Comprender la utilidad de la teoría, al fin de un marco explicativo de la realidad en estudio y como referencia para la interpretación de la realidad. sobre el objeto de estudio. 1.- Se identificaron los elementos del problema (contexto). 2- Se identificaron los elementos del Marco teórico; presentes en una investigación.

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE TELECOMUNICACIONES
Autores: Santiago M. Araque Rivaldito
Sergio M. Araque Rivaldito
Docente: María E. Pérez
Asignatura: Metodología de la investigación
CABUDARE, JULIO DE 2021

2. CAPITULO I
EL PROBLEMA
¿Qué significa?

3. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Se plantea en forma clara y precisa lo que se desea conocer del tema
seleccionado específicamente.
Es necesario “Ubicar” el asunto a tratar dentro de un contexto especifico, que
permita comprender la importancia, limitaciones y proyecciones del problema, así
como también todos los datos conectados a él.
El problema incluye en forma nítida, el punto de conflicto y la relación con la
situación de dificultad.

4. OBJETIVOS
Indican con gran
especificidad lo que se
piensa indagar, las metas
que se persiguen.
El trabajo de investigación
se evalúa siempre por el
logro de los objetivos
establecidos. Al final del
trabajo los objetivos deben
identificarse con los
resultados.
Los objetivos pueden
dividirse en: generales y
específicos.
Los Generales: Enuncian las
metas perseguidas en la
investigación a realizar. Para
lograr el objetivo general hay
que apoyarse en los objetivos
específicos. El objetivo general
tiene relación con el título.
• Estos indican lo que se
pretende realizar en cada una
de las etapas de
investigación.
• Para formular objetivos
deben redactarse todos los
enunciados probables y
luego seleccionar aquel que
excluye el mayor numero de
interpretaciones. Además, un
objetivo identificara el tipo
de resultado que se pretende
lograr.
OBJETIVOS
Los Específicos: son las
metas a corto plazo que se
deben realizar para poder
alcanzar el objetivo central
o principal, conocido a su
vez como objetivo general.
Así, los objetivos
específicos suelen ser
varios y diversos, mientras
que el general uno solo y,
como su nombre indica,
global.

5. Indica las razones por las cuales se ha
escogido el tema de investigación en cuestión.
Una investigación es exponer las razones
por las cuales se quieres realizar. Toda
investigación debe realizarse con un propósito
definido. Debe explicar porque es conveniente la
investigación y qué o cuáles son los beneficios
que se esperan con el conocimiento obtenido.
Justificación
Justificación

6. CAPITULO II
MARCO
TEÓRICO
¿Qué es?

7. • Permite precisar y organizar las ideas,
conceptos, contenidos en la introducción, integran
la teoría con la investigación
• El marco teórico debe relacionarse con el
problema y no con la problemática de donde surge.
Antecedentes
• Son las revisiones bibliográficas de las
investigaciones y estudios teóricos que se
relacionan con la problemática planteada. Se
comenzará por las vías más recientes y seguirá
hacia las mas antiguas. Deben registrarse en fichas
con contenidos mas importantes que se encuentren
y además a especialistas en la rama.
• Es una recopilación de los trabajos más
importantes que otros investigadores han realizado
en el pasado y que están relacionados directamente
con el contenido de la investigación que se esta
realizando. Se organizan escribiendo los nombres
de los autores del trabajo, la fecha y año de
realización del mismo título, objetivos y
conclusiones de forma cronológica.
Bases Teóricas
• Son el respaldo
que se le pone al
problema. Permiten
precisar y organizar los
contenidos en la
descripción del mismo
• Muestra la
teoría correspondiente
al problema formulado,
lo delimita, expresa
proposiciones teóricas
generales, postulados o
marcos de referencia
que sirven como base
para formular hipótesis.
Marco
Teórico
Marco
Teórico

8. Se refiere a todas aquellas palabras o frases cuyo
significado puede prestarse a confusión, por lo
cual deben presentarse de tal forma que
muestren la “esencia” de lo que se desea definir
sin ambigüedades.
Definición de Términos
Básicos
Definición de Términos
Básicos

9. La variable es cualquier atributo, característica o modalidad que asumen los sujetos en estudio a los fenómenos,
sujetos a variaciones que son medibles en una investigación.
a) Según el nivel de medición (valores): Si se miden términos de cantidad se denominan cuantitativas,
estas a su vez se dividen en discretas cuando expresan numéricamente solo unidades enteras.
Si se miden términos de calidad o atributos, entonces son cualitativas, y estas a su vez se dividen en dicotómicas
cuando asumen solo dos valores.
b) Según el papel que desempeñan en la investigación:
• Independientes (Estímulos): Es la variable que causa un problema, es manipulada a conveniencia del
investigador para descubrir el efecto que causa en la variable dependiente
• Dependiente (respuesta): Es la variable efecto, que se detectara por el estímulo de otras variables.
• Interviniente: Son aquellos que pueden estar presentes en una investigación y cuyo efecto hay que
controlar, puesto que si no puede ser fuente de error.
• La denominación de estas variables solo es utilizada para trabajos de investigación de tipo experimental,
donde hay que formular una hipótesis que no es más que la relación causa/efecto entre las variables implicadas,
pero en los trabajos descriptivos esta relación no existe, por lo tanto, seria incorrecto el uso de esta denominación;
En este caso solo se utilizaría el termino de variables en estudio, sin establecer relación puesto que no la hay.
Sistema de Variables
Sistema de Variables