1. MI CONTEXTO DE
FORMACION
Jose Luis Reyes Rodríguez
Tec. Guianza Turística

2.  Misión
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al
Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
 Visión
En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus
aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la
productividad de las personas y de las empresas; que incidirán
positivamente en el desarrollo de las regiones como contribución a una
Colombia educada, equitativa y en paz.

3. EL ESCUDO Y LA BANDERA
El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación de la
institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro
de los cuales se ubica el
accionar de la institución: El
piñon, representativo del
sector industrial; el caduceo,
asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo.

4. HIMNO
CORO
invita a los aprendices
a ser protagonistas del
progreso del país.
I
Relación estudiante-
trabajo-progreso.
II
Relación estudiante-
academia-pensamiento.
III
Relación estudiante-
patria-libertad.
IV
Relación trabajo-
pasión-desarrollo.
CORO
Estudiantes del
SENA adelante
Por Colombia
luchad con amor
Con el ánimo
noble y radiante
Transformémosla
en mundo mejor
I
De la patria el
futuro destino,
en las manos del
joven está,
el trabajo es
seguro camino,
que el progreso a
Colombia dará.
II
En la forja del
SENA se forman,
hombres libres
que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la
técnica unidas,
nuevos rumbos de
paz trazarán.
III
Hoy la patria nos
grita sentida,
¡estudiantes del
SENA triunfad!
solo así lograréis
en la vida,
más justicia,
mayor libertad.
IV
Avancemos con
fuerza guerrera,
¡estudiantes con
firme tesón!
que la patria en
nosotros espera,
su pacífica
revolución.
SÍNTESIS:
El himno del
SENA tiene
en cuenta la
triada
estudiante-
trabajo-
patria.

5. LOGOTIPO
El logotipo muestra de
forma gráfica la
síntesis de los enfoques
de la formación que
impartimos en la que el
individuo es el
responsable de su
propio proceso de
aprendizaje.

6. EL ROL DEL
APRENDIZ SENA
En el sistema de educación
virtual o a distancia es el
estudiante el artífice del
proceso de aprendizaje
significativo, lo cual, lo hace ser
protagonista de la labor de
búsqueda y manejo de la
información pertinente en
escenarios variados en pos de
adquirir un conocimiento
significativo; la educación a
distancia exige del estudiante
disciplina, compromiso y
actitud, ya que èl es el
planificador de sus tareas y de
su propio tiempo.

7. EL ROL DEL
TUTOR SENA
La principal función del tutor es
guiar al aprendiz en su proceso de
formación, siendo un ente
motivador en todo momento,
además debe tener unas
habilidades tales como:
Comprensión de los procesos
online, habilidades comunicativas,
habilidades relacionadas con el
manejo de las herramientas
tecnológicas que soportan la
formación virtual y a distancia; el
tutor es un dinamizador del
proceso puesto que incita a la
acción propositiva del aprendiz.

8. BIENESTAR AL APRENDIZ
SENA
La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como
objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de
competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el desempeño
laboral.
 SALUD.
 EQUIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.
 COMPETENCIAS BÁSICAS.
 HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES Y/O PARA LA VIDA.
 CULTURA.
 DEPORTE.
 LIDERAZGO .
 RESPONSABILIDAD SOCIAL .
 CONVIVENCIA.

9. LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN
DE APRENDIZAJE (PLATAFORMA
BLACKBOARD) Y DE GESTIÓN ACADÉMICA (SOFÍA
PLUS)
Estos sistemas son de gran utilidad
en la formación virtual y a
distancia, ya que maneja una serie
de herramientas que facilitan el
trabajo tanto del tutor como del
aprendiz, algunas de las funciones
son: Tener el material de apoyo
necesario para realizar las
evidencias, enviar evidencias
oportunamente, interactuar
constantemente con los demás
estudiantes y con el tutor, conocer
a profundidad el programa al cual
pertenece, permite que el aprendiz
trabaje a cualquier hora del día,
entre otras.