1. Planeación de Clase: Informática
INSTITUCIÓN EDUCATICA TÉCNICA COMERCIAL
Francisco Javier Cisneros
FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASES POR COMPETENCIAS
AREA DE: INFORMATICA GRADO: 6
PERÍODO:
DOCENTE: Janeth Jaramillo
I - II
FECHA: TIEMPO TOTAL DE CLASE:
2 HORAS
UNIDAD TEMÁTICA: TEMA: INDICADORES DE LOGRO:
Fila dominante 1. Manejo con habilidad y destreza el teclado
Reconocimiento del Teclado.
Mano izquierda Mano derecha del computador. .
Q, W, E, R, T Y, U, I, O, P
INTRODUCCIÓN TIEMPO
1. Saludo. 10”
2. Verificación de asistencia.
3. Se da las indicaciones para la utilización de los computadores y se verifica los trabajos realizados.
INDUCCIÓN TEMÁTICA TIEMPO
Se enuncia el objetivo de la clase: 10”
• Reconocer el teclado
• Digitar con todos los dedos de ambas manos
• Conocer con que dedo y de que mano se debe presionar cada tecla.
• Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila
“dominante”( q,w,e,r,t,y,u,i,o,p).
Motivación
Se pasara a la siguiente lección en la forma que cada estudiante se adelante sin cometer errores y se
realizan cambio con los compañeros para que utilicen el computador y así sucesivamente van pasando
durante toda la clase.

2. Planeación de Clase: Informática
PRESENTACIÓN
TIEMPO
35”
Las tres claves de la mecanografía, es aprender a colocar las manos y dedos en el teclado.
En caso de errores no corregir.
Tratar de no mirar el teclado para ir mecanizando donde se encuentran ubicadas las teclas de esa fila.
APROPIACIÓN O ASIMILACIÓN
TIEMPO
Ejercicios en clase. 20”
De acuerdo al software se realizan los distintos ejercicios que se van desarrollando con la mano derecha e
izquierda
Se revisara la realización de los ejercicios en los computadores con ayuda de los mismos alumnos y se darán
los cambios necesarios con el compañero asignado.
En caso de duda se dará la explicación necesaria
TIEMPO
APLICACIÓN DE COMPETENCIAS
Con el Software iremos practicando el uso del teclado para mecanizar la posición de los dedos en este, con 15”
un tiempo que se les dé para los distintos ejercicios.
EVALUACIÓN DEL PROCESO
TIEMPO
Se evalúa el proceso en los ejercicios que realizan y la entrega de trabajos asignados cada ocho días por los
estudiantes y se dará su evaluación. Si la evaluación es óptima, seguirá con la programación a realizarse en 10”
la próxima clase, si no se dará nueva explicación hasta que se alcancé los objetivos propuestos.
CIERRE DE LA CLASE
TIEMPO
Se da una explicación de lo dado y se concluye de lo aprendido en la clase.
5”
ASIGNACIONES TIEMPO
Se asigna trabajos individuales para la siguiente clase. 5”