Este documento resume un ensayo sobre la relación entre la tecnología y la educación. Explica que la tecnología ha evolucionado junto con la sociedad humana, facilitando la supervivencia a través del descubrimiento y la innovación. También analiza cómo la cultura tecnológica impacta a los individuos y a la sociedad al permitir un pensamiento más espontáneo e innovador. Finalmente, concluye que la tecnología debe incorporarse en el currículo escolar para generar reflexión sobre sus aspectos positivos y negativos, y

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PARVULARIA SEMIPRESENCIAL
MÓDULO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVAII
ENSAYO CÓCTEL TECNOLÓGICO
ALUMNA: MARITZA QUISHPE
MSC. MARCELO CHICAIZA
SEXTO SEMESTRE “C”
QUITO, 21 DE NOVIEMBRE DEL 2013
Ficha Bibliográficas
CAPITULO 1

2. Autor
Titulo
Editorial
Lugar de Edición
Año de Edición
Número Paginas
INTRODUCCIÓN
Filiares Nancy
Cóctel Tecnológico
Círculo Latino Austral
Buenos Aires
2006
34
La tecnología en la educación se inicia en una revisión sobre la relación dialéctica dada
entre el hombre y la sociedad, y en especial sobre aspectos vinculados a la ciencia y la
técnica para el desarrollo cultural educativo y tecnológico en la sociedad del presente.
Para mí la tecnología permite conocer la importancia que ha venido teniendo en el
transcurso del desarrollo de la sociedad se debe reinsistir que se conjuga y se desarrolla
de acuerdo a la evolución del ser humano, a través del descubrimiento; ha ido teniendo
nuevos y mejores avances en el aspecto tecnológico que ha facilitado la supervivencia del
hombre es fundamental para la investigación para obtener, llegar y adquirir el
mejoramiento del ser humano utilizando la ética y los valores morales que guían a la
sociedad.
DESARROLLOLa cultura tecnológica produce un impacto en el hombre en su entorno y en
la sociedad permitiendo un pensamiento más espontaneo dando paso a la innovación
tecnológica, a la educación de la sociedad donde cada día se presenta un mejor avance en
la ciencia y tecnología.
El hombre desde sus inicios ha experimentado formas tecnológicas para su desarrollo
mediante la construcción de aparatos que el medio no le ofrece y la sociedad lo necesita
realizando esquemas sistemáticos y perfeccionándolos permitiendo así mejorar la
tecnología artefactual la cual no es más que un instrumento para ayudar al ser humano de
igual forma las simbólicas que han cumplido un desarrollo importante en la vida humana
mediante el lenguaje, la escritura, la representación simbólica y sus pensamientos dando
lugar a la tecnología organizativa que es la gestión productiva y las relaciones humanas
cuyo objetivo principal es el estudio del desarrollo científico y sus efectos sociales
refiriéndose así a la ciencia y a la tecnología como un proceso de construcción y
reconstrucción reciproco, dialéctico y dinámico.
En la actualidad la tecnología tiene una relación estrecha con la ciencia dando lugar a las
siguientes características:
Racionalidad: Fundamentos razonados y analizados

3. Claridad: Atributos a la concepción y expresión de metas alcanzables mediante la
tecnología
Sistematización: Son elementos implicados a un determinado proceso tecnológico
Planificación y control: Son decisiones de una operación a desarrollarse con las
consecuencias futuras
Optimización y eficacia: Son atributos de un proceso tecnológico en su desarrollo
Como consecuencia final las nuevas tecnologías frecuentemente no emergen de la ciencia
propiamente dicha si no de tecnologías antiguas.
¿Qué es la tecnología?
Es una actividad social mediante el uso racional organizado, planificado y creativo de los
recursos materiales en una cierta época que brinda respuestas a demandas sociales, la
tecnología se compone de un cuerpo de conocimientos que además de utilizar el método
científico crea y transforma procesos materiales.
LA TECNOLOGIA Y LA ESCUELA
La cultura puede definirse como el conjunto de manifestaciones intelectuales, artísticas,
científicas y técnicas que caracteriza a una sociedad en cambio la tecnología se caracteriza
por la capacidad de entender, predecir y controlar.
En este sentido, la tecnología es una de las tantas maneras en que se manifiesta la cultura
y como producto de ella misma es reconocer el nexo fundamental que se teje entre la
cultura y la sociedad que la produce.
La tecnología debe de ser incorporada dentro del currículo escolarpara generar espacios
de reflexión sobre este tema porque es sabido que el desarrollo y la aplicación de la
tecnología tienen aspectos positivos y negativos ya que el uso de la tecnología puede
producir beneficios importantes para su enseñanza asociadas a los valores humanos
adoptados por la sociedad.
CONCLUCIONES
La sociedad es un eje fundamental para el paso de la ciencia, técnica y tecnología.
La ciencia persigue leyes teorías y variables para llegar a la verdad en cambio la
técnica ayuda a satisfacer las necesidades mediante el desarrollo, diseño y
ejecución de bienes y servicios - métodos y procesos.
La tecnología implica el planteo de la solución de problemas que van a ocurrir
proporcionando métodos para evitarlos y cambiarlos.

4. Bibliografía
Filiares Nancy “Cóctel Tecnológico Capítulo I”