Intervento tratto dal il IV° Convegno sull'Adolescenza, dal titolo "Nuove normalità, nuove emergenze.
Adolescenza, famiglia, società".
I temi trattati hanno riguardato i nuovi modi, culturalmente determinati, con cui gli adolescenti affrontano i compiti evolutivi ed esprimono la sofferenza psichica; le diverse rappresentazioni degli adulti, dentro e fuori la famiglia, e le prospettive d'intervento educativo e psicoterapeutico che ne derivano.
Anna Arcari - La relazione d'apprendimento tra valorizzazione del Sé e costru...
Matteo Lancini - Il ruolo dell'adulto: competenza affettiva e tecnologia
1. Il ruolo dell adulto: competenza
affettiva e tecnologia
Matteo Lancini
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NUOVE NORMALITA , NUOVE EMERGENZE
2. Virtualità e comunicazione mediata
tecnologicamente: la funzione dell adulto
– Protesi psichiche e relazionali, estensione del Sé,
espansione della mente, inconscio esterno
– Reale e virtuale si compenetrano determinando le
esperienze vissute quotidianamente
– L adulto di fronte alle tecnologie del virtuale e
della comunicazione: rischi di paranoicizzazione e
condanna ideologica vs. adesione entusiastica ed
acritica
– L adulto: la relazione preventiva e la relazione
terapeutica
NUOVE NORMALITA , NUOVE
EMERGENZE
3. Prevenzione:
sperimentazione vs. dipendenza
– Il retomane è prevalentemente maschio tra i 19-27 anni,
celibe o nubile, scolarità medio-alta
– Fino ai 18-19 anni i soggetti a rischio di abuso mediatico
sono il 12,1%, i dipendenti sono lo 0,8%
– In adolescenza prevale un utilizzo fisiologico, relazionale,
di sperimentazione del Sè
NUOVE NORMALITA , NUOVE
EMERGENZE
4. Prevenzione:
con gli adolescenti
– Progetti preventivi rivolti al gruppo classe sui comportamenti a
rischio della vita virtuale
– Attraverso i dati di ricerca: promuovere l informazione ma
sostenere anche l elaborazione delle ragioni affettive
profonde delle esperienze e dei comportamenti
– Più che i rischi legati alla conoscenza di estranei conosciuti in
rete, i rischi correlati al funzionamento degli adolescenti
odierni: fragilità narcisistica che spinge ad un uso improprio
per le elevate esigenze di rispecchiamento, visibilità,
successo sociale
NUOVE NORMALITA , NUOVE
EMERGENZE
5. Prevenzione:
con i docenti e i genitori
– Genitori e insegnanti: alleanza educativa per contrastare il
potere orientativo sempre più incisivo e pervasivo di
internet e gruppi reali-virtuali di coetanei che non hanno
un mandato educativo
– Ad esempio: come gestire quanto espresso in rete a
proposito della vita reale, quotidiana e scolastica, con
ampie ricadute in termini di visibilità. Quali dispositivi
organizzare per trasformare una situazione di crisi in
un occasione educativa e di sostegno alla crescita e al
senso di responsabilità della comunità di adolescenti
coinvolta
NUOVE NORMALITA , NUOVE
EMERGENZE
6. Consultazione e psicoterapia:
nella seduta
– Accogliere nel setting l ingresso degli strumenti tecnologici
come importanti oggetti-Sé (Ipod, Iphone, telefono e
consolle portatili)
– Accedere alla rete per utilizzare la virtualità e le relazioni
mediate tecnologicamente nelle sedute di consultazione e
nel lavoro psicoterapeutico (siti frequentati, chat, blog,
Mud)
NUOVE NORMALITA , NUOVE
EMERGENZE
7. Consultazione e psicoterapia:
il gioco virtuale
– Utilizzabili nel lavoro psicoterapeutico
– Favoriscono il processo di simbolizzazione, come pensiero
di prova dentro un ambiente protetto vs. testimoniano una
modalità asimbolica di funzionamento
– Ponte tra la concretezza dell agito (realismo di immagini e
situazioni) e l astrattezza del simbolizzato (virtualità)
– Una relazione superinvestita, subipnotica con un oggetto
transizionale all interno del quale convivono la
rappresentazione del conflitto, il desiderio, la creatività, al
servizio della realizzazione dei compiti evolutivi
9. Consultazione e psicoterapia:
la relazione virtuale con i coetanei
– Ritiro domestico: promuovere e sostenere vs.
eliminare e sequestrare gli strumenti della realtà
virtuale
– La comunicazione mediata tecnologicamente
come antidoto alla possibile cattura
dell adolescente nella rete di ambienti mediatici
ancor più passivizzanti e ipnotici come la
televisione
11. Consultazione e psicoterapia:
la relazione virtuale con il terapeuta
– Novità da approfondire del presente e del futuro della
consultazione e psicoterapia mediata dagli strumenti
tecnologici
– Come formalizzare nella flessibilità del setting la presenza
del telefonino e delle mail, delle eventuali richieste di
amicizia su facebook
– Come trattare la reperibilità, la presenza in assenza, la
possibilità di lasciare aperto un canale comunicativo tra
l adolescente e lo psicoterapeuta: sempre in contatto
NUOVE NORMALITA , NUOVE
EMERGENZE
12. Consultazione e psicoterapia:
le parole sempre possibili
– Stasera sto risentendo quella sensazione che mi
uccide mi sta crollando il mondo addosso, non
riesco a farmi capire cazzo nemmeno la Valeria
stasera mi capiva.. E scrivo a lei che è il mio
psicologo cazzo non un mio amico! E per di più
alla sera! Ma perché non riesco ad essere
autosufficiente? Perché? Non so se riesco ad
aspettare fino a Giovedì in queste condizioni..Se
ce la fa a vedermi prima mi farebbe un enorme
piacere.. Scusi il disturbo, mi vergogno di ridurmi
così mi creda.. (ora ricezione: 21.59.11)