El poema expresa la tristeza de haber perdido un amor de juventud. El hablante compara su tristeza con un trapito que el viento podría llevar hasta la persona amada. Desea que el viento se lleve su alma y su tristeza hasta donde está la persona amada para que sepa lo mucho que lo extraña desde que perdió su amor en la primavera de su vida.

1. POEMA PARA ENAMORADOS
De la larga soga
Voy a colgar mi tristeza
Guirnalda del patio
Que ya el viento besa.
Trapito de pena
Entre medias y camisas
Mi retazo de alma
Que ondeara la brisa.
No le pondré broches
Un alma es tan leve…
Puede ser que sople el viento
Y al fin se lo lleve.
Que la lleve, si
Hasta tu ribera,
Amor que perdí en el verde
De mi primavera.

2. TALLER.
1. Subraya un titulo posible para el poema teniendo en cuenta su contenido:
a) Poema de los mentirosos
b) ¡tiene novia!
c) Junto a ti
d) Porque ya no estás.
2. Marca con una X la clasificación adecuada del poema.
a) Poema de amor correspondido.
b) Poema de amor perdido. (X)
c) Poema de amor enojado.
d) Poema de amor reconciliado.
3. Señala con una X el enunciado correcto. En el poema habla con alguien.
a) Está bravo con quien lo abandono.
b) Está triste por el amor que perdió. (X)
c) Está soñando con un amor imposible.
d) Está arrepentido por lo que hizo.
4. Encierra el significado de la palabra guirnalda en el texto.
a) Cuerda.
b) Árbol.
c) Poste.
d) Farol. (X)
5. Marca con una X el enunciado correcto cuando la autora del poema escribe, y al fin se lo
lleve, está hablando de:
a) la soga.
b) el alma. (X)
c) la brisa.
d) la alegría.

3. 6. subraya la afirmación correcta. La tristeza se compara con algo liviano porque la persona
que habla en el poema quiere:
a) que esa tristeza se aleje.
b) que su tristeza no lo abandone.
c) expresar que no se puede quitar de encima esa tristeza.
d) transmitir que su tristeza es intensa.
7. encierra en un circulo el objeto con el cual se compara la tristeza:
a) una larga soga.
b) un trapito de pena. (X)
c) medios.
d) todos los anteriores.
8. marca con una X la palabra que podría remplazar al verbo ondeará:
a) tumbara.
b) Destruirá.
c) Mecerá. (X)
d) Secará.
9. Subraya una característica de la persona que escribió el poema.
a) Sensible.
b) Romántico.
c) Nostálgica.
d) Todas las anteriores.
10. Marca con una X la respuesta correcta. La expresión: amor que perdí en el verde de mi
primavera puede dar a entender que la historia del poema:
a) la persona que se expreso en el poema era muy joven. ( X )
b) sucedió cuando esa persona era muy viejo.
c) sucedió en el campo.
d) ninguna de las anteriores.
11. explica que es el amor para ti.
Es un sentimiento el cual nos hace realizar cosas graves y cosas maravillosas, que nos
llena de alegría y tristezas.

4. ACTIVIDAD 2.
1. La intención del texto es:
D – Informar sobre la creación de “asimo”.
2. Según “asimo” es:
B – Un robot humanoide desarrollado por la compañía japonesa honda motors.
3. Del texto se deduce que un robot es:
A- Una máquina electrónica inventada por el hombre para reemplazarlo en tareas
cotidianas.
4. El tercer párrafo tiene la siguiente estructura:
A- Una causa – una consecuencia – un ejemplo.
5. De la lectura se deduce que:
c- Que la tecnología avanza a pasos agigantados.
6. “Asimo” es el resultado de:
A- 20 años de investigación en los que expertos en robótica se dedicaron día y noche
a estudiar la manera de lograr que un robot pudiera caminar.