1. TÉCNICAS DE GRUPOS
Miguel Flores, Nicole Jharumy
Orellano Martínez, Estefany Ivón
Ríos Linares, Jhoan Edoú
Rojas Huasasquiche, Angélica María
Integrantes:
2. INTRODUCCIÓN
Las técnicas de grupos son
herramientas que permiten el trabajo
colaborativo entre diversas personas
con el fin de alcanzar objetivos
específicos, el uso de estas técnicas
se ha vuelto cada vez más relevante ya
que logra estimular áreas que son
valoradas y necesarias en muchos
ámbitos. Por ello, en el presente
trabajo se profundizará sobre el tema,
y con el objetivo de reforzarlo, se
realizará la aplicación de una técnica
de grupo.
3. TÉCNICAS
DE GRUPO
Según Ortega (2017), las técnicas de grupo son
herramientas y estrategias que se utilizan para lograr la
participación activa y efectiva de los miembros de un
grupo en un proceso de aprendizaje
NOTA IMPORTANTE
Cuando se trata de trabajar en
grupo, es fundamental que
todos los miembros
del grupo se sientan motivados
e involucrados en el proceso
para poder alcanzar los
objetivos
planteados.
4. 1
ÁMBITOS DE APLICACIÓN
Formativo
El objetivo del grupo es aprender.
2
Terapéutico
El objetivo del grupo es la superación de
trastornos psicológicos y/o psiquiátricos.
3
Laboral: El grupo en las organizaciones e
instituciones.
6. DINÁMICA: LLUVIA DE IDEAS
1. PLANIFICACIÓN: ADULTOS DE 18 A 25 AÑOS DE EDAD.
2. DURACIÓN: 15 A 20 MINUTOS
3. MATERIALES: POS-IT, LAPICERO, CARTULINA, LIMPIATIPO
4. AMBIENTE: SALÓN DE CLASES
5. OBJETIVOS: CONCIENTIZAR SOBRE UN DETERMINADO
PROBLEMA MEDIANTE IDEAS GRUPALES Y DESPUÉS
COMPARTIRLAS CON TODOS LOS PARTICIPANTES.
6. . DESCRIPCIÓN DE LA TÉCNICA: ACERCAR UNA REALIDAD
CONCRETA A LOS GRUPOS PARA QUE PUEDAN CONCIENTIZAR A
LOS DEMÁS.
7. DESCRIPCIÓN DE LA DINÁMICA: SE DIVIDE A LOS
PARTICIPANTES EN GRUPOS DE 3-4 INTEGRANTES AL AZAR.
DESPUÉS DE ELLO EL DINAMIZADOR EXPLICA DE MANERA BREVE A
LOS INTEGRANTES LA PROBLEMÁTICA Y LAS INSTRUCCIONES
PARA PODER COMENZAR CON LA ACTIVIDAD.
8. CONCLUSIONES
El capacitador debe organizar
con anticipación el método a
utilizar de acuerdo al objetivo
que desea lograr con los
participantes, por lo cual es
fundamental conocer el
tamaño del grupo y las
condiciones en las que se
desarrollará.
El alcance del objetivo debe
de ser evaluable de manera
cuantitativa y/o cualitativa.
Para que la técnica establecida se
aplique de manera satisfactoria,
es fundamental desarrollar una
buena relación dentro del grupo.
Por ello, es recomendable que el
dinamizador antes de comenzar
con la sesión realice un buen
rapport, para generar ese vínculo
de interés y cooperatividad con
sus participantes.
Debemos recordar que las
técnicas son más que simples
juegos; tienen un propósito y
una meta establecida.
Anticiparse a posibles
dificultades que pueden surgir
en el transcurso de la dinámica,
por ello, es conveniente ser
flexible y disponer de otras
técnicas.
9. Los objetivos de aprendizaje
que se persiguen: Los
métodos varían según las
metas u objetivos que se
persigan.
Las características del grupo:
Cambian según la
complejidad e impacto
emocional. Algunos pueden
ser fácilmente aceptados por
los grupos, pero otros
provocan cierta oposición.
El tamaño del grupo:
La propia técnica especifica el
número máximo de
participantes que pueden
utilizarla, así como el número
máximo de subgrupos en los
que se deben dividir los
participantes y el número
mínimo de miembros que debe
tener cada subgrupo.
El ambiente físico: Se debe
tener en cuenta las
posibilidades específicas del
lugar donde se realizará, ya
que algunos métodos
requieren de un área amplia, lo
que permite la colaboración
de un grupo numeroso o el
trabajo simultáneo de varios
grupos.
El tiempo disponible:
Algunas técnicas requieren
más tiempo que otras, y el
tamaño del grupo influye en
los requisitos de ello.
Las características de los
miembros del grupo: Los
grupos varían según la edad,
nivel educativo, intereses,
expectativas, inclinaciones,
experiencias, etc.
SUGERENCIAS
