O documento descreve um curso sobre modelos de aprendizagem e avaliação. A aula 5 discute tipos de modelos atuais de aprendizagem, incluindo o modelo de aprendizagem experiencial de Kolb e seus quatro estilos de aprendizagem: experiência concreta, conceituação abstrata, observação reflexiva e experimentação ativa. A aula 6 trata de aspectos gerais da avaliação e oficina de avaliação.

1. Profª Gláucia Mª Nunes Ditzel
MODELOS DE APRENDIZAGEM E
AVALIAÇAO

2. ESTRUTURA DAS AULAS
1 Aula :O QUE É APRENDIZAGEM?COMO APRENDEMOS?
2 Aula:ESTRATEGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM.
3 Aula:TEORICOS DA EDUCAÇAO INDISPENSAVEIS A APRENDIZAGEM.
4 Aula:A QUESTAO DA COMPETENCIA NA EDUCAÇAO.
• Prova Online –
5 Aula:TIPOS DE MODELOS ATUAIS DE APRENDIZAGEM
6 Aula:ASPECTOS GERAIS DA AVALIAÇAO E OFICINA DE AVALIAÇAO .
7 Aula: DOCENCIA NA PRATICA . EQUIPE 1- APOSTILA 7.
8 Aula: DOCENCIA NA PRATICA . EQUIPE 2 – APOSTILA 8.
• Prova Online – Plataforma Moodle –AULA 5 E 6.

3. TIPOS DE MODELOS
ATUAIS DE
APRENDIZAGEM
Aula 5

4. APRENDIZAGEM

5. APRENDIZAGEM

10. • Modelo da teoria de aprendizagem
experiencial de Kolb (estilos de
aprendizagem)
• A teoria da aprendizagem Experiencial de Kolb
descreve quatro dimensões de
desenvolvimento:
• estrutura afetiva;
• estrutura perceptual;
• estrutura simbólica e
• estrutura comportamental.

13. Experiência Concreta (EC): Os indivíduos deste estilo
geralmente acham abordagens teóricas inúteis e
preferem tratar cada situação como um caso único.
Aprendem melhor por meio de exemplos específicos
nos quais se sintam envolvidos.
Conceituação Abstrata (CA): essa indica um modo de
aprendizado analítico e conceitual, que se baseia
pesadamente em raciocínio lógico. Estes indivíduos
tendem a ser mais orientados a coisas e símbolos, do
que a outras pessoas.
O significado desses índices :

14. Observação Reflexiva (OR): indica uma abordagem por
tentativas, imparcial e reflexiva. Os indivíduos aprendem
baseando-se em observações e fazendo julgamentos das
mesmas. Eles preferem aprender assistindo aulas, o que lhes dá
a possibilidade de exercer o seu papel de observador e juiz
imparcial; tendem a ser introvertidos.
Experimentação Ativa (EA): indica uma disposição em
realizar atividades práticas. Aprendem mais facilmente quando
participam de projetos práticos,discussões em grupo e fazendo
tarefas em casa. Eles não gostam de situações de aprendizado
passivo como assistir a aulas, e tendem a ser extrovertidos.