Presentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptx
1. CENTRO EDUCATIVO
MADRE TERESA DE
CALCUTA FE Y ALEGRÍA
COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
JACQUELINE DILONE PRIMER
CICLO NIVEL PRIMARIO
HIDANIA PAYAMPS SEGUNDO
CICLO NIVEL PRIMARIO
2. Segundo y
Tercer Grado de Primaria
PRESENTACIÓN SOBRE LOS CUADERNILLOS
PROPUESTO POR EL MINERD
Cuarto, Quinto y
Sexto Grado de
Primaria
Pre Primario y
Primer Grado de
Primaria
3. Organizar el trabajo de aprendizaje en el hogar
¿Qué hay en este
cuadernillo?
Cada mes recibirán un
cuadernillo que contiene
un plan mensual con
actividades organizadas
para 4 semanas.
¿Qué es un Plan Mensual?
Es un conjunto de
actividades para hacer en
hogar a lo largo de todo el
mes.
¿Cómo hago cuando
hijos o hijas en distintos
grados?
Los estudiantes de
grados trabajan el mismo
tema en su plan mensual
4. ¿Cómo organizo el tiempo?
Cada día se necesitan alrededor de dos
horas de trabajo concentrado en el
aprendizaje.
¿Qué hago cuando tengo dudas
sobre una actividad?
Lea todas las actividades de la semana
Consulte lo que necesite a los docentes
de sus hijos e hijas
Se pueden organizar pequeños grupos
interfamiliares, realizando un trabajo
cooperativo
8. El cuadernillo contiene
cuatro semana
semana # 1 Mi casa recibe un viajero
Tiene como tema los viajes, partiendo de
su propia casa, se invita a un viaje real
posible o un viaje imaginario.
Semana # 2 Viajar por la República
Dominicana
Esta semana es para viajar por la
República Dominicana, donde podrán
observar imágenes de diferentes lugares de
nuestro país.
9. Semana # 3 Viajar en el tiempo
En esta semana viajarán por el
tiempo, donde realizarán
entrevistas a personas adultas.
Semana # 4 Mi plan para viajar
En esta semana van a realizar
producción final que envían a sus
docentes
10. Actividades de los cuadernillos
Cada semana tiene cinco días y cada
día tiene dos actividades, el día cinco
tiene tres.
Cada actividad tiene de una hasta
cinco tareas, dependiendo el grado
Actividad del día 1
Actividad # 1 Tiene como título Viajar
mágicamente
11. Grado de 4to a
6to En esta actividad te presenta
un personaje que hace viajar
a los niños y niñas. Es muy
probable que ya hayas leído
otros cuentos y tu
imaginación este preparada
Abre tu
cuaderno.
Escribe en el la
fecha de hoy y el
título de la
actividad.
Tarea 1. Lee
atentamente el
cuento que está
en el anexo de la
página 10. Si tu
docente te lo
12. Terea 2. Luego de leer el cuento ,
conversa con tu familia acerca de esta
historia:
¿ Qué personajes aparecen en el
relato? ¿Qué sabes de ellos? Los
escucharon una carcajada ¿ De quién
era? ¿Cómo es don Yo? ¿ Qué les
obsequia?, ¿ Para qué les sirve?,
¿Como pueden hacerlo funcionar?, ¿
Cómo es el sintió que visitan?, ¿ Los
niños volverán a ver el duende?
Tarea 3.Escribe el título del cuento,
debajo lo que recuerda de el. Por
ejemplo: ¿Quiénes son los
personajes? ¿Qué sucede y como es
final?
13. Segundo y tercero de primaria
En esta actividad van a trabajar con el mismo texto de
la página 10.
En la primera tarea en el cuaderno se les pedirá al niño
o niña poner la fecha. El padre puede ayudarles a escribir
la fecha en una hoja para que copie.
Tarea 1.Vamos a trabajar con este cuento sobre dos
hermanos que se encuentran con un duende. escucha el
cuento y luego conversamos:
¿ Quiénes son los personajes? ¿Cómo se llaman?
¿Cómo es su familia?,¿ Qué pasa cuando van a coger
mangos?, ¿ Quién es don Yo?, ¿Cómo es?.
14. Tarea 2. Completa escribe una letra en cada
cuadrito
Mariquita
Nachito
Duende
Anillo
Tarea 3. Abre tu cuaderno y escribe la fecha
y el titulo. Me avisas si necesita ayuda. Si te
animas, buscamos el nombre del cuento y lo
copia.
15. Preprimario y primero
primaria
Preparar el cuaderno
En esta actividad van a preparar juntos el
cuaderno de tareas y los útiles necesarios para
trabajar con el cuadernillo.
Si esta en Primer grado deben tener un
cuaderno con hojas rayadas
Si esta en el nivel inicial será un cuaderno con
hojas blancas.
Tarea 1. Escuche el cuento y miremos juntos las
imágenes
Tarea 2. Como dice el cuento, el duende lleva a
los hermanos de viajes, se les invita hacer una
maleta, se les da instrucciones de como hacerla.