SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
EL
ROMANTICISMO
• JAIRO BRIAN GUTIÉRREZ QUISPE
CONTEXTO HISTÓRICO:
A RAÍZ DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA.
FERNANDO VII REY ABSOLUTISTA.
CRISIS DEL ESTADO ESPAÑOL.
FIRMA LA CONSTITUCIÓN EN LA CORTE DE CÁDIZ.
GUERRA CARLISTA (7 AÑOS)
MARCO TEÓRICO:
EL ROMANTICISMO NACIÓ COMO UNA CONSECUENCIA DE LA GRAN
REVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO QUE SE GESTÓ A LO LARGO DEL SIGLO
XVIII.
EL TÉRMINO ROMÁNTICO SE EMPLEÓ POR PRIMERA VEZ EN INGLATERRA
EN EL SIGLO XVII CON EL SIGNIFICADO ORIGINAL DE “SEMEJANTE AL
ROMANCE”.
ESTE MOVIMIENTO APARECE EN INGLATERRA, ALEMANIA, ESPAÑA,
FRANCIA Y RUSIA.
CARACTERÍSTICAS:
o LOS GÉNEROS SON: POESÍA, NOVELA Y LEYENDA.
o EN LA POESÍA SE MANIFIESTA MELANCOLÍA,
FRUSTRACIÓN, AMOR, SOLEDAD, TRISTEZA Y
MUERTE.
o EL TEMA DE LA MUERTE SE MANEJA
CONTINUAMENTE Y CON ELLA EL SUICIDIO.
o EL POETA SIEMPRE SE PRESENTA EN PRIMERA
PERSONA “YO”.
o RECHAZO AL NEOCLASICISMO.
o SUBJETIVISMO.
o ATRACCIÓN POR LO NOCTURNO Y MISTERIOSO.
o FUGA DEL MUNDO QUE LOS RODEA.
CARACTERÍSTICAS TEMÁTICAS:
oLa noche
oEl amor
oLa muerte
oLa naturaleza
oLos sueños
oLa locura
oLo lejano y lo perdido
oEl pasado
oLa rebeldía
CARACTERÍSTICAS IDEOLÓGICAS:
• Creían que la naturaleza era más importante que las obras
humanas.
• Pensaban que las emociones eran más importantes que la
razón.
• Creían en la vida después de la muerte.
• Estaban en contra de la revolución industrial.
• Consideraban que los sueños y la locura eran una manera
más completa de ver las cosas.
• Creían que solo se amaban si estaban lejos.
EL
ROMANTICISMO
EUROPEO
ORÍGENES DEL ROMANTICISMO EN EUROPA
oEl Romanticismo no tiene un lugar exacto de origen pero,
se sabe que se manifestó con más fuerza en Europa, por
diversas teorías como, la reacción europea contra la
invasión napoleónica.
oFue un movimiento espiritual y artístico que prevaleció
en la cultura entre fines del siglo XVIII y finales del XIX.
o Fue una reacción frente al racionalismo y al clasicismo,
filosóficamente supone una nueva valoración de la
conciencia, en la que el sentimiento tiene un lugar
preponderante. Este inspira una visión trágica de una
realidad inalcanzable, una aguda percepción individual
de la naturaleza y sobre todo, una fuerte pasión por la
libertad.
El romanticismo europeo se desarrolló al inicio del siglo XVIII,
más o menos en el año 1835, sin embargo este no duro más de
20 años.
Además se considera esto, ya que en Alemania e Inglaterra,
hubo un gran impulso de este movimiento, dado que se crearon
escuelas:
EN ALEMANIA:
· La primera a fines del siglo XVIII, por los
hermanos Federico y Guillermo Schlegel
· La segunda por, Brentano y Jones.
· La tercera por Wilhelm, Lessing, Herder,
Johann Wolfgang Goethe y Schiller.
• Por otra parte en Inglaterra no hubo escuelas,
sin embargo se encontró la participación de
Wordsworth, Claridge y Southey, y el de
Walter Scott, Lord Byron y Shelley como
grandes literarios y ejemplos a seguir.
• En Francia se desarrolló en dos períodos: en
1827 por Chateaubriand, Lamartine, Vigny y
M. Stael, y en 1830, representado por Víctor
Hugo, Balzac, Baudelaire, Flaubert, Leconte
de Lisle, Alejandro Dumas, etc.
ROMANTICISMO ESPAÑOL
CONTEXTO HISTÓRICO: PRINCIPALES MANIFESTACIONES LITERARIAS
oEn España se manifestó tardíamente, se relaciona con el
estreno de don Álvaro y la fuerza del sino del duque de
Rivas(1835).
oAl principio destaca la corriente
conservadora(caballeresca, recuperación de la edad
media)
oDestacan dos autores románticos: Becker y Rosalía de
Castro.
ADOLFO BECKER – ROSALÍA DE CASTRO
PRINCIPALES MANIFESTACIONES LITERARIAS:
POESÍA
José de Espronceda (1806-1842)
Gustavo Adolfo Becker(1830-1870)
LA PROSA
• MARIANO JOSÉ DE LARRA (1809-1837)
 La novela social
 La novela histórica
 La novela costumbre
 COSTUMBRISMO
EL TEATRO
• DUQUE DE RIVAS (1791-1865) • JOSÉ ZORRILLA Y MORAL (1817-1889)
ROMANTICISMO
HISPANO
AMERICANO
CONTEXTO HISTÓRICO
oLas primeras sublevaciones independentistas empezaron a
partir de la Segunda mitad del siglo XVIII y estallaron desde
México y Nueva Granada, hasta Perú y el Río de la Plata.
oLuego de que las colonias empezaron a independizarse se
lograron cambios en las reformas de la economía, abolición
de la esclavitud y servidumbre de los indígenas,
modificación del sistema social, educación, entre otros.
18
o Durante los siglos XVII y XVIII los
territorios americanos eran
considerados colonias europeas.
o Los cambios en el Viejo Mundo
originados en el siglo XVIII: de la
Ilustración o de las Luces, replantearon
los lazos políticos y sociales entre Europa
y sus colonias.
DESPUÉS DE LA INDEPENDENCIA POLÍTICA DE
LAS NACIONES LATINOAMERICANAS:
19
Nace un anhelo de
independencia
literaria.
Los escritores
latinoamericanos
abandonan los modelos
ibéricos y dirigen su mirada
hacia otras literaturas,
principalmente la francesa
donde predomina el
Romanticismo.
EL ARTE LATINOAMERICANO ESTUVO
PROFUNDAMENTE INFLUENCIADO POR EL
ROMANTICISMO
• Los pintores optaron
por representar en sus
obras el paisaje
latinoamericano, la vida
cotidiana y las escenas
costumbristas locales,
con la finalidad de
afianzar en el público
un sentido de
identidad.
Copyright 2010 20
EL RESCATE DE ELEMENTOS POPULARES
PROPIOS DE LA TRADICIÓN.
21
• Apoyar la expresión de la angustia y la exaltación
del amor y los ideales.
• Rendir culto a lo irracional, lo instintivo, lo pasional y al
mundo de los sueños.
• La proclamación de la libertad total.
• La búsqueda del valor nacional y de la autonomía del
individuo.
CARACTERISTICAS DEL ROMANTICISMO
LATINOAMERICANO
1
2
3
4
5
¿QUÉ TEMÁS INSPIRARON A LOS
ESCRITORES ROMÁNTICOS EN
LATINOAMÉRICA?
* LA NATURALEZA: Se canta a la diversidad del paisaje
latinoamericano: la pampa argentina, el campo, las
montañas, los ríos, la raza y las costumbres.
22
* EL AMOR: Se tejen historias alrededor del
amor prohibido , del amor que mata, del
hecho de morir por amor, del amor no
correspondido.
* EL INDÍGENA: Algunos escritores
trataron el tema del indígena en un
intento de volver idealmente al
pasado precolombino. *LA HISTORIA:
el sueño de la
libertad
política.
*LAS
COSTUMBRES: se
rescata la vida
natural y el
campo.
23
Se evidencia el espíritu
crítico y revolucionario
como herramientas
ideológicas para combatir
el atraso y los regímenes
autoritarios y tiránicos.
Imperan los estados
subjetivos cargados de
sentimiento y emoción.
A través de la poesía, el
poeta huye de su soledad.
LA NARRATIVA
FOLLETÍN
• Publicaron sus
posiciones políticas
en periódicos de la
época. Usualmente
escritos anónimos.
NOVELA
• Históricas
• Sentimentales
• Costumbristas
CUENTO
• Costumbrista
• Sentimental
• Fantástico
Sus
representantes
eran rebeldes y
estaban
preocupados
ante todo por
manifestar ideas
transformadoras
de la realidad
americana.
24
LÍRICA
ROMÁNTICA
La melancolía fue el
elemento principal
de la tradición
poética romántica.
25
Las principales formas poéticas
cultivadas en el romanticismo
latinoamericano fueron: la balada, la
canción, el romance, el poema en prosa.
REPRESENTANTES DEL ROMANTICISMO
LATINOAMERICANO
26
• JOSÉ MÁRMOL
• (Buenos Aires, 1817 – 1871)
• JUAN ZORRILLA DE SAN
MARTIN
• (Montevideo, 1855 - 1931)
• JORGE ISAACS
• (Colombia ,1837 - 1895)
 ESTEBAN ECHEVERRÍA
 (Buenos Aires, 1805 – 1851)
 ANDRÉS BELLO
 (Caracas, 1781 – 1865)
 JOSÉ JOAQUÍN FERNÁNDEZ
LIZARDI
 (México, 1776 - 1827)
 DOMINGO FAUSTINO
SARMIENTO
 (Argentina, 1811 - 1888)
ROMANTICISMO PERUANO
CONTEXTO HISTÓRICO:
LLEGÓ A PERÚ HACIA 1840
EN EL GOBIERNO DE RAMÓN
CASTILLA HABÍA ALCANZADO
UNA ESTABILIDAD Y
DESARROLLO ECONÓMICO.
Características:
oPredominio del sentimiento sobre la razón.
oÉnfasis en la emoción y en los sentimientos íntimos de
la artista, sobre todo en el amor.
oAmor por la naturaleza y admiración por el paisaje.
oLa poesía fue el genero preferido entre nuestros
principales románticos.
Representantes:
El precursor del romanticismo peruano fue Mariano Melgar
oCarlos Augusto Salaverry
oLuis Benjamín Cisneros
oJosé Arnaldo Márquez
oManuel Nicolás Corpancho
oClemente Althaus
oManuel Atanasio Fuentes
oRicardo Palma Soriano
Ricardo Palma Soriano (Lima, 1833 Miraflores,1919)
Escritor peruano.
Liberal de convicción, intervino en las luchas políticas de su país, lo
que le valió el destierro en Chile (1860).
Ricardo Palma desempeñó diversos cargos como diplomático y llegó a
ser director de la Biblioteca Nacional (1884).
Ricardo Palma se inició como poeta romántico, aunque su verdadero
camino
literario lo encontró en la narración histórica, un género en el que
mezcla la historia y la ficción, y que dio como fruto su obra más
importante y trascendental: Tradiciones peruanas (1872 -1918).
.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Vida saludable compromiso de todos
Vida saludable compromiso de todosVida saludable compromiso de todos
Vida saludable compromiso de todos
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 
Diapositivas sobre el romanticismo
Diapositivas  sobre el romanticismoDiapositivas  sobre el romanticismo
Diapositivas sobre el romanticismo
 
Culteranismo
CulteranismoCulteranismo
Culteranismo
 
Figura humana en el arte a través de la historia
Figura humana en el arte a través de la historiaFigura humana en el arte a través de la historia
Figura humana en el arte a través de la historia
 
El Romanticismo.
El Romanticismo.El Romanticismo.
El Romanticismo.
 
Análisis de una pintura - 1º ESO
Análisis de una pintura - 1º ESOAnálisis de una pintura - 1º ESO
Análisis de una pintura - 1º ESO
 
Clasificacion de la epopeya
Clasificacion de la epopeyaClasificacion de la epopeya
Clasificacion de la epopeya
 
LITERATURA DEL NEOCLASICISMO
LITERATURA DEL NEOCLASICISMOLITERATURA DEL NEOCLASICISMO
LITERATURA DEL NEOCLASICISMO
 
Materiales en el arte antiguo y el arte
Materiales en el arte antiguo y el arteMateriales en el arte antiguo y el arte
Materiales en el arte antiguo y el arte
 
La comedia griega
La comedia griegaLa comedia griega
La comedia griega
 
Tipos de poemas
Tipos de poemasTipos de poemas
Tipos de poemas
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Géneros Periodísticos
Géneros PeriodísticosGéneros Periodísticos
Géneros Periodísticos
 
Romanticismo
Romanticismo Romanticismo
Romanticismo
 
Expresionismo literario
Expresionismo literarioExpresionismo literario
Expresionismo literario
 
LITERATURA MEDIEVAL: DANTE ALIGHIERI
LITERATURA MEDIEVAL: DANTE ALIGHIERILITERATURA MEDIEVAL: DANTE ALIGHIERI
LITERATURA MEDIEVAL: DANTE ALIGHIERI
 
Tecnicismos
TecnicismosTecnicismos
Tecnicismos
 
Arte y Sociedad. El Artista y su medio
Arte y Sociedad. El Artista y su medioArte y Sociedad. El Artista y su medio
Arte y Sociedad. El Artista y su medio
 
LITERATURA MODERNA
LITERATURA MODERNALITERATURA MODERNA
LITERATURA MODERNA
 

Ähnlich wie El Romanticismo

Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismoGood15
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismoGood15
 
Literatura del romanticismo verlinny
Literatura del romanticismo verlinny Literatura del romanticismo verlinny
Literatura del romanticismo verlinny VerlinnyCoriat
 
Romanticismo. kenny tello diaz
Romanticismo. kenny tello diazRomanticismo. kenny tello diaz
Romanticismo. kenny tello diazKennyJTelloD
 
Romanticismo literario del siglo xix
Romanticismo literario del siglo xixRomanticismo literario del siglo xix
Romanticismo literario del siglo xixJuliTrigo
 
Romanticismo - col. san martin de porres iquitos
Romanticismo - col. san martin de porres iquitosRomanticismo - col. san martin de porres iquitos
Romanticismo - col. san martin de porres iquitosKiara Ayllon
 
Literatura del romanticismo y sus partes
Literatura del romanticismo y sus partes Literatura del romanticismo y sus partes
Literatura del romanticismo y sus partes SabrinaGuerra7
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismoSabrinaGuerra7
 
Lg 5b 1ª evaluación curso 2011 2012
Lg 5b 1ª evaluación curso 2011 2012Lg 5b 1ª evaluación curso 2011 2012
Lg 5b 1ª evaluación curso 2011 2012HELMANTICA
 

Ähnlich wie El Romanticismo (20)

Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismo
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismo
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismo
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismo
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismo
 
Literatura del romanticismo verlinny
Literatura del romanticismo verlinny Literatura del romanticismo verlinny
Literatura del romanticismo verlinny
 
Romanticismo. kenny tello diaz
Romanticismo. kenny tello diazRomanticismo. kenny tello diaz
Romanticismo. kenny tello diaz
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Literatura del romanticismo 4
Literatura del romanticismo 4Literatura del romanticismo 4
Literatura del romanticismo 4
 
Romanticismo literario del siglo xix
Romanticismo literario del siglo xixRomanticismo literario del siglo xix
Romanticismo literario del siglo xix
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismo
 
Romanticismo - col. san martin de porres iquitos
Romanticismo - col. san martin de porres iquitosRomanticismo - col. san martin de porres iquitos
Romanticismo - col. san martin de porres iquitos
 
Romanticismo 181008184438
Romanticismo 181008184438Romanticismo 181008184438
Romanticismo 181008184438
 
Literatura del romanticismo y sus partes
Literatura del romanticismo y sus partes Literatura del romanticismo y sus partes
Literatura del romanticismo y sus partes
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismo
 
Lg 5b 1ª evaluación curso 2011 2012
Lg 5b 1ª evaluación curso 2011 2012Lg 5b 1ª evaluación curso 2011 2012
Lg 5b 1ª evaluación curso 2011 2012
 
Literatura del romanticismo
Literatura del romanticismoLiteratura del romanticismo
Literatura del romanticismo
 
2. romanticismo. 4º
2. romanticismo. 4º2. romanticismo. 4º
2. romanticismo. 4º
 

Mehr von Jairo Brian Gutiérrez Quispe (15)

IMPORTACION Y EXPORTACIÓN-LEGISLACIÓN COMERCIAL.pptx
IMPORTACION Y EXPORTACIÓN-LEGISLACIÓN COMERCIAL.pptxIMPORTACION Y EXPORTACIÓN-LEGISLACIÓN COMERCIAL.pptx
IMPORTACION Y EXPORTACIÓN-LEGISLACIÓN COMERCIAL.pptx
 
Analisis literario de la obra Rosa cuchillo
Analisis literario de la obra Rosa cuchilloAnalisis literario de la obra Rosa cuchillo
Analisis literario de la obra Rosa cuchillo
 
Radio el pueblo-Ayacucho
Radio el pueblo-AyacuchoRadio el pueblo-Ayacucho
Radio el pueblo-Ayacucho
 
HISTORIA DE CANAL 21-AYACUCHO.
HISTORIA DE CANAL 21-AYACUCHO.HISTORIA DE CANAL 21-AYACUCHO.
HISTORIA DE CANAL 21-AYACUCHO.
 
“El rol ambivalente de la música folklórica en la radio popular ayacuchana.2017”
“El rol ambivalente de la música folklórica en la radio popular ayacuchana.2017”“El rol ambivalente de la música folklórica en la radio popular ayacuchana.2017”
“El rol ambivalente de la música folklórica en la radio popular ayacuchana.2017”
 
RADIO KE BUENA-AYACUCHO.
RADIO KE BUENA-AYACUCHO.RADIO KE BUENA-AYACUCHO.
RADIO KE BUENA-AYACUCHO.
 
HISTORIA DE CANAL 55-AYACUCHO.
HISTORIA DE CANAL 55-AYACUCHO.HISTORIA DE CANAL 55-AYACUCHO.
HISTORIA DE CANAL 55-AYACUCHO.
 
Radio Huanta 2000
Radio Huanta 2000Radio Huanta 2000
Radio Huanta 2000
 
Canal 25-Ayacucho
Canal 25-AyacuchoCanal 25-Ayacucho
Canal 25-Ayacucho
 
Tildación diacrítica
Tildación diacríticaTildación diacrítica
Tildación diacrítica
 
CONFIRMACION
CONFIRMACION CONFIRMACION
CONFIRMACION
 
ANALISTA DE CREDITOS
ANALISTA DE CREDITOSANALISTA DE CREDITOS
ANALISTA DE CREDITOS
 
La Personalidad y sus dimensiones
La Personalidad y sus dimensionesLa Personalidad y sus dimensiones
La Personalidad y sus dimensiones
 
La Computadora
La ComputadoraLa Computadora
La Computadora
 
El Modernismo Peruano
El Modernismo PeruanoEl Modernismo Peruano
El Modernismo Peruano
 

Kürzlich hochgeladen

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Kürzlich hochgeladen (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

El Romanticismo

  • 2. CONTEXTO HISTÓRICO: A RAÍZ DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA. FERNANDO VII REY ABSOLUTISTA. CRISIS DEL ESTADO ESPAÑOL. FIRMA LA CONSTITUCIÓN EN LA CORTE DE CÁDIZ. GUERRA CARLISTA (7 AÑOS)
  • 3. MARCO TEÓRICO: EL ROMANTICISMO NACIÓ COMO UNA CONSECUENCIA DE LA GRAN REVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO QUE SE GESTÓ A LO LARGO DEL SIGLO XVIII. EL TÉRMINO ROMÁNTICO SE EMPLEÓ POR PRIMERA VEZ EN INGLATERRA EN EL SIGLO XVII CON EL SIGNIFICADO ORIGINAL DE “SEMEJANTE AL ROMANCE”. ESTE MOVIMIENTO APARECE EN INGLATERRA, ALEMANIA, ESPAÑA, FRANCIA Y RUSIA.
  • 4. CARACTERÍSTICAS: o LOS GÉNEROS SON: POESÍA, NOVELA Y LEYENDA. o EN LA POESÍA SE MANIFIESTA MELANCOLÍA, FRUSTRACIÓN, AMOR, SOLEDAD, TRISTEZA Y MUERTE. o EL TEMA DE LA MUERTE SE MANEJA CONTINUAMENTE Y CON ELLA EL SUICIDIO. o EL POETA SIEMPRE SE PRESENTA EN PRIMERA PERSONA “YO”. o RECHAZO AL NEOCLASICISMO. o SUBJETIVISMO. o ATRACCIÓN POR LO NOCTURNO Y MISTERIOSO. o FUGA DEL MUNDO QUE LOS RODEA.
  • 5. CARACTERÍSTICAS TEMÁTICAS: oLa noche oEl amor oLa muerte oLa naturaleza oLos sueños oLa locura oLo lejano y lo perdido oEl pasado oLa rebeldía
  • 6. CARACTERÍSTICAS IDEOLÓGICAS: • Creían que la naturaleza era más importante que las obras humanas. • Pensaban que las emociones eran más importantes que la razón. • Creían en la vida después de la muerte. • Estaban en contra de la revolución industrial. • Consideraban que los sueños y la locura eran una manera más completa de ver las cosas. • Creían que solo se amaban si estaban lejos.
  • 8. ORÍGENES DEL ROMANTICISMO EN EUROPA oEl Romanticismo no tiene un lugar exacto de origen pero, se sabe que se manifestó con más fuerza en Europa, por diversas teorías como, la reacción europea contra la invasión napoleónica. oFue un movimiento espiritual y artístico que prevaleció en la cultura entre fines del siglo XVIII y finales del XIX. o Fue una reacción frente al racionalismo y al clasicismo, filosóficamente supone una nueva valoración de la conciencia, en la que el sentimiento tiene un lugar preponderante. Este inspira una visión trágica de una realidad inalcanzable, una aguda percepción individual de la naturaleza y sobre todo, una fuerte pasión por la libertad.
  • 9. El romanticismo europeo se desarrolló al inicio del siglo XVIII, más o menos en el año 1835, sin embargo este no duro más de 20 años. Además se considera esto, ya que en Alemania e Inglaterra, hubo un gran impulso de este movimiento, dado que se crearon escuelas: EN ALEMANIA: · La primera a fines del siglo XVIII, por los hermanos Federico y Guillermo Schlegel · La segunda por, Brentano y Jones. · La tercera por Wilhelm, Lessing, Herder, Johann Wolfgang Goethe y Schiller.
  • 10. • Por otra parte en Inglaterra no hubo escuelas, sin embargo se encontró la participación de Wordsworth, Claridge y Southey, y el de Walter Scott, Lord Byron y Shelley como grandes literarios y ejemplos a seguir. • En Francia se desarrolló en dos períodos: en 1827 por Chateaubriand, Lamartine, Vigny y M. Stael, y en 1830, representado por Víctor Hugo, Balzac, Baudelaire, Flaubert, Leconte de Lisle, Alejandro Dumas, etc.
  • 12. CONTEXTO HISTÓRICO: PRINCIPALES MANIFESTACIONES LITERARIAS oEn España se manifestó tardíamente, se relaciona con el estreno de don Álvaro y la fuerza del sino del duque de Rivas(1835). oAl principio destaca la corriente conservadora(caballeresca, recuperación de la edad media) oDestacan dos autores románticos: Becker y Rosalía de Castro.
  • 13. ADOLFO BECKER – ROSALÍA DE CASTRO
  • 14. PRINCIPALES MANIFESTACIONES LITERARIAS: POESÍA José de Espronceda (1806-1842) Gustavo Adolfo Becker(1830-1870)
  • 15. LA PROSA • MARIANO JOSÉ DE LARRA (1809-1837)  La novela social  La novela histórica  La novela costumbre  COSTUMBRISMO
  • 16. EL TEATRO • DUQUE DE RIVAS (1791-1865) • JOSÉ ZORRILLA Y MORAL (1817-1889)
  • 18. CONTEXTO HISTÓRICO oLas primeras sublevaciones independentistas empezaron a partir de la Segunda mitad del siglo XVIII y estallaron desde México y Nueva Granada, hasta Perú y el Río de la Plata. oLuego de que las colonias empezaron a independizarse se lograron cambios en las reformas de la economía, abolición de la esclavitud y servidumbre de los indígenas, modificación del sistema social, educación, entre otros. 18 o Durante los siglos XVII y XVIII los territorios americanos eran considerados colonias europeas. o Los cambios en el Viejo Mundo originados en el siglo XVIII: de la Ilustración o de las Luces, replantearon los lazos políticos y sociales entre Europa y sus colonias.
  • 19. DESPUÉS DE LA INDEPENDENCIA POLÍTICA DE LAS NACIONES LATINOAMERICANAS: 19 Nace un anhelo de independencia literaria. Los escritores latinoamericanos abandonan los modelos ibéricos y dirigen su mirada hacia otras literaturas, principalmente la francesa donde predomina el Romanticismo.
  • 20. EL ARTE LATINOAMERICANO ESTUVO PROFUNDAMENTE INFLUENCIADO POR EL ROMANTICISMO • Los pintores optaron por representar en sus obras el paisaje latinoamericano, la vida cotidiana y las escenas costumbristas locales, con la finalidad de afianzar en el público un sentido de identidad. Copyright 2010 20
  • 21. EL RESCATE DE ELEMENTOS POPULARES PROPIOS DE LA TRADICIÓN. 21 • Apoyar la expresión de la angustia y la exaltación del amor y los ideales. • Rendir culto a lo irracional, lo instintivo, lo pasional y al mundo de los sueños. • La proclamación de la libertad total. • La búsqueda del valor nacional y de la autonomía del individuo. CARACTERISTICAS DEL ROMANTICISMO LATINOAMERICANO 1 2 3 4 5
  • 22. ¿QUÉ TEMÁS INSPIRARON A LOS ESCRITORES ROMÁNTICOS EN LATINOAMÉRICA? * LA NATURALEZA: Se canta a la diversidad del paisaje latinoamericano: la pampa argentina, el campo, las montañas, los ríos, la raza y las costumbres. 22 * EL AMOR: Se tejen historias alrededor del amor prohibido , del amor que mata, del hecho de morir por amor, del amor no correspondido. * EL INDÍGENA: Algunos escritores trataron el tema del indígena en un intento de volver idealmente al pasado precolombino. *LA HISTORIA: el sueño de la libertad política. *LAS COSTUMBRES: se rescata la vida natural y el campo.
  • 23. 23 Se evidencia el espíritu crítico y revolucionario como herramientas ideológicas para combatir el atraso y los regímenes autoritarios y tiránicos. Imperan los estados subjetivos cargados de sentimiento y emoción. A través de la poesía, el poeta huye de su soledad.
  • 24. LA NARRATIVA FOLLETÍN • Publicaron sus posiciones políticas en periódicos de la época. Usualmente escritos anónimos. NOVELA • Históricas • Sentimentales • Costumbristas CUENTO • Costumbrista • Sentimental • Fantástico Sus representantes eran rebeldes y estaban preocupados ante todo por manifestar ideas transformadoras de la realidad americana. 24
  • 25. LÍRICA ROMÁNTICA La melancolía fue el elemento principal de la tradición poética romántica. 25 Las principales formas poéticas cultivadas en el romanticismo latinoamericano fueron: la balada, la canción, el romance, el poema en prosa.
  • 26. REPRESENTANTES DEL ROMANTICISMO LATINOAMERICANO 26 • JOSÉ MÁRMOL • (Buenos Aires, 1817 – 1871) • JUAN ZORRILLA DE SAN MARTIN • (Montevideo, 1855 - 1931) • JORGE ISAACS • (Colombia ,1837 - 1895)  ESTEBAN ECHEVERRÍA  (Buenos Aires, 1805 – 1851)  ANDRÉS BELLO  (Caracas, 1781 – 1865)  JOSÉ JOAQUÍN FERNÁNDEZ LIZARDI  (México, 1776 - 1827)  DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO  (Argentina, 1811 - 1888)
  • 27. ROMANTICISMO PERUANO CONTEXTO HISTÓRICO: LLEGÓ A PERÚ HACIA 1840 EN EL GOBIERNO DE RAMÓN CASTILLA HABÍA ALCANZADO UNA ESTABILIDAD Y DESARROLLO ECONÓMICO.
  • 28. Características: oPredominio del sentimiento sobre la razón. oÉnfasis en la emoción y en los sentimientos íntimos de la artista, sobre todo en el amor. oAmor por la naturaleza y admiración por el paisaje. oLa poesía fue el genero preferido entre nuestros principales románticos.
  • 29. Representantes: El precursor del romanticismo peruano fue Mariano Melgar oCarlos Augusto Salaverry oLuis Benjamín Cisneros oJosé Arnaldo Márquez oManuel Nicolás Corpancho oClemente Althaus oManuel Atanasio Fuentes oRicardo Palma Soriano
  • 30. Ricardo Palma Soriano (Lima, 1833 Miraflores,1919) Escritor peruano. Liberal de convicción, intervino en las luchas políticas de su país, lo que le valió el destierro en Chile (1860). Ricardo Palma desempeñó diversos cargos como diplomático y llegó a ser director de la Biblioteca Nacional (1884). Ricardo Palma se inició como poeta romántico, aunque su verdadero camino literario lo encontró en la narración histórica, un género en el que mezcla la historia y la ficción, y que dio como fruto su obra más importante y trascendental: Tradiciones peruanas (1872 -1918). .