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Jonathan Smith Pedroza Ruiz
   Estamos en el estadio Santiago Bernabéu
    observando el clásico Real Madrid Vs
    Barcelona, identificaremos las superficies de
    contacto, ya en la practica real y el contexto
    de un partido. En la siguiente imagen podrán
    visualizar las superficies de contacto en el
    futbol.
la tarea es observar y clasificar a 5
jugadores de cada equipo, dando un
porcentaje de cual superficie de
contacto utiliza mas y así dar una
tabla comparativa de que parte del
cuerpo es la mas utilizada por cada
equipo.

• Debe ser entregado en documento
  digital
   Observar el partido.
   Identificar los 5 jugadores de cada equipo los
    cuales serán observados detalladamente.
   Recolectar la información de cada jugador de
    cuantas veces utiliza cada superficie de
    contacto
   Realizar una tabla en Excel donde muestre los
    datos recolectados por cada jugador
   Dar un porcentaje por cada equipo de cual es
    la superficie de contacto predominante
   Hacer un análisis final comprando y
    diferenciando los dos equipos.
   Video de futbol
   Artículos relacionados al futbol
   Dibujos donde muestren las superficies de
    contacto
   Fotografías
   Se evaluara el resultado de los estudiantes:
   La calidad de las graficas de porcentajes
   Recolección de datos del partido
   Calidad del documento digital.
Hemos aprendido a crean una web quest, la
cual es una herramienta didáctica importante
para fortalecer los aprendizajes en nuestros
alumnos.

Es importante utilizar diversas formas de
enseñanza en las cuales los estudiantes se
sientan cómodos y pueda obtener un
aprendizaje con mayor facilidad
   http://www.glogster.com/jonathanvfc/projec
    t-glog-by-jonathanvfc/g-
    6l955t79j7jv1qosr5chqa0?s=imgglog
   www.voki.com
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  • 3.
  • 4. la tarea es observar y clasificar a 5 jugadores de cada equipo, dando un porcentaje de cual superficie de contacto utiliza mas y así dar una tabla comparativa de que parte del cuerpo es la mas utilizada por cada equipo. • Debe ser entregado en documento digital
  • 5. Observar el partido.  Identificar los 5 jugadores de cada equipo los cuales serán observados detalladamente.  Recolectar la información de cada jugador de cuantas veces utiliza cada superficie de contacto  Realizar una tabla en Excel donde muestre los datos recolectados por cada jugador  Dar un porcentaje por cada equipo de cual es la superficie de contacto predominante  Hacer un análisis final comprando y diferenciando los dos equipos.
  • 6. Video de futbol  Artículos relacionados al futbol  Dibujos donde muestren las superficies de contacto  Fotografías
  • 7. Se evaluara el resultado de los estudiantes:  La calidad de las graficas de porcentajes  Recolección de datos del partido  Calidad del documento digital.
  • 8. Hemos aprendido a crean una web quest, la cual es una herramienta didáctica importante para fortalecer los aprendizajes en nuestros alumnos. Es importante utilizar diversas formas de enseñanza en las cuales los estudiantes se sientan cómodos y pueda obtener un aprendizaje con mayor facilidad
  • 9. http://www.glogster.com/jonathanvfc/projec t-glog-by-jonathanvfc/g- 6l955t79j7jv1qosr5chqa0?s=imgglog  www.voki.com  http://www.google.com.co/imghp?um=1&hl =es&biw=1280&bih=923&tbm=isch&btnG=