figuras. Apresentou dificuldade na construção da tabela e/ou criou a tabela mas não utilizou todas as ferramentas solicitadas. Não conseguiu criar a tabela com as ferramentas adequadas. Prática Tecnológica Iniciantes/ Podem melhorar 1 Intermediários/ Bom Trabalho 2 Profissionais/ Ótimo Trabalho 3 Pontuação Cooperação e Participação A dupla não conseguiu definir o papel de cada um e/ou não houve cooperação e participação de um membro. Tiveram dificuldade de definir o papel de cada um e/ou trabalhar em dupla. Definiram bem o papel de cada um e trabalharam muito bem em dupla. Produção Final O trabalho está organizado, mas não contém as informações pedidas ou contém as informações, porém não está organizado. O trabalho está razoavelmente organizado e contém as informações solicitadas ou não contém todas as informações, mas está bem organizado. O trabalho está muito bem organizado, criativo e inovador e contém todas as informações necessárias. Título Introdução Tarefas Processo Avaliação Conclusão Créditos Recursos

8. Créditos: Prof.ª Jaqueline Devillart Título Introdução Tarefas Processo Avaliação Conclusão Créditos Recursos