El presente archivo te da una referencia de cuales son las indicaciones pasos ara elaborar el informe de proyecto comunitario para el séptimo semestre en el programa de entrenamiento deportivo de Universidad Deportiva del Sur.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME DEL “PROYECTO COMUNITARIO”
PROGRAMA DE FORMACION: Entrenamiento Deportiva
UNIDAD CURRICULAR: Proyecto Comunitario V
Perfeccionado por: Lcdo. Julio Acosta
Fecha de perfeccionamiento: 08 de mayo 2018
OBJETIVO DEL INFORME DE PROYECTO COMUNITARIO:
Comprobar el nivel de profundización e integración de los contenidos que reciben en la unidad
curricular Metodología de la Investigación, Metodología del Entrenamiento Deportivo II y Deporte
de Selección IV, que le permita orientar el trabajo comunitario en función de conocer cuáles son
los diferentes componentes de la preparación del deportista en la alta competencia (C.P.D.A.C),
para su aplicación una vez detectada la necesidad en el campo de estudio, así como el dominio
de habilidades profesionales elementales que en el campo de la investigación adquieren los
mismos durante la ejecución del trabajo.
ASPECTOS GENERALES
En el siguiente trabajo se especifican las condiciones, criterios y orientaciones elementales para
la elaboración y presentación del informe requerido por la Unidad Curricular Proyecto Comunitario
IV, fruto del esfuerzo creador de los estudiantes que cursan el 7mo semestre, dirigido por el
profesor-asesor de la unidad curricular quien los acompaña en todo el proceso creador. Además,
se evidencian los logros alcanzados en la planificación y aplicación del proyecto en las
comunidades abordadas.

2. -El informe de Proyecto Comunitario se orientará en el primer encuentro de clase y luego de
contar con el tema a desarrollar comenzará un proceso de investigación guiado por el profesor-
asesor de la unidad curricular. Una vez concluido, es entregado al profesor (Digital), quien lo
revisará y realizará los señalamientos pertinentes, devolviéndolo a los estudiantes para su
corrección y ser entregado con una semana antes de su discusión y defendido según calendario.
-El Trabajo se realizará en grupos de hasta 5 estudiantes. (Salvo las disciplinas con escasos
estudiantes) Ejemplo: Los deportes de “NATACIÓN” “TENIS DE MESA” “KARATE” entre otros
podrán trabajar individual, si fuese el caso.
-El informe contendrá no menos de 10 cuartillas y puede extenderse hasta 20.
-Cada estudiante o grupo seleccionará tres de los 5 componentes de la preparación del deportista
a trabajar en el semestre para investigar de manera cualitativa y cuantitativa los aspectos que en
párrafos subsiguientes se expresan. La presentación se realizará mediante la utilización de un
power point o utilizando láminas de cartulinas, donde se ilustren tablas, gráficas, esto último de ser
necesario.
-El trabajo se realizará haciendo uso de métodos científicos, teniendo en cuenta la búsqueda de
literatura actualizada con más del 60% de los últimos cinco años relacionada con el tema abordado.
-El tribunal, para otorgar la calificación tomará en cuenta: la calidad del trabajo y la defensa por
parte de los estudiantes.
1-Calidad del trabajo presentado en cuanto a: estructura y creatividad en su confección,
utilización de la información científica, actualidad de la bibliografía utilizada, integración y relación
del tema con otras unidades curriculares o disciplinas de la carrera. Relación entre el título del
trabajo, objetivo y conclusiones a las que arriban los autores como resultado de la bibliografía
consultada. Redacción y ortografía.
2-Calidad de la exposición: coherencia en la exposición y defensa por parte de los estudiantes,
utilización de medios, dominio del tema, respuestas al tribunal, expresión oral clara y concreta.
TEMÀTICAS PARA EL TRABAJO DE PROYECTO COMUNITARIO.
Componentes de la Preparación del Deportista en la Alta Competencia:
(Baloncesto, Voleibol, Futbol, Beisbol, Boxeo) Físico, Teórico, y Psicológico
• Componente Físico: Guardará relación con la planificación del centro de entrenamiento.
• Componente Teórico: Fijará la documentación de la teoría pertinente al grupo de
entrenamiento seleccionado, el cual, en cada sesión de trabajo hará saber el reglamento y
otros aspectos de carácter necesario que el atleta debe saber en teorías del deporte.
• Componente Psicológico: Test de Autoevaluación de Idare, Test de los Rasgos Volitivos.

3. • CONTENIDO QUE DEBE LLEVAR EL INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA
EJECUCIÓN DEL PROYECTO EN LAS COMUNIDADES ABORDADAS.
ÍNDICE. Relación de las partes que se integran o contiene el informe indicando el número de
páginas en que se inicia cada una de ellas en el orden en el cual se desarrollan.
INTRODUCCIÓN.
Presenta o sitúa a grandes rasgos los aspectos generales en que se aborda el tema objeto de
estudio del proyecto y permite comprender lo que se estudia. La finalidad es enfocar las
generalidades, necesidades e importancia de la elaboración del proyecto relacionado con la
práctica de las acciones de la técnica simples o básicas en las comunidades abordadas.
Planteamiento del problema:
❖ Diagnóstico de la situación actual del problema: deberá partir del diagnóstico de la
situación actual del problema que dio origen en correspondencia con la salida de cada
proyecto, (el que se realizó en la primera fase del proyecto). Una vez identificada la
problemática debe seleccionarse el tema de estudio (ver línea de investigación
Ejemplo: “La planificación del proceso de la preparación del deportista.”) y
plantearse la caracterización de la realidad con claridad y precisión para el desarrollo
del informe.
❖ Identificación del problema: se debe referir al tema, al espacio, a las necesidades de
la población objeto de estudio para la práctica del entrenamiento deportivo enfocado a
los componentes de la preparación del deportista en la alta competencia y al tiempo en
que se va a realizar, con la cual se sugiere la formulación de la o las interrogantes
de la investigación a solucionar mediante el proyecto.
Objetivos del trabajo.
Los objetivos del trabajo es lo que se aspira a lograr, se deben redactar anteponiendo un verbo
en infinitivo a la frase que lo formula, deben contener premisa, aporte, finalidad, espacio y tiempo;
persigue el fin único de la investigación. Se debe plantear un objetivo general y varios objetivos
específicos en correspondencia con las tareas de investigación del proyecto.

4. Justificación del trabajo.
Motivos por los cuales se realiza el proyecto. Importancia desde los puntos de vista teórico y
práctico, novedad, impacto social y científico y factibilidad.
CAPÍTULO I.- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROYECTO.
En este capítulo los estudiantes deberán reflejar los principales antecedentes relacionados
con el tema del proyecto, citando los autores consultados, con los principales aportes realizados
en sus investigaciones o experiencias. Además, deberán realizar una breve fundamentación de
los elementos teóricos y aspectos legales que a juicio de los autores del trabajo consideren
necesario para sustentar la elaboración del proyecto. Es necesario que se reflejen sus criterios
y opiniones sobre los contenidos analizados.
CAPÍTULO II.- METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO.
En este capítulo se declara con la mayor precisión posible, la metodología empleada en el
proyecto para lograr los objetivos planteados.
Se debe especificar:
❖ Tipo y Diseño de la Investigación por proyecto.
❖ Población y muestra utilizada en el proyecto, (resaltando el tipo de muestreo y los criterios
de selección que se tuvieron en cuenta).
❖ Principales métodos de investigación, técnicas de recolección, incluyendo los Test o
pruebas para diagnosticar los grupos poblacionales seleccionados, explicando su
metodología y evaluación.
❖ Métodos o técnicas estadísticas.
CAPÍTULO III.- PROPUESTA DE PLAN DE ACTIVIDADES PARA RESOLVER EL PROBLEMA
IDENTIFICADO EN EL PROYECTO.
Debe llevar:
• Caracterización.
• Objetivos.
• Lugar o espacio donde se aplica.
• Tiempo de ejecución.

5. • Frecuencia semanal.
• Contenido del Plan.
El cronograma o Plan de Actividades de las acciones de la técnica simple, se deberá organizar
en dependencia del grado de complejidad de los contenidos con una secuencia lógica
priorizando la mayor cantidad de frecuencias en aquellos componentes de la preparación del
deportista de mayor dificultad y de la cantidad de semanas establecidas en el semestre para la
puesta en práctica del proyecto en la comunidad, se sugiere para su elaboración de modelos
similares al que a continuación se presenta:
Plan de Acción para los Componentes de la Preparación del Deportista en la A.C.
Semanas Contenidos Objetivos Métodos Procedimientos Recursos
Humanos
Recursos
Materiales
Leyenda
Semana: Debe consignarse la semana que ocurre la actividad, a partir de la periodización que
se establece en el cronograma de actividades académicas.
Objetivo: Debe formularse en infinitivo y expresar la finalidad que se persigue con la actividad.
Contenidos: Lo que se hace en la actividad.
Métodos: Sintético, Explicativo-demostrativo, repetición estándar o variable, juego, entre otros.
Procedimientos organizativos: Frontal, en secciones, individual, Circuitos, entre otros.
Recursos Humanos: Todas las personas que participan (estudiantes de la universidad,
profesor-asesor, estudiantes por géneros, y otros)
Recursos Materiales: Silbatos, cronómetros, cuerdas, aros, pelotas, banderitas, otros...
Observaciones: Alguna acotación que amerite la pena colocar para el esclarecimiento y
aseguramiento de la actividad.

6. CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.
En esta parte se presentará el análisis e interpretación de los resultados obtenidos a partir
del diagnóstico realizado al grupo poblacional objeto de investigación, mediante los instrumentos,
test o pruebas funcionales aplicados y su comparación con los resultados finales, enfatizándose
en los cambios o impactos logrados en las poblaciones con las cuales se trabajaron durante la
ejecución del proyecto.
Se elaborarán tablas y gráficos que posibiliten ilustrar y comparar los resultados logrados durante
la etapa de aplicación del proyecto.
CONCLUSIONES.
Es donde se refleja de manera concreta los resultados del proyecto. Deben ser claras y precisas
que refleje en forma de síntesis lo aprendido en la profundización del contenido teórico analizado
y de la parte práctica aplicada, enfatizando en la importancia que le concede al trabajo para el
completamiento de su formación profesional.
RECOMENDACIONES.
Se exponen las sugerencias que tengan a bien hacerse en relación al proceso, que
respondan a las vivencias pertenecientes al estudio y que tengan como fin mejorarlo y
fortalecerlo.
- Deben plantear:
) Qué aspectos se propone trabajar más para completar o ampliar su investigación por
proyecto.
) La posibilidad de resolver problemas similares en otras ramas de la ciencia.
) Las condiciones necesarias para introducir los resultados en la práctica
social en otras comunidades.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Deben citarse lista de referencias consultadas, y comentadas en el informe presentado,
ajustándose a las normas establecidas por la unidad curricular Metodología de la Investigación.

7. ANEXOS. (OPCIONAL)
En este aparte del informe se presentan materiales relacionados con el informe de los
resultados del proyecto que no han sido incluidos en el cuerpo del trabajo, podrán incluirse copias
de documentos, instrumentos utilizados para la recolección de la información, planes de clases,
esquemas, dibujos, comunicaciones, fotos, entrevistas, otros.
DE LA PRESENTACION, REDACCIÓN Y ESTILO DEL INFORME...
1.- REQUISITOS DE PRESENTACIÓN.
TIPO DE HOJA: Tamaño carta.
TRANSCRIPCIÓN: Debe ser transcrito en computador, color negro. Los títulos se escriben en
mayúsculas y negritas, no se subrayan, se pueden resaltar en negritas las palabras u otras
expresiones que requieran destacarse dentro del texto.
ESPACIOS: Texto a espacio y medio entre líneas y dos (2) entre párrafo.
CITAS TEXTUALES: Cuando son inferiores a cinco líneas se escriben entre comillas dentro del
texto, cuando pasan de cinco líneas se escriben al doble de la sangría escogida por ambos
extremos a un espacio entre líneas y sin comillas.
REFERENCIAS DE FUENTES, DE CUADROS, DE TABLAS, ILUSTRACIONES Y OTROS: A
un espacio en la fuente en la parte inferior de los mismos.
LA BIBLIOGRAFÍA: A un espacio entre líneas y a dos espacios entre fuente o referencias.
ENTRE PÁRRAFOS Y SUBTÍTULOS: Se dejan dos espacios, todos los elementos en los cuales
se divide el trabajo; Índice, Introducción, Conclusiones y Recomendaciones, Bibliografía, Anexos,
deben comenzar en página aparte.
MÁRGENES: Los márgenes serán: Izquierdo y superior: 4 cm, Derecho e inferior: 3 cm; cuando
se comienza un aparte (Índice, Introducción) deben dejarse 5 cm para colocar el nombre
correspondiente centrado en mayúsculas (ejes. INDICE) luego se dejan tres espacios para
comenzar la primera línea del texto.
SANGRÍAS: Se utilizará la de cinco espacios.
ILUSTRACIONES: Los gráficos, cuadros e ilustraciones se elaborarán de la siguiente forma:
PARTE SUPERIOR: Número (Ej. Cuadro N.º 1) Titulo, comenzando en mayúscula. Lugar y fecha
de ser necesario. Cuerpo: Información a presentar, toda la columna con su respectivo
encabezamiento y solo la primera letra en mayúscula.

8. PARTE INFERIOR: Explicaciones, en caso de incluir cifras absolutas, signos convencionales y
significancia estadística.
FUENTE: Arial 12.
CITAS Y NOTAS: Se recomienda utilizar las Normas APA, (1991) Asociación Psicólogos
Americanos; sistema breve, citas dentro de textos (el apellido del autor y año de publicación,
acompañado si es textual, de la mención de páginas o páginas de donde se toman las citas. Las
citas registran los aportes bibliográficos sobre los que se apoya el trabajo, las notas son
informaciones complementarias del texto que se colocan previa inserción de una llamada, al pie
de página, tiene el objetivo de remitir a otra parte del trabajo y además permite extender el texto.
PAGINACIÓN.
1.- En números romanos para las páginas preliminares. Se coloca cada número en el
margen inferior al centro. La página de título no lleva número, pero se cuentan para la
numeración.
2.- En números arábigos las páginas de texto a partir de la introducción hasta el final del
trabajo. El número se coloca el borde superior derecho del papel con excepción donde
comienzan cada aparte y las secciones de referencias (bibliografía y anexos que no se
enumeran).
2.- INDICACIONES GENERALES PARA LA REDACCIÓN DEL INFORME.
El estilo para la redacción y elaboración del informe debe ser sobrio, claro y preciso, se deben
evitar las ambigüedades que dificulten la interpretación de las ideas planteadas, deben seguirse
las pautas para la presentación del informe y respetar los criterios establecidos por la
Coordinación de Proyecto Comunitario. La creatividad se expresará en el desarrollo de cada una
de las partes del informe, se debe evitar redactar en primera persona.
Cuando se redacte el texto deben utilizarse los verbos en el tiempo correspondiente.
La unidad y coherencia deben ser condiciones específicas de cada aparte.
Los números inferiores a diez se escriben con letras, con excepción de:
• Cuando se citan de una serie, ejemplo: 4, 5,6 y 7.
• Cuando se indica una página determinada, ejemplo: Como se indica en la Pág. 7.
• Cuando se presentan porcentajes, ejemplo: 5 por ciento de los estudiantes. Debe evitarse
el uso del signo %.

9. • Cuando se presentan comparaciones que indican dos dígitos ejemplo: 9 de los 300
estudiantes asistieron al encuentro deportivo.
• Las fechas que estén incorporadas a un texto deben escribirse con números, así se trate
de un solo dígito, ejemplo: San Carlos, 27 de mayo de 2017.
PÁGINA PORTADA. Debe contener en la parte superior de la página lo siguiente:
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
PROGRAMA DE FORMACIÓN: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
UNIDAD CURICULAR: PROYECTO COMUNITARIO I
SEMESTRE: TERCERO
TÍTULO DEL TRABAJO. Centrado en la página y escrito en letras Mayúsculas.
IDENTIFICACIÓN. Autor(es) y profesor asesor ubicado en la parte inferior derecha.
COHORTE DE INGRESO: AUTORES:
PERÍODO ACADÉMICO: PROFESOR ASESOR:
SECCIÓN: COMUNIDAD:
LUGAR Y FECHA. Centrado en la parte inferior de la página.