1. PLAN ESTRATÉGICO EN FACULTAD DE EDUCACIÓN
PARA EL FORTALECIMIENTO DE LICENCIADOS EN
FORMACIÓN
STRATEGIC PLAN FOR A DEPARTMENT OF
EDUCATION TO STRENGTH THE TRAINING OF
STUDENTS. Aura Esther Alvarez
Lara
Magister en Educación
Corporación
Universitaria Minuto de
Dios
Coordinadora de
Calidad
Universidad 2016. La Havana, Cuba
“ Universidad Innovadora por un desarrollo humano sostenible”
2. Un sistema multicampus organizado
en el país mediante Rectorías y
Vicerrectorías, con presencia en más
de 64 lugares que, mediante diversas
estrategias, alianzas y modalidades
llega a más de 92.000 estudiantes.
UNIMINUTO ES:
Institucional
ContextoAntecedentesPropósitoPlaneaciónRetosAvanceProspectiva
Mg. Aura Alvarez Lara
4. Antecedentes
ContextoAntecedentesPropósitoPlaneaciónRetosAvance
Mg. Aura Alvarez Lara
Revisión Documental
2011 Investigación incide en la
construcción de la política pública
de formación de Maestros –
resultados de la investigación.
OBJETO DE ANÁLISIS:Formación de maestros
2012 – Aproximación teórica yconceptual
2013 – Mesas de trabajo /construcción de la políticaPrograma Nacional de formaciónpara educadores
RESULTADOS: Diseño de la políticapública
PARTICIPANTES.8 Universidades / Decanos de lasfacultades de Educación / Comisión
Técnica del MEN / UNESCO/ OREALC /
ASCOFADE
1. Formación inicial
1. Formación inicial2. Formación continua y formación pos
gradual
3. Concepción e identidad del maestro
4. Economía, política y desarrollo en la
formación del maestro5. Desarrollo profesional docente
6. Política de formación docente
(categoría emergente).
EJES DE REFLEXIÓN O
CATEGORÍAS DE
ANÁLISIS
INSTITUCIONALESINSTITUCIONALES
Plan de desarrollo 2008-2013
Evaluación plan de desarrollo 2008-2013
Facultad
Plan de desarrollo 2013-2019
Plan estratégico de Sistema y de Sede
principal
Prospectiva
5. Propósito
ContextoAntecedentesPropósitoPlaneaciónRetosAvance
Mg. Aura Alvarez Lara
El Plan Estratégico 2014-2019 de la
facultad de educación permite programar,
acompañar y evaluar las acciones a
emprender, en tanto establece supuestos
verificables (retos estratégicos de sede,
líneas de acción estratégicas,
componentes foco e indicadores y metas);
apoyando los procesos de gestión y
evaluación a través de planeación
organizada por fases y actividades (a
corto, mediano y largo plazo).
Prospectiva