GEM,
L’Ecole de tous les rêves, de tous les talents, de toutes les ambitions
En rejoignant Grenoble Ecole de Management, vous faites le choix :
• de cultiver votre différence : différence de parcours, d’origine, de handicap...
nous aimons que notre Ecole ressemble au monde qui l’entoure;
• de développer vos talents : pédagogie différenciée, double-compétences,
doubles-diplômes… Nous voulons que toutes les passions trouvent leur terrain
d’expression;
• de préparer votre devenir : développement personnel, coaching, cursus
personnalisés… Nous vous accompagnons vers la réalisation de vos ambitions;
• de découvrir de nouveaux horizons : global manager program, géopolitique,
interculturalité… Nous vous aidons à franchir toutes les frontières;
• de vous associer à une marque d’excellence et d’identité : Management
de la Technologie et de l’Innovation, campus d’innovation, Ecole du Futur...
Vous êtes tourné vers l’avenir. Votre avenir.
Depuis 30 ans, nous évoluons avec agilité dans un monde en perpétuelle ébullition,
en cultivant notre expertise et en anticipant les (r)évolutions de demain.
C’est la force de notre réussite. C’est la clé de notre différence
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
Plaquette du programme Grande Ecole de Grenoble Ecole de Management
1. * Tout ce dont tu as besoin, c’est d’innovation !
** Faire naître des idées et des talents.
All you need
is innovation ! *
Inspiring ideas and talent**
MANAGEMENT, TECHNOLOGY & INNOVATION
Programme Grande Ecole
2. 02
03
L’Ecole de tous les rêves,
de tous les talents,
de toutes les ambitions
En rejoignant Grenoble Ecole de Management, vous faites le choix :
• e cultiver votre différence : différence de parcours, d’origine, de handicap...
d
nous aimons que notre Ecole ressemble au monde qui l’entoure;
• e développer vos talents : pédagogie différenciée, double-compétences,
d
doubles-diplômes… Nous voulons que toutes les passions trouvent leur terrain
d’expression;
• e préparer votre devenir : développement personnel, coaching, cursus
d
personnalisés… Nous vous accompagnons vers la réalisation de vos ambitions;
• e découvrir de nouveaux horizons : global manager program, géopolitique,
d
interculturalité… Nous vous aidons à franchir toutes les frontières;
l ' e c o l e e n b re f
Triple accréditation :
AACSB, AMBA, EQUIS (1)
6
e
Ecole de Management
française (2)
Dans le Top 20
des Ecoles de Management en Europe
6 000 étudiants
en
programme
diplômant
• e vous associer à une marque d’excellence et d’identité : Management
d
de la Technologie et de l’Innovation, campus d’innovation, Ecole du Futur...
Vous êtes tourné vers l’avenir. Votre avenir.
800 ENseignantS
Depuis 30 ans, nous évoluons avec agilité dans un monde en perpétuelle ébullition,
en cultivant notre expertise et en anticipant les (r)évolutions de demain.
20 000
C’est la force de notre réussite. C’est la clé de notre différence.
Jean-François Fiorina,
Directeur adjoint de Grenoble Ecole de Management
@jeanfrancoisfiorina
et sur son blog : blog.educpros.fr/fiorina/
2 500
SOMMAIRE
Partie II
Partie III
Partie IV
All you need
is GEM !
All you need
is choice !
All you need
is Grenoble
way of life !
All you need
is a large
network !
14
16
8
sites de
f o r mati o n
de L o nd r es
à P é k in
étudiants
étrangers
Partie I
4
10
DIPLÔMÉS
AACSB : The Association to Advance Collegiate Schools
of Business, EQUIS : European Quality Improvement
System, AMBA : The Association of MBAs
(1)
selon Le Parisien, Le Point, Le Nouvel Observateur,
L’Étudiant, Le Figaro et L’Express (classements 2012-2013)
(2)
Notre mission
La mission de notre institution est d’accompagner
la performance des entreprises en leur fournissant des
compétences et des connaissances par la maîtrise de
l’innovation pédagogique et de la recherche appliquée.
Par l’amélioration continue de sa contribution intellectuelle
dans ses programmes académiques et professionnels,
notre institution cherche à promouvoir des pratiques
responsables en entreprise par l’expertise du Management
de la Technologie et de l’Innovation. Le développement
international de notre institution vise à satisfaire les besoins
de formation multiculturelle de nos étudiants, d’échanges
professionnels de nos professeurs et de recrutement de nos
entreprises partenaires, locales et internationales.
3. 04
1
All you need is GEM !
Former des esprits innovants
Depuis 30 ans, Grenoble Ecole de Management (GEM) cultive son
identité, celle d’une grande école de référence mondiale en matière
de Management de la Technologie et de l’Innovation (MTI).
Avec l’Ecole du Futur en point de mire, elle prépare son avenir et celui
de ceux qui lui font confiance.
Le MTI pour code ADN
Le MTI est la véritable marque de
fabrique de Grenoble Ecole de
Management. Et ce n’est pas un
hasard. Créée en 1984 à la demande
des entreprises de la région grenobloise
(Bull, Caterpillar, HP, Merlin-Gerin…)
fortement créatrices et utilisatrices de
technologies, GEM s’est intéressée,
dès sa naissance, à d’autres sphères
que celle du management, à savoir
celles de la technologie et de la
science. De fait, ses fondateurs lui ont
immédiatement imprimé les couleurs
de son territoire : technologique,
innovante, entrepreneuriale. Des
couleurs qui, 30 ans plus tard, lui
collent toujours parfaitement à la peau.
Membre du campus
d’innovation GIANT
Créer l'Ecole du Futur, c'est aussi
comprendre que la mission des Grandes
Ecoles vis-à-vis des étudiants a changé.
En contribuant à la création et à
l’animation du campus d’innovation
GIANT, GEM a ouvert une nouvelle
page de son histoire. Elle a créé un
business model d’enseignement
novateur dans lequel alliances,
transversalité, services et technologies
sont gages d’innovation et de durabilité.
• es étudiants qui auront à travailler
l
dans un monde qu'ils inventeront
demain ;
• es managers entrepreneurs, c'est-àd
dire des managers capables :
- d’innover,
- de penser autrement,
- de créer de la valeur pour les
entreprises et, au-delà, pour
la société,
- de créer des emplois.
Véritable MIT* à la française, ce
campus mondial d’innovation a pour
finalité d’imaginer le monde de demain
en créant des réponses innovantes aux
grands enjeux sociétaux.
Son ambition : devenir l’un
des meilleurs campus au monde pour
la recherche, l’enseignement supérieur
et la valorisation industrielle.
*Massachusetts Institute of Technology
Découvrir GEM
en vidéo
Comprendre
l’Ecole du Futur
Aiguiser les regards
Depuis plusieurs années déjà, Grenoble Ecole de Management accorde
une place de choix à la géopolitique. Intégrée dans le tronc commun du
programme Grande Ecole, cette matière d’un nouveau genre en école de
management vise à aider les étudiants à mieux comprendre le monde, à
développer leur esprit critique et leur culture générale du monde moderne.
idéalistes avec le monde en général et
l’entreprise en particulier.
L’Ecole du futur : anticiper,
inventer, expérimenter
Grenoble Ecole de Management a le
devoir de former :
05
Jean-Marc Huissoud
Directeur du Centre d’Etudes
en Géopolitique et
Gouvernance, enseignantchercheur à GEM
Qu’est-ce que la Géopolitique
apporte aux étudiants de GEM ?
Une méthode d’apprentissage
nouvelle : nous initions les étudiants
à la méthode d’analyse géopolitique.
Nos enseignements doivent susciter
des questionnements et amener les
étudiants à aller plus loin, et en toute
autonomie, dans leurs lectures et quêtes
d’information. Ils doivent être capables
à terme de résoudre seuls les questions
auxquelles ils seront confrontés plus tard
dans leur vie professionnelle.
Une philosophie : nous voulons
apprendre aux étudiants à changer leur
rapport à l’information en apprenant à
prendre du temps.
Nous les amenons à penser la
complexité des hommes et des
organisations et à être moins
Un contenu : nous faisons le point
sur les questions actuelles du monde
contemporain de la manière la moins
simplifiée possible. Nous travaillons
sur la géopolitique multidisciplinaire
mêlant histoire, économie, cultures…
Nous voulons avant tout montrer aux
étudiants que tout cela est complexe
et que l’on ne peut pas simplifier sous
prétexte d’être efficace.
La
géopolitique
dans le
Programme
Grande Ecole
• 5 heures de
1
cours de tronc
commun en
1re année
Quel regard portent les
entreprises sur cette
ouverture au monde des
étudiants ?
• 7 heures en 3ème
2
année
• pécialisation
S
optionnelle
en 2ème et 3ème
année avec
possibilité de
double diplôme
en partenariat
avec l’IRIS
Deux études réalisées auprès des
entreprises partenaires de GEM
confirment que la géopolitique est un
atout pour tous ceux qui sont amenés
à se confronter à un environnement
multinational et multiculturel, ce qui
est le propre de toutes les grandes
entreprises aujourd’hui. Et ce, quel que
soit le type de poste. Les entreprises
sont d’ailleurs de plus en plus
nombreuses à participer au Festival de
Géopolitique.
• es conférences
D
sur des sujets
régionaux ou
d’actualité
En savoir plus
sur GIANT
Pour aller plus loin
Loïck Roche
Directeur de Grenoble
Ecole de Management
« L’ensemble de la stratégie de
l’Ecole est fondé sur l’innovation
permanente. C’est ce qui fait son
avantage concurrentiel, sa force
et sa pérennité. »
Jean-François Fiorina
Directeur adjoint
de Grenoble Ecole
de Management
« Nous voulons créer l’Ecole
du Futur, une école qui doit
être l’endroit en Europe où
s’anticipent les nouveaux lieux
d’enseignement, la place et le
métier d’enseignant… et où
seront inventés et expérimentés
les enseignements en sciences de
gestion de demain. »
Le Festival de Géopolitique :
quatre jours pour penser
la géopolitique
Co-organisé par GEM, les Presses
Universitaires de France et
l’association Anteios, le Festival de
Géopolitique de Grenoble a accueilli
près de 8 000 participants en 2013.
150 experts en géopolitique animent
les débats et conférences pendant
quatre jours.
Vous abonner
aux notes
d’analyse
géopolitique
Application
iPad dédiée
à la géopolitique
Géopolitique et
Enseignement
supérieur sur
Facebook
4. 06
07
Attirer
les talents
Exiger
l’excellence
Soucieuse de former des futurs managers représentatifs de la société,
Grenoble Ecole de Management a toujours favorisé la diversité au sein
de la salle de classe. Elle a pour ce faire créé des voies d’admission et
des dispositifs d’accompagnement multiples favorisant l’égalité des
chances. Mais elle n’oublie pas non plus de préparer ses étudiants
à intégrer la diversité dans leur future pratique managériale.
La qualité du corps professoral est le principal garant de notre
haut niveau d’exigence. Nos professeurs permanents, pour près
de la moitié internationaux, sont en grande majorité issus des
plus prestigieux établissements et universités (Harvard University,
Stanford University, Maastricht Economic Research Institute on
Innovation and Technology, Henley Management College, etc.).
Parce que les entreprises doivent
pouvoir recruter des hommes et des
femmes capables de penser, d’être et
d’innover différemment, l’engagement
de l’Ecole en matière de Diversité
se traduit par :
Un recrutement diversifié
• eux concours post-bac : Passerelle
D
Ascension Sociale et Passerelle
Handicap.
Ces programmes viennent compléter
les recrutements d’étudiants
internationaux, de classes
préparatoires ou issus de l’université
qui se côtoient au quotidien dans les
amphis de l’Ecole.
Des événements dédiés
La composition du corps professoral
de Grenoble Ecole de Management
répond à un souci permanent
d’excellence académique au service du
progrès de la pratique tant à destination
de nos étudiants que des entreprises
et autres institutions. Les publications
internationales de nos professeurs sont
le socle de la crédibilité, de la légitimité
et de la réputation de notre Ecole.
Parallèlement, ils travaillent en étroite
collaboration avec les professionnels
de l’entreprise et contribuent à la
richesse de l’enseignement dispensé.
• andicafé : forum de recrutement
H
annuel réservé aux étudiants en
situation de handicap, organisé en
partenariat avec la FEDEEH,
• ensihandicap : semaine de
S
sensibilisation organisée par les
étudiants de l’Ecole pour les étudiants
de l’Ecole autour du handicap.
Des dispositifs
d’accompagnement spécifiques
• n référent Diversité, dédié au
U
recrutement et à l’accompagnement
des étudiants issus des programmes
Diversité/Handicap, et aux relations
avec les partenaires,
Pour les étudiants du programme
Grande Ecole :
• EMaccess : pour les étudiants
G
qui vivent temporairement ou
définitivement une situation de
handicap,
• es cours de spécialisation sur le
D
management de la diversité,
• n accompagnement par le cabinet
U
Mozaïk RH.
Des actions de sensibilisation
• n certificat Management et
U
Handicap (en partenariat avec
l’association Hanploi),
LA SéLECTION, GAGE
DE LA QUALITé
DES RECRUTEMENTS
• es cours de langue des signes.
D
Laëtitia Czapski
Chargée du programme
Diversité / référente
handicap
Les étudiants jouent
aux apprentis
chercheurs
« Former des sportifs de
haut niveau, des artistes, des
étudiants venant de quartiers
peu favorisés, des hommes et des
femmes en situation de handicap,
des personnes fortes de parcours
incroyables, c’est, pour GEM,
affirmer notre foi indéfectible
dans la différence, première force
de vie des organisations, parce que
première force d’innovations. »
La diversité est un capital
à partager pour peu qu’elle
ne signifie pas une baisse
de nos exigences académiques
et professionnelles. La sélection
reste la base de notre système.
Si la salle de classe à Grenoble
Ecole de Management se veut
représentative de la diversité
de la société, chacun doit s’y
sentir à sa place parce qu’il a
été sélectionné. Des partenariats
ont été mis en place avec des
associations (FACE - Fondation
Agir Contre l’Exclusion, Hanploi,
FEDEEH), les lycées, les IUT et
les universités pour accompagner
nos démarches d’ouverture.
LE CORPS PROFESSORAL EN
QUELQUES CHIFFRES
Jean-Philippe
Rennard
Doyen du corps
professoral
« Faire avancer la pratique
entrepreneuriale, construire
des ponts entre l’innovation
technologique et les besoins
du marché, concevoir et
transmettre les outils qui
feront notre compétitivité de
demain : tels sont les principaux
objectifs de nos recherches.
Au cœur de notre efficacité
comme de notre légitimité,
la recherche à GEM est une
activité stratégique au service
de l’économie du futur. »
Journal of Management Studies, 2013
(4* CNRS)
- ewbert, S., Tornikoski, E., Narda, Q.,
N
Exploring the evolution of supporter
networks in the creation of new
organizations.
Journal of Business Venturing, 2013
(4* CNRS)
doctorants
800
enseignants,
600
20
dont plus de
QUELQUES
PUBLICATIONS
- audigeos, T., In their profession's
D
service : how staff professionals exert
influence in their organisation.
330
intervenants extérieurs
- Pinkse, J, Bohnsack, R. Kolk, A.,
The role of public and private
protection in disruptive innovation :
The automotive industry and the
emergence of low-emission vehicles.
Journal of Product Innovation
Management, 2013 (4* CNRS)
- chüßler, E., Rüling, C., Wittneben,
S
B., On melting summits :
The limitations of field-configuring
events as catalysts of change in
transnational climate policy.
Academy of Management Journal,
2013 (4* CNRS)
nationalités
différentes
9
instituts et
centres de
recherche
5. 08
2
All you need is GEM !
3 ou 4 ans pour construire
le parcours de vos rêves
09
Accompagner
les vocations
4 années
pour construire
le parcours
de vos rêves
À Grenoble Ecole de Management, vous n’êtes jamais laissé
seul face à vos choix :
GEM s’est depuis toujours distinguée par ses innovations
en matière de pédagogie. Parce qu’elle a été la première à proposer
une pédagogie différenciée, l’Ecole est aujourd’hui en mesure de vous proposer
un programme de formation exceptionnel, tant par
la diversité des parcours proposés que par la solidité des partenariats sur
lesquels ils s’appuient. Vous avez 4 ans pour construire
le parcours de vos rêves dans un cadre où rien n’est laissé au hasard
et où tout est fait pour donner vie à vos passions. La pédagogie différenciée,
c’est la possibilité de choisir, moduler, valider, expérimenter.
La Direction, les équipes
enseignantes et le service
scolarité vous informent et vous
conseillent en permanence sur les
programmes, l’organisation des cursus,
les « règles de vie » de l’Ecole, etc.
L
e Centre Développement
Personnel et Managérial joue
un rôle essentiel dans votre bien-être
au sein de l’Ecole : ses consultants
(coachs, psychologues, consultants
en ressources humaines, enseignants
spécialisés) sont là pour vous aider à
réfléchir à votre trajectoire personnelle
et à définir votre projet professionnel.
C’est un espace privilégié que vous
utilisez quand bon vous semble et en
toute confidentialité.
Choisir
L’Espace Carrières facilite votre
passage dans le monde professionnel :
conseil et assistance pour votre
recherche de stages ou d’emploi, mise
en relation directe avec les entreprises
(organisation de nombreux événements
sur le campus), découverte de métiers
(conférences dédiées), préparation aux
entretiens d’embauche, etc.
Le Bureau des Talents
accompagne les créateurs d’entreprise,
les sportifs de haut niveau et plus
généralement tous les porteurs
de projet qui ont besoin d’un
aménagement spécifique de leur
cursus pour mener à bien leurs études
tout en assouvissant leur passion.
Bien-être et connaissance de soi
Aide au projet professionnel
Moduler
Vos choix sont réversibles
à la fin de chaque semestre
La Direction,
les Enseignants,
la Scolarité
Garantie du bon déroulé
de la scolarité
Le Bureau
des Talents
L’étudiant
Bibliothèque : ouverte 7j/7, elle
propose un catalogue d’ouvrages,
de travaux de recherche et de
mémoires d’étudiants dans les
champs d’enseignement et de
recherche de l’Ecole. 3 200 revues
académiques sont par ailleurs
accessibles en ligne.
My ESC, votre intranet étudiant :
planning des cours, liste des
parcours, emploi du temps,
infos sur les stages, les séjours
à l’international, liens avec
l’administration de l’Ecole…
Centre
Développement
Personnel et
Managérial
• type de parcours
1
• ou des langues d’apprentissage
1
• e degré d’approfondissement
L
de chaque matière
Pour une scolarité
plus facile
Un large choix de type de parcours,
des degrés de spécialisation différents,
des choix réversibles
et l’expérimentation en temps réel
de l’entreprise....
Pour les créateurs d’entreprise,
les sportifs de haut niveau…
Valider
Le Passeport de l’étudiant :
il permet un suivi précis de la
scolarité, il répertorie les acquis et
compétences, les croise avec le
projet professionnel et personnel
de l’étudiant. L’étudiant sait ainsi
quelles compétences renforcer,
à quels ateliers et conférences
participer…
Moodle : cette plate-forme donne
accès à tous les cours en ligne.
Pour valider
votre diplôme,
vous devez justifier
d’au moins
une expérience
à l’international,
académique
ou professionnelle
L’Espace Carrières
Recherche de stages, rencontres
avec l’entreprise
Expérimenter
Vous avez au minimum 12 mois* pour découvrir
l’entreprise et tester vos orientations professionnelles
* 9 mois pour les étudiants issus de Passerelle 2
Béatrice Nerson
Directrice adjointe Programme Grande Ecole
« Construire son parcours, c’est
savoir s’informer, participer,
décider mais aussi accepter.
L’Ecole met tout en œuvre pour
vous aider à exprimer votre
passion et trouvera toujours des
solutions pour que vous puissiez
réaliser le projet de vos rêves. »
Métier de l’étudiant :
100 % informé
Parce qu’être étudiant est
un métier à temps plein, la
Direction de l’Ecole organise des
temps d’échanges autour des
droits et devoirs de l’étudiant,
l’accompagnement pendant la
scolarité, la culture de l’Ecole…
Autant d’informations utiles pour
la bonne réussite de la scolarité
au sein de GEM !
Le village de rentrée
6. 10
11
2E
année
1re
année
PARCOURS LONG en
ENTREPRISE
dernière
année
« Césure»
Parcours Management
Cours de tronc commun
Découverte des bases de gestion et
du Management de la Technologie et de l'Innovation
TESTER SON PROJET
PROFESSIONNEL
Découvrir
les spécialisations
finaliser
son parcours
Parcours optionnel
Acquérir les fondamentaux
du management
des
combinaisons
multiples
Parcours Management
Parcours
Ulysse
Le parcours Management
revisité au travers
de nouvelles approches
pédagogiques et de missions
terrain
Filières
d'Expertise
Parcours
en
français
Parcours
Trilingue
50 %
en anglais
25 %
en français
Parcours
english
Track
100 %
en anglais
Parcours en
français
Parcours
Trilingue
Plein temps ou
alternance
• Ingénieur-manager
• Droit
Management
• Économie
Management
• Histoire
Management
• Philosophie
Management
• LLCE
Management
1 semestre à Pékin
100 %
en anglais
de 1
res
9 mois
minimum
de stage
dont 5 mois
dans la même entreprise
RH
Marketing
(cours de Mastères
Spécialisés)
Doubles
Diplômes
ou Échanges
académiques
internationaux
Découverte
orientations métiers
Doubles
Diplômes
thématiques
(choix par semestre)
Parcours
complémentaires
Avec
double diplôme
Parcours
transcontinental
et/ou 1 semestre
à New-York ou Vancouver
25 %
en allemand
ou espagnol
(non obligatoires)
Parcours
english
Track
Finance
Audit
Droit des
affaires
etc.
Ingénieur-Manager
en France ou à
l'international
Choix de parcours de spécialisation
non obligatoire
Financier
Préparation au Diplôme Expertise Comptable
• arcours Associatif
P
Aménagement du cursus
sur 1 semestre
• arcours MIB
P
Double diplôme à Grenoble, Londres, Singapour
ou Pékin
Parcours
management
avec choix d'électifs Possibilité d'alternance
ou d’apprentissage
Journalisme
Management
humanitaire
Relations
internationales
Géoéconomie et
Intelligence stratégique
Exemples de parcours proposés :
• Parcours Expertise Comptable et Audit
12 spécialisations
• Parcours Design
1 semestre à Strate College
puis possibilité de poursuivre vers le double
diplôme
• arcours Global Tech
P
Au cœur du Management de la Technologie
et de l’Innovation
...
Parcours
English Track
1 année encadrée
par un tuteur
7. 12
13
Au croisement des compétences
Tout au long de votre cursus, vous avez la possibilité d’opter
pour des parcours originaux transdisciplinaires, qui vous doteront
de compétences rares et vous permettront de faire la différence
en entreprise. Tous ces parcours sont construits avec des partenaires
de renom, reconnus pour leur spécialité.
PARCOURS
Conditions
d’accès
PArtenaire
--
Université de Grenoble
Licence (L3)
Parcours DROIT et
Management
Sur qualification
Université de Grenoble
Licence (L3)
Sur qualification
Université de Grenoble
--
Université de Grenoble
Licence (L3)
--
Université de Grenoble
L’expérience à l’international est obligatoire pour valider votre cursus.
Pour cela, vous avez, une fois encore, la liberté de concocter
le programme international dont vous rêvez.
Diplôme
Parcours LETTRES
et Management
L’international :
une ouverture sur
le monde indispensable
Licence (L3)
Parcours
ECONOMIE et
Management
Parcours LLCE et
Management
Parcours
PHILOSOPHIE et
Management
Parcours HISTOIRE
et Management
Parcours Design
Industriel
Parcours
Management et
Journalisme
Parcours Ingénieur
Manager (1)
Parcours Ingénieur
Manager (2)
Licence (L3)
Échange, double diplôme,
projet associatif, stage, etc. :
de courte ou de longue durée,
vous concoctez votre expérience
à l’international en fonction de
vos envies.
Les 14 accords à retenir
--
Université de Grenoble
Licence (L3)
Sur qualification
Strate College Designers
(Sèvres)
Sur entretien
Science Po Grenoble
DD*
Sophie Level
Director of studies Strate College
1 semestre de
spécialisation
+ possibilité DD*
Prépas HEC,
ECS, ECE avec
BAC S
Scientifiques,
Licence de
mathématiques
EISTI Cergy Pontoise
DD* + licence
informatique
Scientifiques
Telecom Bretagne
DD*
Sur entretien
IRIS (Institut de Relations
Internationales et
Stratégiques)
DD* + certificat
en relations
inernationales
Parcours
Géoéconomie
et intelligence
stratégique
Sur entretien
IRIS
DD* + certificat en
Géoéconomie
et intelligence
stratégique
Parcours
Management
Humanitaire
Sur entretien
Institut BIOFORCE
MSc in Humanitarian
Programme
Management
Parcours Relations
Internationales
Avec 125 accords d’échanges, notre
rayonnement couvre les cinq continents
et les plus grands pays (ÉtatsUnis, Chine, Inde, Australie, Brésil),
mais également des pays en plein
développement comme la Hongrie,
l’Indonésie, l’Argentine ou le Maroc.
Autant de marchés incontournables
dans vos activités futures.
« Pour intégrer le parcours
Design industriel, les étudiants
doivent faire preuve d’une réelle
motivation, démontrer la sincérité
de leur démarche et une bonne
connaissance des enjeux du design.
La pratique artistique n’est
pas obligatoire mais recherchée.
Les étudiants de ce parcours
acquièrent une vision différente du
marketing et de l’innovation parce
que leur formation place le design
au cœur de l’innovation. Nous les
préparons à concevoir les nouveaux
produits et usages de demain et à
travailler sur l’utilisateur plutôt
que sur le consommateur. C’est un
réel atout face aux recruteurs. »
* DD = double diplôme
** CV, lettre de motivation et/ou entretien
Liste non exhaustive – Pour découvrir tous les parcours : www.grenoble-em.com/parcours
Les parcours
double compétence
Parcours
design industriel
Parcours droit
Canada
Queen’s
University
Royaume-Uni
University of
Warwick
Allemagne
University of
Mannheim
Danemark
Copenhagen
Business School
10
8
Beihang
University
Espagne
États-Unis
Universidad
Carlos III de
Madrid
Fudan
University
Italie
Georgia
Institute of
Technology
Duke University
de représentation
dans le monde
Brésil
Fundacao
Getulio
Vargas
Mexique
ITESM
campus
Monterrey
Afrique du Sud
University of
Stellenbosch
Business School
Australie
The University of
Sydney Business
School
160
institutions académiques
partenaires
2 500
SDA
Bocconi
à l’étranger
bureaux
Près de
Chine-
implantations
é t u d iant s
inte r nati o na u x
135
n a t io n a l i t é s
dans le groupe
Parcours
Transcontinental
Un parcours 100 %
international alliant
1 semestre à Pékin et/
ou 1 semestre à New
York en spécialisation
finance ou à Vancouver
en management
de l’innovation.
Éleonore Strub
Étudiante en 3ème année
« Le parcours Transcontinental, c’est la voie
royale pour ceux qui envisagent une carrière en
finance internationale. Nous avons visité le
New York Stock Exchange, le Nasdaq, de grandes
banques d’investissement comme Natixis ou
CA-CIB, Google ou encore Bloomberg. »
43%
de professeurs
internationaux
Près de
30%
de diplômés en
poste à l’étranger
8. 14
L’entreprise :
pour une insertion
réussie
Les stages en entreprise sont incontournables dans votre cursus.
En moyenne, nos étudiants passent 17 mois en entreprise au cours
de leur scolarité. Une excellente manière de mettre votre projet
professionnel à l’épreuve.
L’Espace Carrières de GEM travaille
en étroite relation avec les entreprises,
de toutes tailles, de tous secteurs
d’activité, pour vous faciliter l’accès
aux offres de stage et d’emplois mais
également pour vous permettre de
découvrir des métiers peu ou mal
connus.
L’entreprise à GEM, c’est :
• 000 offres de stage et 4 500 offres
7
d’emploi publiées chaque année
• rès de 250 entreprises présentes sur
P
les forums de recrutement
• nviron 400 étudiants qui optent pour
E
l’alternance au cours de leur scolarité
• 6 % d’étudiants qui trouvent un
7
emploi au plus tard dans les 2 mois
suivant l’obtention de leur diplôme
Incubagem :
cap vers la
création
d’entreprise
Incubagem est l’incubateur de
Grenoble Ecole de Management. Il
répond à la volonté de l’Ecole de tout
mettre en œuvre pour accompagner
les étudiants et diplômés
entrepreneurs, porteurs de projets
de création d’entreprise. Deux ans
après sa création, Incubagem était
déjà parmi les plus importants
incubateurs des Grandes écoles
avec 25 entreprises incubées et 43
emplois cumulés dans des secteurs
variés qui vont du site internet
à l’exploitation d’un brevet de
chambre de combustion de moteur à
réaction. Très impliqué dans le milieu
industriel local, Incubagem travaille
en étroite collaboration avec d’autres
incubateurs complémentaires
locaux.
Au total, une vingtaine d’événements
de recrutement sont organisés
dans l’année : forums recrutement,
conférences métiers, concours de
vente, simulations d’entretiens…
Stages, mode d’emploi
Si les périodes de stage sont bien
délimitées pendant l’année, vous restez
libre de choisir quand et comment
partir en entreprise. Une seule
obligation : respecter un minimum de
12 mois de stage sur l’ensemble de
votre cursus (9 mois pour les étudiants
issus de Passerelle 2).
Les stages peuvent être réalisés en
France ou à l’international selon le
calendrier suivant :
• tage de fin de 1ère année
s
(6 semaines minimum)
3
All you need is
Grenoble way of life
S’épanouir dans l’école
Participer à la vie associative de l’Ecole est un quasi-incontournable
pour un parcours réussi et une scolarité épanouie : facilitateur
d’intégration, terrain d’expérimentations professionnelles, lieu
de rencontres et lieu de vie… La vie associative, c’est avant tout
une aventure humaine unique.
PARCOURS ASSOCIATIF :
POUR LES PLUS INVESTIS
FORMATION : pROFESSIONNALISER
LES POSTES CLÉS
Proposé en deuxième année sur
sélection, ce parcours vous permet
de consacrer, pendant un semestre,
tous vos après-midis à la réalisation
d’un projet. Partie intégrante de la
pédagogie différenciée, ce parcours est
totalement reconnu dans votre cursus
et fait l’objet d’une évaluation.
Les responsables de postes clés
(président, trésorier, responsable
communication…) suivent une
formation de 15 jours au moment de
leur prise de fonction. Objectif : en faire
de véritables managers opérationnels
sur des compétences clés (trésorerie,
gestion de conflits, coaching,
harcèlement, etc). Avec un petit « plus »
pour les présidents et trésoriers : leurs
compétences sont certifiées sur la base
d’une évaluation précise. Un élément
de plus pour le CV !
• ème année en alternance
2
(équivalent 6 mois temps plein)
• tage de fin de 2ème année
S
(3 mois minimum)
• arcours long en entreprise (9 mois
P
minimum entre la 2ème et la 3ème année)
• ème année en alternance
3
ou en apprentissage
(équivalent 9 mois temps plein)
• rojet de fin d’études
P
(3 mois minimum)
Près de
600
événements
Laurence Lavanant
Responsable du sourcing
Groupe Société Générale
« Dans un contexte de guerre
des talents, nous avons besoin de
nouer des partenariats pérennes
qui donnent de la visibilité à notre
entreprise. Le Groupe Société
Générale c’est aujourd’hui
métiers. Une centaine de diplômés
de GEM travaillent actuellement
au sein de notre entreprise et
nous recrutons chaque année une
cinquantaine de stagiaires. »
a s s o c iati f s
Une vaste palette de choix
:
du sport à l’œnologie,
des arts à l’expertise
financière, des études
de marché aux projets
humanitaires, des débats
aux jobs étudiants…
Des valeurs fortes
:
travail en équipe, projet
collectif, esprit responsable
23
asso c ia t io n s
des équipes
projet
pouvant aller jusqu’à 50 personnes
Une philosophie
manager un projet
et une équipe tout
en respectant l’humain, les règles de
vie en collectivité,
les lois en vigueur.
15
10. 18
4
19
All you need is
a large network
Le concours
Epreuves écrites d’admissibilité
Concours HEC 2014
Rejoindre un réseau solidaire
En rejoignant Grenoble Ecole de Management, vous vous ouvrez
les portes d’un réseau de 20 000 diplômés présents aux quatre coins
du monde. Une communauté emprunte de solidarité qui vous
accompagnera tout au long de votre parcours et bien plus longtemps
encore.
1 association : GEM Graduate
Network
Une animation
professionnelle et
structurée
Une implication quotidienne
pour les étudiants : participation
aux jurys d’entrée et de sortie,
aux forums métiers, intervention dans
les cours, diffusion d’offres de stages
et d’emplois…
Des rencontres régulières
dans une cinquantaine de villes en
France et dans le monde
Un accompagnement à la
carrière : entretiens, ateliers,
groupes ressources…
Un réseau de diplômés
business angels ouvert
au financement de projets
L’actualité
du réseau
coef.
Mathématiques S
EDHEC
8
LV1 – CCIP
6
LV2 – CCIP
5
Contraction
de texte –
HEC
3
Histoire géographie
et géopolitique –
ESCP Europe
6
Dissertation
de culture générale –
EMLyon
2
« GEM Graduate Network
est un réseau vivant et très
dynamique, composé uniquement
de professionnels. Les
diplômés de GEM membres de
notre réseau ont tous envie de
continuer à participer à l’aventure
de l’Ecole. La diversité des
profils de nos diplômés contribue
énormément à la richesse de notre
réseau, à la variété des services
que l’on peut proposer et à
l’émergence de nouveaux projets.
Il existe une réelle solidarité et
proximité entre les anciens et les
étudiants actuels. »
Total 30
Option
économique
coef.
Mathématiques E –
EDHEC
9
p
l
ô
m
é
Total
30
Option
technologique
coef.
Gestion
management – HEC
8
Mathématiques –
ESCP Europe
8
Economie – Droit –
ESSEC
6
LV1 – CCIP
2
LV2 – CCIP
2
Contraction de
texte – HEC
2
Dissertation
de culture générale –
EMLyon
2
Total
30
Option B/L
coef.
LV1 – CCIP
7
LV2 – CCIP
4
Contraction de texte –
HEC
5
Dissertation Littéraire
– ESSEC
3
Dissertation
Philosophique –
ESSEC
3
Epreuve à Option –
ESSEC
3
Histoire –
ESCP Europe
Total
5
30
Passerelle 1ère année
Option au choix
12
coef.
LV1 – CCIP
8
LV2 – CCIP
4
Contraction
de texte – HEC 10
Dissertation
Littéraire – ESSEC 1
Dissertation
Philosophique –
HEC
1
Histoire ou Géographie
– ESCP EUROPE /
ESSEC
2
Note Moyenne
ENS – BEL
4
Synthèse de texte
Anglais
Test Arpège
10
6
2
Total
Passerelle 2ème année
Concours Passerelle 1 :
coef.
Entretien*
20
Anglais
5
Autre langue
5
- Inscrits : 3844
- Admissibles : 1211
- Barre admissibilité : 402.00 pts / 600
- Barre admission : 936.06 pts / 1200
- Rang du dernier intégré : 216
- Intégrés : 188
L’entretien se déroule en trois parties :
• Exposé : capitaliser sur vos savoirs (30 min de
préparation). Fidèle à la pédagogie différenciée,
l’Ecole propose de personnaliser votre entretien.
À ce titre, après avoir répondu à un questionnaire en
ligne, trois types de sujets vous sont proposés : une
carte de géopolitique, des tableaux de chiffres ou
graphiques économiques ainsi qu’une citation. Libre
à vous de choisir celui qui vous inspire, l’objectif
étant de dégager une problématique et de l’exposer
au jury.
• Interview : intégrée à l’entretien, l’interview est
une épreuve spécifique à notre établissement. Vous
sélectionner un membre du jury et vous l’interviewer
sur le sujet de votre choix.
Durée de l’exercice : 10 minutes (sur la demi-heure
d’entretien)
Objectifs :
- mesurer votre créativité et votre capacité
d’adaptation face à une personne inconnue,
- évaluer votre capacité d’écoute et d’échange,
- apprécier votre capacité d’aisance à communiquer
par des questions sur vos centres d’intérêt.
• L’entretien se conclut par des questions du jury
(à partir de votre CV).
s
pays différents
à l’international
12
10
6
2
30
Concours Passerelle 1 et 2
coef.
10
5
5
* Spécificité de l’épreuve
100
coef.
Option au choix
Synthèse de texte
Anglais
Test Tage Mage
Résultats 2013
Entretien*
Anglais
Autre langue
dans
coef.
Option BEL
(A/L et ENS Lyon)
Concours HEC
Présents
1/3
Analyse économique
et historique –
ESCP Europe
8
LV1 – CCIP
4
LV2 – CCIP
4
Contraction
de texte –
HEC
3
Dissertation
de culture générale –
EMLyon
2
Epreuves orales d’admission
20 000
i
Nombre de places offertes en 2014 :
Passerelle 1 : 145
Passerelle 2 : 130
Option
scientifique
Éric Pierrel
Président de GEM
Graduate Network
Promo 2001 - CEO
et co-fondateur de
Itris Automation Square
d
Concours Passerelle 2014
Nombre de places offertes en 2014 : 415
Concours Passerelle 2
- Inscrits : 3328
- Admissibles : 1072
- Barre admissibilité : 415.50 pts / 600
- Barre admission : 960.04 pts / 1200
- Rang du dernier intégré : 190
- Intégrés : 168
Concours HEC :
- Inscrits : 7061
- Admissibles : 2 916
- Barre admissibilité : 339.00 pts / 600
- Barre admission : 593.50 pts / 1000
- Rang du dernier intégré : 1788
- Intégrés : 415
Infos pratiques
Dates Concours HEC
Dates Concours Passerelle 1ère et 2ème année
• nscriptions aux épreuves écrites :
I
du 10/12/2013 au 10/01/2014
• preuves écrites :
É
du 28/04/2014 au 13/05/2014
• Jury d’admissibilité : 12/06/2014 à 11 h
• arution résultats admissibilité :
P
12/06/2014 à 14h
• preuves orales :
É
du 17/06/2014 au 10/07/2014 inclus
• Jury d’admission : 11/07/2014 à 11 h
• Résultats d’admission : 11/07/2014 à 11 h
Toutes les informations sur :
www.concours-bce.com
• nscriptions aux épreuves écrites :
I
du 30/11/2013 au 31/03/2014 (12 heures)
• ournées d’entrainement et de préparation
J
au concours : www.passerelle-esc.com
• Epreuves écrites : 16/04/2014
• Résultats d’admissibilité : 22/05/2013 10 heures
• nscriptions aux épreuves orales :
I
du 22/05/2014 11 heures
au 30/05/2014 12 heures
• Épreuves orales :
du 31/05/2014 au 14/06/2014
• Résultats d’admissions : 24/06/2013 10 heures
Toutes les informations sur :
www.passerelle-esc.com
En savoir plus sur le concours :
grenoble-em.com/concours