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SESION N° 4
NORMAS DE REDACCIÓN CIENTÍFICA
REDACCIÓN CIENTÍFICA
• Etimológicamente, redactar proviene del
latín redactum (poner en orden)
• Redactar es una actividad comunicativa
que implica un estado cultural avanzado.
• Es un proceso de construcción.
• Es una competencia que debe ser
adquirida.
REDACCION CIENTIFICA
• Es el arte y la ciencia para comunicar
conocimientos científicos, para que los
usuarios los lean y comprendan
fácilmente.
• Su propósito es informar el resultado de
una investigación.
• Es una tarea fundamental del proceso de
investigación.
• Es un escrito que apela al intelecto, no a
las emociones.
• Conjunto de reglas de escritura
técnica-científica que brindan
orientaciones para redactar de
manera formal textos académicos.
Por lo que, muchos aspectos de la
redacción científica varían según los
elementos de cada Norma de
Redacción Académica.
¿Qué son las Normas de Redacción Científica?
• Precisión: significa usar
las palabras que
comunican exactamente
lo que quieres decir.
• Claridad: El texro es fácil de
entender cuando el lenguaje
es sencillo, las oraciones
están bien construidas y cada
párrafo desarrolla su tema
siguiendo un orden lógico.
• Brevedad: significa incluir
sólo información pertinente al
contenido del texto
académico y comunicar dicha
información usando el menor
número posible de palabras.
Principios Básicos de la Redacción Científica
Importancia de las Normas de Redacción Académica
• Hacer uso responsable, ético y legal de la propiedad intelectual que
desde la formación profesional se debe tener en cuenta, evitando el
plagio, y usando siempre el parafraseo (Spinner Blog, 2020).
• Favorece el reconocimiento de la fuente empleada para que cualquier
otra persona pueda localizar esos documentos y profundizar su
investigación de ser necesaria.
• Permite unificar la forma de presentación de los textos académicos.
Elementos Fundamentales de la Redacción Académica
Las citas en el texto: son una forma de referencia breve incluida dentro del propio texto, las
características las dicta el estilo bibliográfico empleado, considerando si se trata de una cita textual
(copia literal) o parafraseada (con palabras propias del autor).
Las referencias bibliográficas: incluye información más extensa y ordenada alfabéticamente. Se
incluye en sección final, posterior al contenido propio de la investigación. La presentación depende de
la norma de estilo utilizada.
NORMAS DE REDACCIÓN CIENTÍFICA
Las diferentes especialidades han
hecho suyas, normas específicas,
acorde a la naturaleza de la
investigación que realizan.
Las ciencias sociales, y en general,
las normas de más amplia difusión
son las conocidas como Normas
APA, sin embargo, también están:
MLA, Vancouver, Turabian, entre
otras
El estilo MLA se usa
comúnmente como un formato
de estilo para escribir artículos y
citar fuentes dentro de las artes
y las humanidades.
MLA (Modern Language Association)
VANCOUVER
Las normas Vancouver, son un estilo de Requisitos
de Uniformidad para Manuscritos enviados a
Revistas Biomédicas desde 1978, para realizar
investigaciones científicas inherentes al área de la
salud.
La ciudad canadiense de Vancouver es la cuna de
esta normativa. Un grupo de médicos conocido
como el Grupo de Vancouver, quisieron establecer
unos criterios académicos para dar uniformidad en
el formato de sus publicaciones.
Fue desarrollado especialmente
para estudiantes, por Kate
Turabian, secretaria de tesis de la
Universidad de Chicago, publicado
por la University of Chicago en
1906. El estilo Turabian se usa
principalmente para artículos de
historia, pero a veces se usa en
otras disciplinas.
TURABIAN STYLE
Normas APA
(American Psychological Association)
Son un conjunto de
directrices diseñadas para
facilitar una comunicación
clara y precisa en las
publicaciones académicas,
especialmente en la citación
y referenciación de fuentes
de información.
• Claridad
• Organización
• Uniformidad
• Coherencia
• Información esencial
• Puntos clave
• Hallazgos
• Fuentes
¿Por qué usar el estilo APA?
Las Normas APA (American Psychological Association) son un
conjunto de directrices diseñadas para facilitar una comunicación
clara y precisa en las publicaciones académicas, especialmente en
la citación y referenciación de fuentes de información.
Aunque surgidas en el campo de la psicología, su uso se ha
extendido a otros campos de las ciencias sociales, las ciencias
económicas y las ciencias aplicadas, entre otras, por su practicidad
para la preparación de manuscritos para publicación, trabajos
estudiantiles y otros productos académicos.
NORMAS APA
• No utilice comillas para encerrar una cita.
• Comience la cita en una nueva línea y coloca sangría a todo el bloque a 0.5 pulgadas (1.27 cm) del
margen izquierdo.
• Doble espacio en toda la cita del bloque.
• No agregue espacio adicional antes o después.
• Si hay párrafos adicionales dentro de la cita, coloca sangría a la primera línea de cada párrafo
subsecuente 0.5 pulgadas adicionales.
• Use cualquiera de las dos formas de citar:
1. Cite la fuente entre paréntesis después de la puntuación final de la cita o,
2. Cite al autor y el año en la narrativa antes de la cita y coloque solo el número de página entre
paréntesis después de la puntuación final de la cita.
• No agregue un punto después del paréntesis de cierre en ninguno de los casos.
• Parafraseo: Una paráfrasis reafirma la idea de otro (o su propia idea publicada anteriormente)
en sus propias palabras. La paráfrasis le permite resumir y sintetizar información de una o más
fuentes, centrarse en información importante,comparar y contrastar detalles relevantes.
• Aunque no es obligatorio proporcionar un número de página o párrafo en la cita, puede incluir
uno (además del autor y el año) cuando ayudaría a los lectores interesados a ubicar el pasaje
relevante dentro de un trabajo largo o complejo (por ejemplo, un libro)
Como citar (continuación)
• Parafraseo Largo: Una paráfrasis puede continuar por varias oraciones. En tales casos,
cite el trabajo parafraseado en la primera mención. Una vez que se ha citado el trabajo,
no es necesario repetir la cita siempre que el contexto de la escritura deje en claro que
el mismo trabajo continúa parafraseado.
Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO
Como citar (continuación)
• Parafraseo Largo: Si la paráfrasis continúa en un nuevo párrafo, reintroduzca la cita. Si
la paráfrasis incorpora múltiples fuentes o cambia entre fuentes, repita la cita para que la
fuente sea clara. Lea sus oraciones cuidadosamente para asegurarse de haber citado las
fuentes de manera apropiada.
Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO
Como citar (continuación)
Libro:
Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO
Ejemplos de referencias (continuación)
Artículos:
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Artículo de revista:
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Ejemplos de referencias (continuación)
Entrada de diccionario
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Página en un sitio Web
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Publicación de Facebook
Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO
Ejemplos de referencias (continuación)
REFERENCIAS
American Psychological Association (2020). Publication manual of the
American Psychological Association (7th ed.).
https://doi.org/10.1037/0000165-000
American Psychological Association (01 de enero de 2020). Style and Grammar Guidelines.
Recuperado el 17 de enero de 2020.
https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/index Normasapapro. (2020). Guía resumida
de uso del Manual de NormasAPA
Séptima Edición 2020
“Los sabios son los que buscan la
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Napoleón Bonaparte.

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  • 1. SESION N° 4 NORMAS DE REDACCIÓN CIENTÍFICA
  • 2. REDACCIÓN CIENTÍFICA • Etimológicamente, redactar proviene del latín redactum (poner en orden) • Redactar es una actividad comunicativa que implica un estado cultural avanzado. • Es un proceso de construcción. • Es una competencia que debe ser adquirida.
  • 3. REDACCION CIENTIFICA • Es el arte y la ciencia para comunicar conocimientos científicos, para que los usuarios los lean y comprendan fácilmente. • Su propósito es informar el resultado de una investigación. • Es una tarea fundamental del proceso de investigación. • Es un escrito que apela al intelecto, no a las emociones.
  • 4. • Conjunto de reglas de escritura técnica-científica que brindan orientaciones para redactar de manera formal textos académicos. Por lo que, muchos aspectos de la redacción científica varían según los elementos de cada Norma de Redacción Académica. ¿Qué son las Normas de Redacción Científica?
  • 5. • Precisión: significa usar las palabras que comunican exactamente lo que quieres decir. • Claridad: El texro es fácil de entender cuando el lenguaje es sencillo, las oraciones están bien construidas y cada párrafo desarrolla su tema siguiendo un orden lógico. • Brevedad: significa incluir sólo información pertinente al contenido del texto académico y comunicar dicha información usando el menor número posible de palabras. Principios Básicos de la Redacción Científica
  • 6. Importancia de las Normas de Redacción Académica • Hacer uso responsable, ético y legal de la propiedad intelectual que desde la formación profesional se debe tener en cuenta, evitando el plagio, y usando siempre el parafraseo (Spinner Blog, 2020). • Favorece el reconocimiento de la fuente empleada para que cualquier otra persona pueda localizar esos documentos y profundizar su investigación de ser necesaria. • Permite unificar la forma de presentación de los textos académicos.
  • 7. Elementos Fundamentales de la Redacción Académica Las citas en el texto: son una forma de referencia breve incluida dentro del propio texto, las características las dicta el estilo bibliográfico empleado, considerando si se trata de una cita textual (copia literal) o parafraseada (con palabras propias del autor). Las referencias bibliográficas: incluye información más extensa y ordenada alfabéticamente. Se incluye en sección final, posterior al contenido propio de la investigación. La presentación depende de la norma de estilo utilizada.
  • 8. NORMAS DE REDACCIÓN CIENTÍFICA Las diferentes especialidades han hecho suyas, normas específicas, acorde a la naturaleza de la investigación que realizan. Las ciencias sociales, y en general, las normas de más amplia difusión son las conocidas como Normas APA, sin embargo, también están: MLA, Vancouver, Turabian, entre otras
  • 9. El estilo MLA se usa comúnmente como un formato de estilo para escribir artículos y citar fuentes dentro de las artes y las humanidades. MLA (Modern Language Association)
  • 10. VANCOUVER Las normas Vancouver, son un estilo de Requisitos de Uniformidad para Manuscritos enviados a Revistas Biomédicas desde 1978, para realizar investigaciones científicas inherentes al área de la salud. La ciudad canadiense de Vancouver es la cuna de esta normativa. Un grupo de médicos conocido como el Grupo de Vancouver, quisieron establecer unos criterios académicos para dar uniformidad en el formato de sus publicaciones.
  • 11. Fue desarrollado especialmente para estudiantes, por Kate Turabian, secretaria de tesis de la Universidad de Chicago, publicado por la University of Chicago en 1906. El estilo Turabian se usa principalmente para artículos de historia, pero a veces se usa en otras disciplinas. TURABIAN STYLE
  • 12. Normas APA (American Psychological Association) Son un conjunto de directrices diseñadas para facilitar una comunicación clara y precisa en las publicaciones académicas, especialmente en la citación y referenciación de fuentes de información.
  • 13. • Claridad • Organización • Uniformidad • Coherencia • Información esencial • Puntos clave • Hallazgos • Fuentes ¿Por qué usar el estilo APA?
  • 14.
  • 15. Las Normas APA (American Psychological Association) son un conjunto de directrices diseñadas para facilitar una comunicación clara y precisa en las publicaciones académicas, especialmente en la citación y referenciación de fuentes de información. Aunque surgidas en el campo de la psicología, su uso se ha extendido a otros campos de las ciencias sociales, las ciencias económicas y las ciencias aplicadas, entre otras, por su practicidad para la preparación de manuscritos para publicación, trabajos estudiantiles y otros productos académicos. NORMAS APA
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. • No utilice comillas para encerrar una cita. • Comience la cita en una nueva línea y coloca sangría a todo el bloque a 0.5 pulgadas (1.27 cm) del margen izquierdo. • Doble espacio en toda la cita del bloque. • No agregue espacio adicional antes o después. • Si hay párrafos adicionales dentro de la cita, coloca sangría a la primera línea de cada párrafo subsecuente 0.5 pulgadas adicionales. • Use cualquiera de las dos formas de citar: 1. Cite la fuente entre paréntesis después de la puntuación final de la cita o, 2. Cite al autor y el año en la narrativa antes de la cita y coloque solo el número de página entre paréntesis después de la puntuación final de la cita. • No agregue un punto después del paréntesis de cierre en ninguno de los casos.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. • Parafraseo: Una paráfrasis reafirma la idea de otro (o su propia idea publicada anteriormente) en sus propias palabras. La paráfrasis le permite resumir y sintetizar información de una o más fuentes, centrarse en información importante,comparar y contrastar detalles relevantes. • Aunque no es obligatorio proporcionar un número de página o párrafo en la cita, puede incluir uno (además del autor y el año) cuando ayudaría a los lectores interesados a ubicar el pasaje relevante dentro de un trabajo largo o complejo (por ejemplo, un libro) Como citar (continuación)
  • 33. • Parafraseo Largo: Una paráfrasis puede continuar por varias oraciones. En tales casos, cite el trabajo parafraseado en la primera mención. Una vez que se ha citado el trabajo, no es necesario repetir la cita siempre que el contexto de la escritura deje en claro que el mismo trabajo continúa parafraseado. Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Como citar (continuación)
  • 34. • Parafraseo Largo: Si la paráfrasis continúa en un nuevo párrafo, reintroduzca la cita. Si la paráfrasis incorpora múltiples fuentes o cambia entre fuentes, repita la cita para que la fuente sea clara. Lea sus oraciones cuidadosamente para asegurarse de haber citado las fuentes de manera apropiada. Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Como citar (continuación)
  • 35.
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  • 42. Libro: Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Ejemplos de referencias (continuación)
  • 43. Artículos: Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Ejemplos de referencias (continuación)
  • 44. Artículo de revista: Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Ejemplos de referencias (continuación)
  • 45. Entrada de diccionario Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Ejemplos de referencias (continuación)
  • 46. Página en un sitio Web Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Ejemplos de referencias (continuación)
  • 47. Publicación de Facebook Guía resumen del Manual de Publicaciones con Normas APA). SÉPTIMA EDICIÓN 2020 | WWW.NORMASAPA.PRO Ejemplos de referencias (continuación)
  • 48. REFERENCIAS American Psychological Association (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000 American Psychological Association (01 de enero de 2020). Style and Grammar Guidelines. Recuperado el 17 de enero de 2020. https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/index Normasapapro. (2020). Guía resumida de uso del Manual de NormasAPA Séptima Edición 2020
  • 49. “Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla encontrado.” Napoleón Bonaparte.