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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
INTEGRANTES: CABRERA NADIA
HERRERA GABRIELA
MANRIQUE LORNA
SOLER IVANA
La sociedad de la información es aquella en la cual las
tecnología facilitan la creación, distribución y manipulación
de la información, juegan un papel esencial en las actividades
sociales, culturales y económicas.
DOS GRANDES RASGOS O PREOCUPACIONES
1° -Inclusión digital: políticas de equipamiento y conectividad, los programas de
una computadora por niño o los planes que apuntan a la adquisición de
competencia para el uso de las TICs.
2°-Desafíos pedagógicos: introducción de nuevas tecnologías en las escuelas..
Enseñanza y aprendizaje de la escuela.
CARACTERÍSTICAS:
# SOCIEDAD GLOBALIZADA
# GIRA EN TORNO A LAS TIC
# NUEVOS SECTORES LABORALES
# EXISTENCIA DE EXCESO DE INFORMACIÓN
CARACTERÍSTICAS
# SOCIEDAD DE APRENDIZAJE
# IMPACTO EN LA SOCIEDAD
# BRECHA DIGITAL
# INTELIGENCIA AMBIENTAL
# VELOCIDAD
INTEGRANTES:
NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES
Son los que nacen
dentro de la era digital,
tienen un manejo experto
de la nuevas tecnología.
Son los que no han nacido en
el mundo digital pero tienen
algún punto de sus vidas
cerca y adaptadas a la
mayoría de aspectos de la
nueva tecnología.
EN CUANTO AL TIEMPO Y ESPACIO:
TIEMPO:Velocidad. La comunicación, se ha vuelto instantánea.
ESPACIO:Está disponible en todo el espacio con antenas wifi, telefonía móvil.
etc. Acortando distancia y tiempo entre las personas, acceso constantemente.
BIBLIOGRAFÍA:
Ines Dussel, Luis Alberto Quevedo. Educacion y nuevas tecnologias: Los
desafios pedagogicos ante el mundo digital. - 1a ed. - Buenos Aires :
Santillana, 2010.
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Sociedad de la información

  • 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN INTEGRANTES: CABRERA NADIA HERRERA GABRIELA MANRIQUE LORNA SOLER IVANA
  • 2. La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnología facilitan la creación, distribución y manipulación de la información, juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.
  • 3. DOS GRANDES RASGOS O PREOCUPACIONES 1° -Inclusión digital: políticas de equipamiento y conectividad, los programas de una computadora por niño o los planes que apuntan a la adquisición de competencia para el uso de las TICs. 2°-Desafíos pedagógicos: introducción de nuevas tecnologías en las escuelas.. Enseñanza y aprendizaje de la escuela.
  • 4. CARACTERÍSTICAS: # SOCIEDAD GLOBALIZADA # GIRA EN TORNO A LAS TIC # NUEVOS SECTORES LABORALES # EXISTENCIA DE EXCESO DE INFORMACIÓN
  • 5. CARACTERÍSTICAS # SOCIEDAD DE APRENDIZAJE # IMPACTO EN LA SOCIEDAD # BRECHA DIGITAL # INTELIGENCIA AMBIENTAL # VELOCIDAD
  • 6. INTEGRANTES: NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES Son los que nacen dentro de la era digital, tienen un manejo experto de la nuevas tecnología. Son los que no han nacido en el mundo digital pero tienen algún punto de sus vidas cerca y adaptadas a la mayoría de aspectos de la nueva tecnología.
  • 7. EN CUANTO AL TIEMPO Y ESPACIO: TIEMPO:Velocidad. La comunicación, se ha vuelto instantánea. ESPACIO:Está disponible en todo el espacio con antenas wifi, telefonía móvil. etc. Acortando distancia y tiempo entre las personas, acceso constantemente.
  • 8. BIBLIOGRAFÍA: Ines Dussel, Luis Alberto Quevedo. Educacion y nuevas tecnologias: Los desafios pedagogicos ante el mundo digital. - 1a ed. - Buenos Aires : Santillana, 2010.