2. FEUDALISMO
CONCEITO:
Modo de Produção que vigorou
na Europa Ocidental durante a
Idade Média e que se
caracteriza pelas relações servis
de produção.
A Sociedade Feudal: modo de produção
3. Séc VSéc V Séc XISéc XI Séc XVSéc XV
FEUDALISMO
Alta Idade Média Baixa Idade Média
4. A Sociedade Feudal: as bases do sistema feudal.
O Feudalismo vem da fusão de duas
culturas: a Germânica e a Romana.
O elemento principal da cultura
Germânica era o Comitatus (suserania
e vassalagem) , de onde surge a
vassalagem.
O elemento principal da cultura Romana
era o Colonato (servilismo).
8. A Sociedade Feudal: o Reino Franco
Em 772, com 30 anos, Carlos
Magno assumiu o Reino Franco.
Foi o apogeu do feudalismo.
9. A Sociedade Feudal: componentes econômicos e sociais.
- sociedade ruralizada.
- auto-suficiente.
- pouco uso de moeda.
- comércio reduzido - localizado.
- baixo nível técnico.
- sistema trienal de rotação de culturas:
preservação do solo.
18. - relações de dependência pessoal e de
obrigações recíprocas.
- suserania e vassalagem: nobre e nobre.
- suserano: doava a terra (beneficium) e
proteção.
- vassalo: recebe a terra, fidelidade, auxílio nas
guerras, pagamento de resgate.
- homenagem (cerimônia): juramento de
fidelidade.
- ajuda (auxilium) e consulta (consilium)
mútuas.
A Sociedade Feudal: componentes econômicos e sociais.
19. A Sociedade Feudal: componentes econômicos e sociais.
Nobres, Senhores Feudais
A terra era a medida da riqueza, o senhor feudal era soberano de
seu feudo, comandado o seu funcionamento e fazendo justiça
segundo as tradições e o direito consuetudinário, isto é, o direito
consagrado pelos costumes.
22. A Sociedade Feudal: componentes econômicos e sociais.
As terras do feudo distribuíam-se da seguinte forma:
Manso senhorial – Representava cerca de um terço da área
total e nela os servos e vilões trabalhavam alguns dias por
semana, toda produção obtida nessa parte da propriedade
pertencia ao senhor feudal.
Manso servil – Área destinada ao usufruto dos servos. Parte
do que era produzido ali era entregue como pagamento ao
senhor feudal.
Terras comunais – Era a parte do feudo usada em comum
pelos servos e pelos senhores. Destinava-se à pastagem do
gado, à extração de madeira e à caça, direito exclusivo dos
senhores.
24. Deveres dos ServosDeveres dos Servos
Corvéia
Trabalho gratuito de 3 a 5 dias por
Semana no Manso Senhorial.
Talha
Dar parte da produção (3/4) ao
Suserano.
Banalidades
Pagamento, em espécie, pela utilização
de instrumentos do Feudo.
Tostão
De Pedro
Dar 10 por cento da produção feudal
para a Igreja Católica.
Formariage
Noite de núpcias do vassalo é, na
verdade, do Suserano.
25. A Sociedade Feudal: componentes econômicos e sociais.
SOCIEDADE:
• estamental, hierarquizada e clerical.
Três estamentos:
* Clero
* Nobreza
* Servos
Quase não existia mobilidade social.
Não Esqueça!
26. A Sociedade Feudal: concepções políticas e culturais
POLÍTICA:
* Descentralização política: fragmentação do poder em
função do parcelamento das terras.
- o rei exercia pouca influência.
- guerras contínuas: invasões e disputas pelo poder.
- direito consuetudinário.
- influência política da Igreja Católica.
27. A Sociedade Feudal: concepções políticas e culturais
Educação, artes e cultura na Idade Média
Podemos dizer que, em geral, a cultura e a arte medieval
foram fortemente influenciadas pela religião. Na arquitetura
destacou-se a construção de castelos, igrejas e catedrais.
Neste diapositivo falar-se-á dos diferentes grupos sociais e respectivas funções na sociedade da época Primeiramente, é fundamental que se distinga grupos de classes sociais. Depois, explicar o facto de sociedade medieval se aparentar como uma pirâmide, cuja área vais estreitando da base para o vertíce. Clicar-se-á então, no primeiro grupo social – o povo – aquele que trabalha nas diferentes actividades económicas, o grupo social mais numeroso e por isso mesmo, está representado na base da pirâmide, uma vez que sustenta todo o peso da pirâmide, isto é, o peso da sociedade.
A cima do povo e ao mesmo nível estão o clero – os que rezam – e a nobreza – os que defendem. Por serem apenas dez por cento da sociedade, ocupam um lugar intermédio na pirâmide.
Aconselha-se que o professor vá questionando os alunos acerca das imagens, por forma a que cheguem, eles próprios, a determinadas conclusões. Por exemplo, analisar o tipo de trabalhos que o povo está a executar; o tipo de vestuário e indumentária do clero e da nobreza.
No topo da pirâmide surge o Rei – o nobre mais nobre de todos os nobres -, cujo poder é absoluto (legislativo, executivo e judicial).
Paralelamente à explicitação do conceito de monarquia absoluta, dever-se-á explorar o conceito de monarquia hereditária.
Antes de falarmos sobre a vida quotidiana nas terras senhoriais é fundamental que se explique como a sociedade na Idade Média estava organizada. Neste diapositivo a atenção deve ser centrada principalmente na figura do Rei (imagem central) e em todos os símbolos ligados ao poder real – trono, ceptro, selo régio. Será igualmente interessante chamar a atenção dos alunos para as vestes ricas e ornamentadas do Rei, como para pequenos pormenores como o crucifixo que traz ao pescoço e mão no topo do ceptro, em posição de bênção. Estes são alguns dos elementos que reforçam a ideia de que o Rei era o representante de Deus na terra e neste plano justifica-se também a relação estreita entre o Rei e a Igreja.
